第19单元 课时45 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践-【优化探究】2026高考历史一轮复习高考总复习配套课件（江苏专版）

第十九单元 两次世界大战、十月革命与国际 秩序的演变 返 回 课时45　十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 返 回 课程标准 考卷考题 纲要 了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程,理解十月革命的历史意义 (2024·江苏卷,14)苏联模式 (2022·江苏卷,15)战时共产主义政策 (2024·北京卷,14)列宁主义 (2024·湖南卷,15)十月革命的影响 (2024·新课标卷,34)十月革命的胜利 (2024·河北卷,15)新经济政策的内容 (2024·浙江卷,14)新经济政策 返 回 内容索引 教材重构 夯实必备知识 典题精练 提升核心素养 主题探究 强化关键能力 课时作业 巩固学习成果 返 回 教材重构 夯实必备知识 返 回 考点一　从列宁主义到俄国十月革命的胜利 1.列宁主义的形成 (1)条件 (2)确立:1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“ ”,也就是列宁主义。 经济 19世纪末20世纪初,俄国 不断发展 政治 统治持续强化,社会矛盾日益尖锐 阶级 工业的发展造就了产业工人 组织 1898年,俄国社会民主工党宣告成立 思想 1900年,列宁创办《火星报》,宣传____________ 资本主义经济 沙皇专制 马克思主义 布尔什维主义 返 回 (3)内容 (4)意义:列宁主义是马克思主义基本原理与俄国革命具体实际相结合的产物,创造性地提出了一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的 提供了强大思想武器。 帝国主 义理论 帝国主义是资本主义发展的最高阶段 国情认识 俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环” 革命理论 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 专政理论 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政 无产阶级革命 返 回 2.俄国十月革命的胜利 (1)历程 政权并存 胜利后,出现彼得格勒工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权。资产阶级临时政府掌握政权 指明方向 1917年4月,列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向 推进 占领冬宫 1917年11月7日,革命武装占领临时政府所在地冬宫 成立政权 1917年11月8日,成立 , 当选为人民委员会主席 二月革命 社会主义革命 苏维埃政权 列宁 返 回 (2)意义 ①建立了人类历史上第一个 领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。 ②打击了 对世界的统治,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。 ③资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。 无产阶级 帝国主义 返 回 辅学点睛 边角透视 ①列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。(摘自必修教材P91)它是哪一革命政党的指导思想? 提示:布尔什维克党。 ②列宁说:“布尔什维主义作为一种政治思潮,作为一个政党而存在,是从1903年开始的。”(摘自必修教材P92)列宁为什么这样说? 提示:1903年,布尔什维主义的出现,标志着新型无产阶级政党在俄国的建立,标志着列宁主义的诞生。 返 回 ③1917年2月,首都彼得格勒面包供应短缺,食品价格猛涨,工人和市民举行罢工抗议。3月8日,示威人群走上街头,革命爆发。(摘自必修教材P92)这次革命的结果是什么? 提示:推翻了罗曼诺夫王朝的统治,形成了两个政权并存的局面。 ④阅读必修教材P92图片“十月革命中革命武装攻占冬宫(绘画作品)”。革命武装攻占冬宫的意义是什么? 提示:冬宫在二月革命后成为资产阶级临时政府所在地,是临时政府的基地和象征。革命武装攻占冬宫彻底推翻了资产阶级临时政府的统治,是十月革命取得胜利的标志性事件。 返 回 二月革命与十月革命的性质:判断革命的性质主要依据它的革命任务。二月革命推翻了沙皇专制统治,属于资产阶级民主革命的范畴。十月革命推翻了资产阶级临时政府,是无产阶级社会主义革命。 核心概念 返 回 史实史论 ① 史实:列宁主义 史论:创造性地提出 可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器 ② 史实:十月革命对世界的影响 史论:沉重打击了 对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局 社会主义 帝国主义 返 回 考点二　苏联建设社会主义的实践 1.战时共产主义政策 (1)背景:十月革命胜利后,国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权。 (2)目的:把有限的力量集中起来保证战争的胜利。 (3)内容: 。 (4)作用:保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒,但严重损害了 的利益,导致战后的经济和政治危机。 余粮收集制 农民 返 回 14 2.新经济政策 时间 1921年3月 内容 ①重心是调整国家与农民的关系,通过 等市场机制建立工农联盟 ②允许 有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本 作用 稳定和恢复了国民经济,巩固了苏维埃政权 粮食税 私营企业 返 回 3.苏联模式 (1)措施:1924年1月,苏联先后实施“ ”和“农业集体化”。 (2)结果:到1937年,基本实现了“ ”目标。 (3)特点 ①经济上:表现为生产资料公有制,实行自上而下的 体制。 ②政治上:表现为权力高度集中。 社会主义工业化 工业化 指令性计划 返 回 (4)评价 积极性 ①使苏联在较短时间内实现了工业化,奠定了强大国家的基础 ②为后来取得 胜利创造了物质条件 消极性 排斥 ,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济 ,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低 卫国战争 市场经济 比例失调 返 回 辅学点睛 边角透视 ①阅读必修教材P93“帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图(1918—1922年)”。十月革命后,苏俄面临怎样的形势?苏维埃政权采取了什么措施? 提示:形势:十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来,企图扼杀新生的苏维埃政权,使苏俄红军面临着与外国干涉军、国内叛军同时作战的形势。 措施:采取了战时共产主义政策,集中一切人力、物力应对战争的威胁。 ②阅读必修教材P95图片“农民加入集体农庄”。农民加入集体农庄产生了什么影响? 提示:通过农业集体化,苏联改变了农村的所有制结构,将分散的农户集中到国家控制的集体农庄中,农业生产被纳入“计划经济”体制。但强制推行农业集体化损害了农民的利益,使农业长期处于落后状态。 返 回 核心概念 史实史论 租让制:由苏维埃国家与外国资本家订立合同,将暂时无力经营或开发的企业、矿山、森林区等租赁给这些资本家来经营。列宁在苏俄新经济政策时期提出租让制,旨在利用先进资本主义国家的资金、技术、生产设备和管理经验,迅速恢复和发展社会生产力。 史实:苏联模式 史论:奠定了强大国家的基础,为后来取得 的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉 卫国战争 返 回 主题探究 强化关键能力 返 回 主题一　俄国十月革命的胜利 返 回 热考角度 角度1　十月革命爆发的原因 史料　从俄历二月到十月,布尔什维克党迅速强大起来并最后夺得了政权。这几乎是个跃进的过程,这个过程既有其自身的发展规律,又有客观的机遇性。总的一句话来说,布尔什维克党是在符合民情、顺乎民意、得乎民心的情况下取得政权的。关于这个机遇问题,列宁后来在俄共(布)第七次(紧急)代表大会上作过生动的说明:“在十月的时候,我们恰好碰上了这样一个时机,我国革命恰好碰上了一个幸运的时机。” ——摘编自闻一《俄罗斯通史(1917—1991)》 探究　依据史料并结合所学知识,说明俄国布尔什维克党取得十月革命胜利有其“客观的机遇性”的原因。 提示:西方帝国主义忙于第一次世界大战,给十月革命提供了良机;俄国资产阶级临时政府力量相对弱小,没有满足人民对“和平、面包和土地”的要求;列宁主义的诞生,为无产阶级革命提供了强大的思想武器;列宁审时度势,断然决策,保证了布尔什维克党及时夺权并取得胜利;布尔什维克党顺应了俄国民意和愿望。 返 回 角度2　十月革命的特点 史料　俄国资产阶级临时政府成立后,列宁曾经设想过进行和平革命……但由于临时政府的无能,八个月里三次改组,连个像样的施政纲领也没有,于是武装夺取政权成为不可避免的……十月革命使一个落后国家开始了从资本主义向社会主义过渡的新时代,开始了跨越资本主义卡夫丁峡谷的长征……20世纪70年代是最稳定最繁荣的时期,社会生产力大幅提升,社会生活已发生深刻变化,这意味着俄国从一个传统的农业社会向现代化工业社会的转型已经完成。 ——摘编自陈新明《俄国十月革命与社会转型》 探究　根据史料,概括俄国十月革命的特点。 提示:由设想和平夺权到暴力革命;爆发在经济、文化相对落后的资本主义国家;属于社会主义革命;以城市为中心。 返 回 角度3　十月革命的意义 史料　十月革命在人类历史上具有深远的意义,如何科学评价社会革命的历史意义?我们认为应该从对世界人民的意义、对国际共产主义运动的意义、对苏联人民的意义、对中国人民的意义这四个层次,进行整体把握。从坚持整体原则的角度来说,这四个层次缺一不可。 ——摘编自章忠民、王树人《十月革命的中国意义》 探究　评析史料中的观点,得出结论。(要求:结论不能重复史料中的观点,持论有据,论证充分,表述清晰) 提示:示例: 观点:十月革命具有伟大的世界历史意义。 评析:十月革命不仅开启了俄国历史的新篇章,而且对世界历史进程产生了深远影响。十月革命是对巴黎公社的发展,真正把社会主义从“空想的天国”带入“现实的人间”,加深了帝国主义的危机,极大地鼓舞了国际共产主义运动,为全世界被压迫民族和人民开辟了争取民族独立和人类解放的崭新道路。对于中国来说,十月革命推动了马克思主义在中国的传播。总之,十月革命的胜利,具有划时代的历史意义,对世界历史进程产生了深远影响。 返 回 拓展提升 1.俄国十月革命的特点 (1)从理论的角度看:列宁继承并发展了马克思主义,创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。社会主义革命在经济相对落后的俄国首先取得了胜利,这打破了马克思主义的传统观念,通过实践证明了列宁主义。 (2)从革命的道路看:由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区,这是由俄国国情决定的。 (3)从革命的阶段性看:资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命。 (4)从革命实现的方式看:由设想和平夺权到运用武装暴动夺取政权的方式。 返 回 2.十月革命的意义 对俄国 ①新型政权:摆脱封建残余的束缚和资产阶级的统治,建立新型无产阶级政权 ②开辟道路:开辟社会主义发展道路,为俄国社会主义建设奠定了政治基础 ③理论本土化:马克思主义“俄国化”的成果 对世界 ①划时代:是俄国与世界历史进程中的划时代事件(成为世界现代史的开端,开辟了无产阶级革命的新时代) ②人类新道路:建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,实现了社会主义从理想到现实的飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新时代 ③反帝反殖:沉重打击了帝国主义,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局 ④开始两种制度的竞争:资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容 ⑤理论发展:丰富发展了马克思主义理论,推动其传播与影响力扩大 返 回 主题二　苏俄(联)社会主义建设的探索 返 回 热考角度 角度1　战时共产主义政策 史料　在当时严峻的经济困境和战争压力面前,战时共产主义政策的实施既有一定的历史合理性——为了克服当时的经济困境和内战威胁的应急措施,也有基于对马克思主义过渡时期理论的教条化理解,即将它作为“用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配”,完成向社会主义过渡的实施路径的考虑。由于余粮收集制、取消自由贸易、建立贫农委员会等一系列战时共产主义的激进政策严重损害了农民的利益,引起了农民的强烈不满和顽强抵抗,导致农民与城市工人的关系紧张。 ——摘编自刘诚、陈晓梅《论十月革命后苏俄多党合作实践的终结——基于战时共产主义政策影响的视角》 探究　根据史料,概述苏俄推行战时共产主义政策的理由,并分析“引起了农民的强烈不满和顽强抵抗”的原因。 提示:理由:有利于集中全国物力、财力,取得国内战争的胜利;符合共产主义原则。 原因:实行余粮收集制,实际上是农民将粮食无偿交付国家,严重损害了农民利益;取消自由贸易,实行普遍义务劳动制和实物分配制,挫伤了人民群众的积极性。 返 回 角度2　新经济政策的特点 史料　在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此……我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——列宁《关于共和国的对内和对外政策》, 《列宁全集》第四十二卷 探究　根据史料,指出新经济政策“新”在哪里。 提示:在坚持公有制的前提下,在一定范围和限度内,恢复资本主义的某些经济模式和经营方式,允许多种所有制形式存在;利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济,以此巩固工农联盟,并逐步过渡到社会主义。 返 回 角度3　苏联模式的特点及评价 史料　就苏联模式本质而言,它是在俄国近代社会转型过程中,为回应以西方文明为基础的西方现代化挑战……以工业化为核心……的现代化模式……苏联模式是落后国家赶超西方发达国家的一种普遍有效的“后发先进”的现代化模式……以10多年时间就初步实现了经济上的现代化,即工业化,成为欧洲第一、世界第二的工业强国。凭借这一成就,苏联模式在当时对全世界产生了巨大的影响。在很长时期内,苏联模式被很多落后国家的人民当作振兴国家和民族的样板。 ——摘编自陈怡《斯大林模式与 执政党的现代化》 探究　依据史料并结合所学知识,指出苏联模式的基本特征,概括苏联模式的历史影响。 提示:基本特征:实行单一的生产资料公有制;实行高度集中的政治、经济管理体制;以工业化为核心,优先发展重工业。 影响:较短的时间内实现了国家工业化;为卫国战争的胜利奠定了物质基础;为资本主义制度的自我调整提供借鉴;为落后国家的现代化道路提供样板;但同时也积累了一系列问题,影响了苏联的发展。 返 回 拓展提升 1.多角度理解认识新经济政策 (1)从核心内容看,新经济政策是用粮食税代替余粮收集制。 (2)从阶级关系看,新经济政策在于寻求社会主义经济与小农经济的结合点,巩固工农联盟。 (3)从整个经济制度看,新经济政策实质上是无产阶级国家掌握了经济命脉之后,对多种所有制形式采取的特殊政策,是以社会主义公有制经济为主导的多层次经济结构。 (4)从战略策略看,新经济政策是直接过渡到社会主义道路失败后所作出的战略退却,是在社会主义道路上从直接过渡向间接过渡的转变。 (5)从社会主义发展道路看,新经济政策实质上是一条建设社会主义的新路径,即利用商品货币关系进行社会主义建设。 返 回 2.战时共产主义政策与新经济政策的比较   战时共产主义政策 新经济政策 含义 战争环境下的非常措施,主要在经济领域 是对战时共产主义政策的全面调整,主要是利用市场和商品货币关系发展生产 方式 直接过渡到社会主义 间接过渡到社会主义 生产资料 所有制 绝对的、彻底的公有制 以公有制为主体,多种所有制并存 分配原则 平均主义分配 多种分配形式 经济运 行机制 绝对计划调节 计划调节和市场调节相结合 作用和实 践效果 战胜了国内外敌人,但不是向社会主义过渡的正确途径 向社会主义过渡的正确途径,使国民经济迅速恢复,并奠定了社会主义的经济基础 返 回 典题精练 提升核心素养 返 回 练教材 1.(据中外历史纲要下P91“教材知识”改编)俄国社会民主工党二大以后,《火星报》被孟什维克控制,成为反对布尔什维克的报纸。列宁认为必须把创办新的机关报作为布尔什维克的首要任务,“没有它,我们就会走向不光彩,必然灭亡”。列宁提出这一主张旨在(　　) A.加强党内思想统一 B.探索革命过渡途径 C.建立无产阶级专政 D.改造社会民主工党 A 返 回 2.(据中外历史纲要下P94“学思之窗”改编)列宁在《论粮食税》中写道:应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳,但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。这说明列宁认为(　　) A.这是适应特殊时期采取的特殊政策 B.这个政策可以适合任何一个国家 C.必须建立高度集中的计划经济体制 D.苏联靠新经济政策实现了工业化 A 返 回 3.(据中外历史纲要下P94“学思之窗”改编)列宁在1921年认为:“在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别的经济联系……我们新经济政策的基础和实质全在于此。”在这里,列宁着重强调(　　) A.用商品货币关系恢复经济 B.加速推进农业集体化进程 C.否定战时共产主义的价值 D.强调农业为工业提供资金 A 解析:根据材料可知,列宁强调商品和货币对经济发展的作用,试图利用商品货币关系恢复经济,故选A项;斯大林时期才开始农业集体化运动,排除B项;列宁强调的是新经济政策,并未提到其对战时共产主义的看法,排除C项;苏联模式强调农业为工业提供资金,排除D项。 返 回 4.(据中外历史纲要下P96“学习拓展”改编)邓小平在《改革是中国发展生产力的必由之路》中说道:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平认为“列宁比较好的思路”是(　　) A.用无产阶级国家命令进行产品分配 B.适当利用商品货币关系实现逐步过渡 C.制定经济发展计划快速实现工业化 D.加大政府在公共领域的开支增加就业 B 解析:据材料可知,1921年,列宁实行新经济政策,通过粮食税等市场机制建立工农联盟,同时允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本,即适当利用商品货币关系,逐步向社会主义过渡,故选B项。 返 回 1.(2024·江苏卷)1930年,苏联《共青团真理报》以“每个工人都需要强壮的肌肉和敏锐的眼睛”为题刊发文章,号召青年积极参加体育运动。在政府鼓励下,成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。此时,苏联重视体育旨在(　　) A.弥补技术人才的不足 B.冲破帝国主义的经济封锁 C.增强国家的综合国力 D.争取反法西斯战争的胜利 备考启示:本题以1930年苏联鼓励青年参与体育运动为背景,考查苏联在特定历史时期推广体育活动的深层目的,检验学生的历史分析能力和对时代背景的理解,要求学生具备历史解读和逻辑推理的素养。 C 练真题 返 回 解析:据材料可知,20世纪30年代,苏联处于社会主义工业化的时期。重视体育可以提高民众的身体素质,培养坚韧的意志,提升劳动者的工作效率和创造力。通过鼓励民众参与体育运动,能够增强整个国家的凝聚力和向心力,促进社会的团结和稳定。广泛开展体育运动也有助于培养优秀的运动员和军事人才,增强国家在体育赛事和军事领域的竞争力,从而提升国家的综合国力,故选C项;重视体育活动培养的是体育方面的人才,并不能直接培养技术人才,排除A项;体育活动对冲破帝国主义的经济封锁的作用有限,排除B项;此时欧洲的反法西斯战争还没有爆发,排除D项。 返 回 2.(2024·新课标卷)1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这(　　) A.表明资产阶级民主革命完成 B.奠定了十月革命胜利的组织基础 C.加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 D.标志着苏维埃政权取代临时政府 备考启示:本题考查十月革命必备知识及理解题干信息、分析历史事物的能力,体现了对时空观念、历史解释等核心素养的考查。 B 返 回 解析:据材料并结合所学可知,二月革命后,俄国社会中处于主导地位的是资产阶级、小资产阶级,因此十月革命前夕,在主要城市布尔什维克党取得了主导地位,为十月革命的胜利奠定了组织基础和群众基础,故选B项;1917年3月8日至12日的二月革命,完成了推翻封建专制制度的资产阶级民主革命的任务,排除A项;1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝,结束了君主专制的统治,与题干时间不符,排除C项;1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,苏维埃政权在俄国正式建立,排除D项。 返 回 3.(2024·湖南卷)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大战要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(　　) A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟 C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定 备考启示:本题考查学生的时空观念、历史解释等学科素养。学生需要调动十月革命的世界性意义的相关知识,结合题干情境时间进行分析,从而得出准确的结论。 A 返 回 解析:据材料并结合所学可知,第一次世界大战给美国的垄断资产阶级带来巨额利润,却没有从根本上改善工人阶级的生活状况,战后失业人数激增,在俄国十月革命影响下,美国工人运动迅速发展,从而促使美国政府注重对劳资关系的干预,这说明十月革命产生了世界性影响,故选A项;题干主要反映美国总统关注劳资关系,没有涉及美国国内革命形势的相关史实,排除B项;题干主要反映在俄国十月革命的影响下,美国总统重视调整劳资关系,世界大战对人们造成的危害是全方位的,并不会改善各国工人待遇,排除C项;20世纪30年代,在经济大危机打击下,美国法西斯主义兴起,随着罗斯福新政的推行缓和了社会矛盾,一定程度上遏制了法西斯势力,避免在危机形势下走上法西斯道路,排除D项。 返 回 4.(2024·北京卷)马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是(　　) A.“全世界无产者,联合起来” B.“公社……所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势” C.“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利” D.“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础” C 返 回 考教衔接:列宁……把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义,创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。(中外历史纲要下P91) 解析:据材料并结合所学可知,马克思主义认为社会主义革命会同时发生在资本主义高度发达的国家,但20世纪初,列宁将马克思主义同俄国具体实际相结合,创造性地提出社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利,故选C项。 返 回 课时作业 巩固学习成果 返 回 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·江苏连云港调研)1917年,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开,共有649名代表参加,其中代表农民群体的左派社会革命党人有193名。大会通过《土地法令》,内含一份由社会革命党人拟定的《农民的土地问题委托书》,将布尔什维克的“土地国有化”改为“土地社会化”。这一做法意在(　　) A.建立工农联盟政权 B.直接向社会主义过渡 C.废除封建土地制度 D.加快农业集体化进程 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 3 解析:“土地国有化”是指将土地收归国有,“土地社会化”是指将土地分给农民,《土地法令》使农民获得土地,苏维埃得到劳动农民的广泛支持,目的是建立工农联盟政权,A项正确;战时共产主义政策直接向社会主义过渡,排除B项;废除封建土地制度与材料主旨不符,排除C项;农业集体化实行于斯大林执政时期,排除D项。 返 回 2.(2024·江苏苏州模拟)1917年9月,列宁认为俄国的资本主义成了垄断资本主义,“是社会主义的入口”。到1921年,他又说:“看一下俄罗斯联邦的地图吧……乡村同铁路,即同那连接文明、连接资本主义、连接大工业、连接大城市的物质脉络往往相隔几十俄里,而只有羊肠小道可通,确切地说,是无路可通。”这说明列宁 (　　) A.强调发动苏维埃革命的必要性 B.探索向社会主义过渡的新路径 C.主张全面推进社会主义工业化 D.洞悉俄国资本主义的必然灭亡 B 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:这两段话都体现了列宁对国情的认识,1921年的认识比较客观,其是在战时共产主义政策受挫的背景下出现的,是列宁探索向社会主义过渡的新路径的体现,B项正确;苏维埃革命指的是十月革命,A项错误;C项错误,列宁此时未提出推进社会主义工业化;D项是十月革命前列宁的认识,错误。 返 回 3.(2025·江苏高三阶段练习)苏俄曾发布指令规定:“农业合作社……有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品,拥有必需的农具和材料,开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知,当时苏俄正在推行 (　　) A.农业集体化　　　　　 B.战时共产主义政策 C.新经济政策 D.苏联模式 C 解析:材料中提到的规定赋予农业合作社一定的经济自主权,包括出售和交换农产品,开办加工和销售农产品的作坊、工厂等,这些特点符合苏俄新经济政策的内容,C项正确;农业集体化是苏联开展的将个体小农私有经济转变为社会主义大集体经济的运动,排除A项;战时共产主义政策反对自由贸易,排除B项;苏联模式是苏联在20世纪30年代实行的高度集中的计划经济体制,排除D项。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 返 回 4.(2025·江苏高三开学考试)1921年10月,列宁指出,“我们刚刚做完建立苏维埃政权这第一件事”,“我们关于经济建设任务所说的,要比1918年下半年以及整个1919年和1920年所做的要小心谨慎得多”。这一论述 (　　) A.彻底否定战时共产主义政策 B.体现列宁有意改变经济政策 C.表明列宁思想发生根本变化 D.为俄国革命的发展指明方向 B 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:列宁认为战时共产主义政策是特殊时期采取的特殊政策,不能作为向社会主义过渡的长期政策,要改变战时共产主义政策的做法,因此这一论述体现列宁有意改变经济政策,B项正确;列宁并没有彻底否定战时共产主义政策,排除A项;列宁只是准备改变经济发展策略,其建设和发展社会主义的思想并没有发生根本变化,排除C项;此时俄国已经完成社会主义革命,排除D项。 返 回 5.(2024·山东济南模拟)列宁说:“所谓改良主义的办法,就是不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”这说明 (　　) A.战时共产主义政策不是正确的过渡途径 B.新经济政策实质是一种改良主义的政策 C.社会主义建设就是一个不断试验的过程 D.新经济政策化解了工农矛盾激化的问题 B 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 返 回 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:据材料“活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们”并结合所学可知,列宁说的改良主义的办法就是实行新经济政策,B项正确;材料主要体现新经济政策的内容和特点,而非战时共产主义政策的弊端,排除A项;题干只提及新经济政策一种政策,没有反映“不断试验”,排除C项;新经济政策缓和工农矛盾主要体现在废除余粮收集制,实行粮食税,材料未提及,排除D项。 返 回 6.(2025·江苏南通阶段练习)下列是关于苏俄(联)在1913—1925年工农业生产情况的表格。对此分析正确的是 (　　) A.两个五年计划调动了农民积极 性 B.苏联模式造成经济发展比例失 调 C.经济曲折发展与政策的调整有 关 D.社会主义工业化的目标基本实现 C 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 项目 1913年 1920年 1925年 农业总产值(%) 100 67 112 种植业(%) 100 64 107 畜牧业(%) 100 72 121 工业总产值(%) 100 13.8 108.1 返 回 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:在1913—1925年期间苏俄(联)的经济曲折发展,1913—1920年俄国处于战争阶段和政权颠覆阶段,经济处于滑坡阶段,1920—1925年经过列宁的新经济政策经济有所恢复提升,C项正确;苏联的五年计划开始于1928年,排除A项;苏联模式的形成与材料体现的内容不符,排除B项;社会主义工业化的目标基本实现是在1937年,排除D项。 返 回 7.(2024·江苏联考)下面是1926年苏联农民出租土地的 原因调查情况图。由此可知,当时苏联 (　　) A.农业政策制约农业发展 B.小农经济已成为农业经济主体 C.农业集体化存在可行性 D.农业生产关系适应生产力发展 C 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:材料反映了苏联农村生产力落后,需要改变经营方式,C项正确;材料不能体现当时农业政策的弊端,排除A项;从材料看不出小农经济在农业经济中的比重,排除B项;从材料看,当时农业生产面临生产资料、劳动力等短缺的问题,这说明小农生产方式存在一定的弊端,不能体现农业生产关系适应生产力发展,排除D项。 返 回 8.(2024·江苏无锡期末)1928年,苏联第一个五年计划开始实施。舆论宣传中,往往把工业部门描绘成战场的“前线”“战役”和“突破口”,而工人则被组织成“突击队”;那些对工作任务持不同意见 和不能完成任务的人,则被当作叛 徒一样看待。这些宣传(　　) A.说明苏联面临严峻的国际形势 B.表明苏联的阶级斗争依然尖锐 C.旨在激发苏联人民的工作热情 D.使苏联的新经济政策得以实施 C 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:第一个五年计划期间,将工业部门描绘成为“前线”“战役”等,通过这种描绘明显能够激发工人对待社会主义工业化建设的热情,使他们像对待战斗一样去努力工作,C项正确;苏俄刚建立就遭到西方国家的敌视和干涉,并不是第一个五年计划期间,排除A项;材料不涉及阶级矛盾,排除B项;新经济政策是列宁执政时期实行的,排除D项。 返 回 9.(2024·江苏扬州期末)1929—1940年,苏联工业每年平均增长速度为16.8%,而同样的过程在西方主要资本主义国家中花费了一至两百年的时间,这种优势给西方领导人造成了巨大的压力。材料主要反映了(　　) A.苏联经济发展水平领先世界 B.新经济政策的成效得以延续 C.制度保障助推苏联快速崛起 D.苏联经济优势引发美苏争霸 C 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:苏联经过两个五年计划,经济得到了飞速增长,说明社会主义制度的优势促进了苏联快速崛起,C项正确;材料并没有对比苏联与其他国家的经济水平,无法得知苏联领先世界,排除A项;1929—1940年实行的是苏联模式,新经济政策在此之前已经废止,排除B项;第二次世界大战后美苏争霸开始,排除D项。 返 回 10.(2024·江苏扬州调研)下图是苏联给共产国际拨款(单位:万美元)的发展曲线图。据此分析,这些拨款(　　) C 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 A.源于苏联经济建设的突出成就 B.保证了共产主义运动持续高涨 C.受苏联国内外双重因素的影响 D.推动苏联进行大规模工业建设 返 回 解析:1925年左右达到一个小高峰,之后整体呈下降趋势;1932年至1933年大幅上升。出现小高峰是由于苏联将相当一部分拨款用于支援世界革命,之后下降是因为苏联开始大规模国内建设,大幅上升是因为资本主义世界陷入严重经济危机之中,社会矛盾激化,苏联加大了对世界革命的支持力度。这说明苏联对共产国际的拨款受到国内外双重因素的影响,故选C项;苏联向共产国际提供经费源于苏联对共产主义事业的重视,排除A项;“保证了”说法错误,排除B项;这些拨款并未直接推动苏联的工业建设,排除D项。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 返 回 11.(2024·江苏镇江开学考试)“计划者们集中于诸如发动机和拖拉机等生产资料而非鞋和衣服等生活消费品的生产。媒体同时大肆报道超额完成生产指标的新‘劳动英雄’,官员们鼓励妇女同时在集体农庄和工厂工作。到1940年,妇女几乎构成了劳动力的半数。”苏联的这些举措意在 (　　) A.保障国内战争胜利 B.成为世界工业强国 C.大力发展集体农庄 D.提高人民生活水平 B 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 解析:苏联此时期正在通过国民经济发展五年计划推动工业化建设,经过两个五年计划,苏联基本完成了工业化,B项正确;据材料“计划者们”“到1940年”及所学知识可知,此时期国内战争早已结束,排除A项;大力发展集体农庄是为了给工业化提供原料,排除C项;苏联在工业化过程中忽视了人民生活水平的提高,排除D项。 返 回 二、非选择题 12.(2025·江苏高三阶段练习)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　第一次世界大战的结束,欧洲各国的工人运动先后失败,十月革命引起的革命高潮很快又归于平静。列宁指出:“经过三年的战争,我们迫使几乎所有这些国家都放弃了继续干涉的念头……长期僵持、双方最后不分胜负的局面终于形成了。”苏维埃俄国与资本主义国家间形成了一个相互对峙、彼此制衡的均势局面。1919年底以来,列宁将和平共处理念作为处理与资本主义国家往来关系的一种常态化操作和经常性策略。列宁指出:“只要资本主义国家还照样存在,我们就必须同它们做生意。”对于资本主义国家来说,假如“没有俄国,欧洲的经济生活就不可能调整好”。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 返 回 材料二　在与资本主义和平共处时期,列宁主张,要学习资本主义的生产知识、管理经验和劳动技能,并把学来的这些东西融入社会主义经济发展中去。列宁强调指出:试图不学习、不利用资本主义而自身可以建成社会主义的想法,是典型的中非洲居民落后心理表现在苏俄的上演;社会主义也是建立在强有力的资本主义基础之上的,企图将二者对立起来,不管是在理论层面上还是在实践层面上,都是完全不成立的。 ——以上材料均摘编自李效洲《列宁和平共处思想研究》 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 返 回 (1)根据材料一并结合所学知识,概述影响列宁将和平共处理念作为一种“常态化操作”的客观形势。(8分) 答案:三年国内战争削弱了苏俄国力;战后人民需要和平的环境;第一次世界大战后凡尔赛体系等世界格局的出现(第一次世界大战后短暂和平局面的出现);20世纪初期西方国家政治经济力量的提升。 (2)评价材料二中有关列宁实行和平共处的基本策略。(4分) 答案:维护和巩固了新生的苏维埃政权;缓和了苏俄与西方势力的矛盾,维护了第一次世界大战后短暂的世界和平局面;推动了苏俄经济的发展与变革;奠定了苏联外交战略思想的基础。 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 返 回 $$