精品解析：四川省绵阳市安州区2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试题

四川省绵阳市安州区2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试题 一.选择题（共16小题，每小题3分，48分） 1. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①④：中学性教育课的开设，有利于了解性知识，树立正确的性观念，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，故①④说法正确； ②：可以减少受到性骚扰和性侵害，故②说法错误； ③：题干没有涉及用法律武器维护自身合法权益，故③不符合题意； 故本题选B。 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识的要求、自我保护的方法、学会自我保护。 ②④：我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权，正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，不让他人看或者触碰隐私部位，故②④说法正确； ①：我们应该了解和尊重异性，而不是“好奇”，故①说法错误； ③：“远离、避免任何接触”说法过于绝对，我们要提高警惕，学会辨别和防范潜在的危险，故③说法错误； 故本题选D。 3. 人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴 B. 合理调节情绪→保持积极心态→负面情绪 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发 D. 考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响。 A：脸上长痘痘被同学嘲笑，通常会产生悲伤、难过的情绪，而不是高兴的情绪，故A说法错误； B：合理调节情绪，保持积极心态，会产生正面情绪，故B说法错误； C：生病躺在病床上，会产生悲伤情绪，精神变得萎靡，故C说法错误； D：考试取得好成绩，得到老师的表扬，往往心情愉悦，学习更加努力，故D说法正确； 故本题选D。 4. 以下对影响人物情绪的因素解读正确的有（ ） ①在讨论小说中的人物性格时，小英与思思有不同的看法，二人因此产生争执，情绪变得激动——学习成绩 ②小强很内向，老师叫他回答问题时他明明知道答案，却因害怕在众人面前出错而感到尴尬和紧张，不敢说话——个人的性格特点 ③得知外公不小心摔了一跤，伤情严重，小明特别伤心，整个人变得消沉——外部环境 ④期中考试后，小红自以为英语考得很好，结果成绩只有72分，她感到十分失落——对事物的预期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①：小英与思思因为对小说中的人物性格看法不同而产生争执，从而变得激动，这种情绪变化是受到了对事物的观念和看法的影响，故①说法错误； ②：小强很内向，因害怕在回答问题时出错而感到尴尬和紧张，不敢说话，是受个人性格特点的影响，故②说法正确； ③：小明得知外公伤情严重，感觉特别伤心，是受到了生活事件的影响，故③说法错误； ④：小红自认为英语考得很好，但是最终成绩不高，因此感到失落，说明对事物的预期影响了她的情绪，故④说法正确； 故本题选C。 5. 孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了（　　） A. 人有羞耻是因为人常犯错误 B. 人应该有羞耻之心 C. 有名人懂得羞耻 D. 有羞耻之心的人，是没有自尊的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，这些名言都警示我们要做到行己有耻，要求我们要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，故B符合题意； A：羞恶之心能引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由，并不是常犯错的人才有羞耻心，故A说法错误； C：人人都应有羞恶之心，故C说法错误； D：有羞耻之心的人知廉耻懂荣辱，并非没有自尊，故D说法错误； 故本题选B。 6. 道德与法治课上，老师使用了以下三则古语：“天生我材必有用，千金散尽还复来”“苔花如米小，也学牡丹开”“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是（ ） A. 探索美好梦想 B. 发展自我意识 C. 培养宽容品质 D. 树立青春自信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 D：三则古语均强调对自身能力的肯定和积极向上的态度。李白的诗句体现对个人价值的自信；袁枚的诗句展现平凡中自信绽放；林则徐的诗句表达登顶的豪迈自信，均围绕“自信”展开，故D符合题意； A：诗句未直接涉及对梦想的追求，故A不符合题意； B：自我意识侧重自我认知，而诗句更强调自信而非认知，故B不符合题意； C：诗句未体现宽容他人或接纳差异的内容，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 在古代，中国工匠凭借自强不息的精神，创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程，展现了强大的民族创造力。在当代，面对复杂的国际科技竞争，中国科研人员秉持自强精神，在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破。这表明（ ） A. 自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域，对其他领域作用较小 B. 古代的自强精神是为了满足统治阶级需求，与当代自强精神本质不同 C. 只要有先进的科技，民族就能实现发展，自强精神不再重要 D. 自强精神在不同时代通过不同形式展现，持续推动着中华民族的发展进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强精神在不同时代的作用及意义。 A：题干仅以工程建设和科技研发为例，但未否定自强精神在其他领域的作用，故A错误； B：题干未提及古代与当代自强精神的本质差异，且强调其共同推动民族发展，故B错误； C：题干明确自强精神在当代仍发挥重要作用，与“不再重要”矛盾，故C错误； D：题干通过古今不同领域的自强精神实例，说明其形式变化但持续推动发展，故D符合题意； 故本题选D。 8. 下面名言体现“行己有耻”要求的是（ ） A. 虽不能至，然心向往之 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 羞恶之心，义之端也 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 C：“羞恶之心，义之端也”说的是羞耻之心是道义的开端，体现的是行己有耻，故C符合题意； ABD：“虽不能至，然心向往之”的意思是虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着；“日省其身，有则改之，无则加勉”意思是指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己， 好让自己以后不会犯同样的错误；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”告诉我们学习贤者的长处，反省自己是否有没有德行的人那样的行为；体现的都是止于至善，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 ABCD：根据所学，中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。据此，题文内容体现的思想理念是脚踏实地、实事求是的思想，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 10. 《中华人民共和国反食品浪费法》施行以来，“节约粮食、反对浪费”越来越成为一种社会共识，“光盘”成为年轻人的新时尚。这启示我们（ ） A. 要养成俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 科学立法能够有效地杜绝消费主义、享乐主义 C. 反食品浪费力度与餐厨的垃圾量成正比 D. 需要达成人与自身和谐统一 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的生活理念。 A：“节约粮食、反对浪费”，践行“光盘”，体现了要养成俭约自守、中和泰和的生活理念，珍惜资源，反对浪费，故A符合题意； B：科学立法能为反对浪费提供法律依据，但“杜绝”消费主义、享乐主义说法过于绝对，还需要严格执法、全民守法等多方面配合，故B说法错误； C：反食品浪费力度越大，人们浪费行为减少，餐厨的垃圾量应该是成反比，而不是成正比，故C说法错误； D：题干强调的是节约粮食，反对浪费，未体现人与自身的和谐统一，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 在帕米尔高原上，巴依卡·凯力迪别克一家三代70余年守卫边境，在生命禁区为官兵指向带路。自1972年跟随父亲为边防官兵当向导开始，巡逻700余次，行程3万多千米，一次次帮助边防官兵化险为夷、转危为安。“巡逻是国家的事情，也是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊”。被授予“人民卫士”国家荣誉称号的巴依卡·凯力迪别克用行动和话语诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的家国情怀 B. 推己及人、和而不同的处事之道 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 律己宽人、扬善抑恶的处事准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 A：巴依卡·凯力迪别克一家三代70余年守卫边境，在生命禁区为官兵指向带路。他们坚持国家利益至上，心怀爱国之情，以实际行动维护国家利益，诠释了天下兴亡、匹夫有责的家国情怀，故A说法正确； BCD：题干材料体现的是爱国之情，没有体现推己及人、和而不同的处事之道、俭约自守、中和泰和的生活理念、律己宽人、扬善抑恶的处事准则等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 节目《平“语”近人——习近平喜欢的典故》第三季第一集名称为《江山就是人民》，它呈现了“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彰显习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，深刻诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。这启示我们要（ ） ①满足人们的一切利益需求 ②努力让发展成果更多惠及人民 ③坚持惠民利民、安民富民的思想 ④站稳人民立场，增强为人民服务本领 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查惠民利民、安民富民的思想。 ①：应满足人民的合理利益需求，而非“一切”，故①错误； ②：让发展成果惠及人民符合“江山就是人民”的内涵，故②符合题意； ③：坚持惠民利民、安民富民的思想体现为民宗旨，故③符合题意； ④：站稳人民立场并增强服务本领是践行人民立场的实践要求，故④符合题意； 故本题选D。 13. 法律的生命力在于实施。下列行为能体现推动法律实施的有（ ） ①公安机关对犯罪嫌疑人进行逮捕，并依法进行讯问和取证 ②人们在过马路时严格遵守交通规则 ③某地方环保部门在未取得充分证据的情况下，对一家企业进行处罚 ④某人民法院在审理案件时，对事实的判定出现错误，导致判决结果与事实不符 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律实施的相关知识。 ①：公安机关依法逮捕犯罪嫌疑人并取证，属于严格执法，推动法律实施，故①符合题意； ②：公民遵守交通规则是自觉守法，体现法律实施，故②符合题意； ③：环保部门未取得充分证据处罚企业属于违法行政，破坏法律权威，故③不符合题意； ④：法院错误判定事实导致判决不公，属于司法不公，违背法律实施，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 某校3名学生在道路边的草丛里发现了一叠厚厚的人民币，毫不犹豫拨打“110”报警并在原地等待民警到场。他们朴实地说“老师教过，捡到东西不是自己的就不能拿”“帮助别人就是帮助自己”。他们的行为（ ） ①只是听从老师的教导，没有自己思考 ②体现了对他人财产的尊重和保护 ③是为了获取学校和民警的赞扬和认可 ④展现了公民的法治意识和责任感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产权、增强法治观念。 ①：学生虽提到老师教导，但主动报警并等待民警，体现了自主判断和行动，故①说法错误； ②：保护他人遗失财物，体现了对他人财产的尊重和保护，故②符合题意； ③：题干强调学生“朴实地说”，未体现追求赞扬的动机，故③说法错误； ④：依法报警处理，展现了法治意识和公民责任感，故④符合题意； 故本题选C。 15. 我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人“多次旷课、逃学”“无故夜不归宿”“沉迷网络”“参与赌博”等属于不良行为。未成年人沾染这些行为（ ） ①毒害心灵，危害身体健康 ②容易不思进取，影响个人进步和发展 ③危害他人和社会，破坏家庭美满幸福 ④必然走上违法犯罪的道路，需要承担刑事责任 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ①②③：未成年人沾染上不良行为会伤害身体，毒害心灵，危害身心健康；容易不思进取，影响进步和发展；损害他人和社会，破坏家庭美满幸福，①②③说法正确； ④：“必然”的说法太绝对，且违法不一定犯罪，只有犯罪行为才会承担刑事责任，④说法错误； 故本题选D 16. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，修订后的《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 法律可以随意改变 B. 随着社会生活的发展，法律要不断完善 C. 我国积极推进国家安全等重要领域立法 D. 不断完善法律是为了限制人们的自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 A：法律需要经过法定程序修改，不能随意改变，故A说法错误； B：题干中刑法针对低龄犯罪问题修订条款，说明法律需随社会发展而完善，故B符合题意； C：修订内容属于刑事司法领域，与国家安全立法无直接关联，故C不符合题意； D：法律完善旨在维护社会秩序和公平正义，而非限制自由，故D说法错误； 故本题选B。 二．非选择题（共52分） 17. 某校七年级（1）班准备以“焕发青春活力，绽放青春光彩”为议题，通过讨论、朗诵等方式开展情境探究活动，请你一起完成。 子议题——人须有自尊 【议题情境】 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 （1）运用所学知识分析，小明的行为符合自尊的人的哪一表现? 子议题二——做自信的人 【议题情境】 我们要在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 （2）该议题情境提示我们如何做自信的人? 子议题三——人生当自强 【议题情境】 先天性右臂缺失的安徽省“新时代好少年”孙雅欣，虽然身体残疾，但是从小就树立“天下兴亡，匹夫有责”的远大抱负。她始终笑对苦难、自强不息，学习中，她勤奋刻苦、认真努力；生活中，她善良乐观、阳光向上。小小的她获得多项大奖。 （3）根据孙雅欣的事迹，结合所学知识，谈谈我们如何做自强不息的中国人? 【答案】（1）表现：自尊的人知耻，能对自己的行为负责。 （2）做法：客观认识自己，既看到优势也承认不足，避免盲目自信。 （3）做法：树立远大理想，克服困难；勤奋学习，培养坚强意志。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、做自信的人、做自强不息的中国人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的表现的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：因为小明未认真清扫教室卫生导致班级被扣分，为此小明很内疚，在这一事件的影响下，小明认真值日→可链接自尊的人知耻，能对自己的行为负责； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做自信的人的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：我们要在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己、既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信→可链接客观认识自己，既看到优势也承认不足，避免盲目自信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用做自强不息的中国人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：孙雅欣虽然身体残疾，但是从小就树立“天下兴亡，匹夫有责”的远大抱负。她始终笑对苦难、自强不息，学习中，她勤奋刻苦、认真努力；生活中，她善良乐观、阳光向上。小小的她获得多项大奖→可链接树立远大理想，克服困难；勤奋学习，培养坚强意志； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【以案说法与法同行】 阅读材料，回答问题。 某校开展“模拟法庭”社团活动，在人民法院工作人员的指导下，进行了一场针对未成年人违法案件的模拟庭审。下面是他们准备“庭审”的一个案件： 陈某在七年级时是一名品学兼优的学生，后来迷上网络游戏，经常旷课、逃学，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。后来，为了玩游戏多次偷窃同学财物，后伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。根据案例完成以下问题。 （1）请指出陈某拦路抢劫行为的违法类型。 （2）陈某一步步走上犯罪的道路，带给我们怎样的警示？ （3）作为“庭审法官”，请你告诫青少年在日常生活中应该如何严于律己、预防犯罪？ 【答案】（1）刑事违法行为。 （2）有了不良行为要及时改正，有了一般违法行为，如果不及时改正有可能发展成犯罪，我们要防微杜渐，防患于未然。（意思相近即可） （3）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害；②依法自律，做自觉遵纪守法的人；③认清危害，增强法治观念。明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控能力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：刑事违法行为、预防违法犯罪 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用违法的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某拦路抢劫→联系刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用预防犯罪的有关知识，从警示类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某从旷课逃学、偷窃财物、最终走上抢劫道路的过程→联系有了不良行为要及时改正，有了一般违法行为，如果不及时改正有可能发展成犯罪，我们要防微杜渐，防患于未然。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样严于律己、预防犯罪，可以根据教材知识进行回答。 19. 【传承中华文化】 北宋思想家、教育家、理学家张载所著《横渠语录》有一句名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，后世将其称作“横渠四句”。习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表和哲学社会科学工作座谈会等场合，多次提及“横渠四句”。“为天地立心”是张载探究关于天人关系问题的哲学根基；“为生民立命”是“为天地立心”这一主题的延续，是指以天下百姓安身立命为人生方向以及共同的社会价值准则；“为往圣继绝学”是指立足中华优秀传统文化立场，传承和发扬传统文化；“为万世开太平”是成就家国天下的责任担当。今天看来“横渠四句”与中华民族优秀传统文化的核心思想理念是一致的。 （1）结合材料分析“横渠四句”是如何体现优秀传统文化的核心思想理念的？ 古代《二十四孝》中有“卧冰求鲤”的故事，讲述晋朝时期王祥冬天为继母在冰上捕鱼的事情，被后世奉为奉行孝道的经典故事。现代《中华人民共和国民法典》规定“子女对父母有赡养扶助义务”。同学们疑惑：类似古代卧冰求鲤的无条件顺从父母的行为到底可取吗？是不是传统文化已经不适合现代社会的发展了呢？ （2）结合材料说说传统文化在今天的“变”与“不变”。 （3）某校七年级开展“中华传统美德周”系列活动，以宣传和践行中华传统美德，请你设计三个适合开展的活动，并为这一系列活动设计两条标语。 【答案】（1）①“为天地立心”“为生民立命”体现了重民本的思想；②“为往圣继绝学”体现了传承中华优秀传统文化的理念；③“为万世开太平”体现了求大同、担当社会责任的思想。 （2）①“变”：古代“卧冰求鲤”强调无条件顺从，现代法律规定赡养义务但反对愚孝，体现对传统文化的批判性继承；②“不变”：孝亲敬长的核心思想不变，始终是中华民族的传统美德，是维系家庭和社会和谐的重要纽带。 （3）活动：①传统美德主题班会；②“美德故事”演讲比赛；③“孝亲敬长”实践活动。 标语：①传承中华美德，争做文明少年；②美德润心灵，行动显担当。 【解析】 【分析】考点考查：核心思想理念、中华传统美德。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用核心思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“为天地立心”“为生民立命”→可链接重民本的思想。 关键词②：“为往圣继绝学”→可链接传承中华优秀传统文化的理念。 关键词③：“为万世开太平”→可链接求大同、担当社会责任的思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“卧冰求鲤”的故事；《中华人民共和国民法典》规定“子女对父母有赡养扶助义务”→可链接古代“卧冰求鲤”强调无条件顺从，现代法律规定赡养义务但反对愚孝，体现对传统文化的批判性继承；孝亲敬长的核心思想不变，始终是中华民族的传统美德，是维系家庭和社会和谐的重要纽带。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求设计三个适合开展的活动，并为这一系列活动设计两条标语，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 青春带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。中学生小梁喜欢用日记来记录自己的心情。以下是他日记中的一些烦恼： 最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，以前小华没有我高，现在他已经超过我了。脸上长了很多青春痘，每每照镜子时，心情总是莫名的烦躁；不知为什么我总想在晓雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀，每次我们在一起聊天，总觉得同学们在背后议论我们。回到家里想与父母吐槽此事，父母的回复却是“好好学习，别想这些不该想的”，心里堵得慌…… 请你运用所学知识，帮助小梁化解“青春烦恼事”。 【答案】①针对身高和青春痘问题，要认识到受遗传、营养等因素影响，身体发育各不相同，这是正常现象，应正视并接纳。 ②对于想在晓雯面前展示自己的情况，这是青春期对异性的朦胧情感，要慎重对待、理智处理。 ③面对父母的回复，要理解父母，主动与父母沟通，表达自己的想法。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待生理变化、正确对待异性情感、与父母沟通的方法。  能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待生理变化、正确对待异性情感、与父母沟通的方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，脸上长了很多青春痘→可链接要认识到受遗传、营养等因素影响，身体发育各不相同，这是正常现象，应正视并接纳。 关键词②：我总想在晓雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀→可链接是青春期对异性的朦胧情感，要慎重对待、理智处理。 关键词③：“好好学习，别想这些不该想的”→可链接要理解父母，主动与父母沟通，表达自己的想法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省绵阳市安州区2025-2026学年八年级上学期开学道德与法治试题 一.选择题（共16小题，每小题3分，48分） 1. 此前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教育课的开设有利于（ ） ①了解性知识，树立正确的性观念 ②可以避免受到性骚扰和性侵害 ③用法律武器维护自身合法权益 ④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①对异性好奇，没必要大惊小怪 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴 B. 合理调节情绪→保持积极心态→负面情绪 C. 发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发 D. 考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力 4. 以下对影响人物情绪的因素解读正确的有（ ） ①在讨论小说中的人物性格时，小英与思思有不同的看法，二人因此产生争执，情绪变得激动——学习成绩 ②小强很内向，老师叫他回答问题时他明明知道答案，却因害怕在众人面前出错而感到尴尬和紧张，不敢说话——个人的性格特点 ③得知外公不小心摔了一跤，伤情严重，小明特别伤心，整个人变得消沉——外部环境 ④期中考试后，小红自以为英语考得很好，结果成绩只有72分，她感到十分失落——对事物的预期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了（　　） A. 人有羞耻是因为人常犯错误 B. 人应该有羞耻之心 C. 有名人懂得羞耻 D. 有羞耻之心的人，是没有自尊的 6. 道德与法治课上，老师使用了以下三则古语：“天生我材必有用，千金散尽还复来”“苔花如米小，也学牡丹开”“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”。据此推测这节课的主题最有可能是（ ） A. 探索美好梦想 B. 发展自我意识 C. 培养宽容品质 D. 树立青春自信 7. 在古代，中国工匠凭借自强不息的精神，创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程，展现了强大的民族创造力。在当代，面对复杂的国际科技竞争，中国科研人员秉持自强精神，在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破。这表明（ ） A. 自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域，对其他领域作用较小 B. 古代的自强精神是为了满足统治阶级需求，与当代自强精神本质不同 C. 只要有先进的科技，民族就能实现发展，自强精神不再重要 D. 自强精神在不同时代通过不同形式展现，持续推动着中华民族的发展进步 8. 下面名言体现“行己有耻”要求的是（ ） A. 虽不能至，然心向往之 B. 日省其身，有则改之，无则加勉 C. 羞恶之心，义之端也 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 9. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 10. 《中华人民共和国反食品浪费法》施行以来，“节约粮食、反对浪费”越来越成为一种社会共识，“光盘”成为年轻人的新时尚。这启示我们（ ） A. 要养成俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 科学立法能够有效地杜绝消费主义、享乐主义 C. 反食品浪费力度与餐厨的垃圾量成正比 D. 需要达成人与自身的和谐统一 11. 在帕米尔高原上，巴依卡·凯力迪别克一家三代70余年守卫边境，在生命禁区为官兵指向带路。自1972年跟随父亲为边防官兵当向导开始，巡逻700余次，行程3万多千米，一次次帮助边防官兵化险为夷、转危为安。“巡逻是国家的事情，也是牧民的责任。没有国家的界碑，哪有我们的牛羊”。被授予“人民卫士”国家荣誉称号的巴依卡·凯力迪别克用行动和话语诠释了（ ） A. 天下兴亡、匹夫有责的家国情怀 B. 推己及人、和而不同处事之道 C. 俭约自守、中和泰和的生活理念 D. 律己宽人、扬善抑恶的处事准则 12. 节目《平“语”近人——习近平喜欢的典故》第三季第一集名称为《江山就是人民》，它呈现了“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彰显习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，深刻诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。这启示我们要（ ） ①满足人们的一切利益需求 ②努力让发展成果更多惠及人民 ③坚持惠民利民、安民富民的思想 ④站稳人民立场，增强为人民服务的本领 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 法律的生命力在于实施。下列行为能体现推动法律实施的有（ ） ①公安机关对犯罪嫌疑人进行逮捕，并依法进行讯问和取证 ②人们在过马路时严格遵守交通规则 ③某地方环保部门在未取得充分证据的情况下，对一家企业进行处罚 ④某人民法院在审理案件时，对事实的判定出现错误，导致判决结果与事实不符 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 14. 某校3名学生在道路边的草丛里发现了一叠厚厚的人民币，毫不犹豫拨打“110”报警并在原地等待民警到场。他们朴实地说“老师教过，捡到东西不是自己的就不能拿”“帮助别人就是帮助自己”。他们的行为（ ） ①只是听从老师的教导，没有自己思考 ②体现了对他人财产的尊重和保护 ③是为了获取学校和民警的赞扬和认可 ④展现了公民法治意识和责任感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. 我国预防未成年人犯罪法规定，未成年人“多次旷课、逃学”“无故夜不归宿”“沉迷网络”“参与赌博”等属于不良行为。未成年人沾染这些行为（ ） ①毒害心灵，危害身体健康 ②容易不思进取，影响个人进步和发展 ③危害他人和社会，破坏家庭美满幸福 ④必然走上违法犯罪的道路，需要承担刑事责任 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 16. 鉴于近年来低龄未成年人实施严重犯罪的案件时有发生，修订后的《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这说明（ ） A. 法律可以随意改变 B. 随着社会生活的发展，法律要不断完善 C. 我国积极推进国家安全等重要领域立法 D. 不断完善法律是为了限制人们的自由 二．非选择题（共52分） 17. 某校七年级（1）班准备以“焕发青春活力，绽放青春光彩”为议题，通过讨论、朗诵等方式开展情境探究活动，请你一起完成。 子议题——人须有自尊 【议题情境】 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 （1）运用所学知识分析，小明的行为符合自尊的人的哪一表现? 子议题二——做自信的人 【议题情境】 我们要在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 （2）该议题情境提示我们如何做自信人? 子议题三——人生当自强 【议题情境】 先天性右臂缺失的安徽省“新时代好少年”孙雅欣，虽然身体残疾，但是从小就树立“天下兴亡，匹夫有责”的远大抱负。她始终笑对苦难、自强不息，学习中，她勤奋刻苦、认真努力；生活中，她善良乐观、阳光向上。小小的她获得多项大奖。 （3）根据孙雅欣的事迹，结合所学知识，谈谈我们如何做自强不息的中国人? 18. 【以案说法与法同行】 阅读材料，回答问题 某校开展“模拟法庭”社团活动，在人民法院工作人员的指导下，进行了一场针对未成年人违法案件的模拟庭审。下面是他们准备“庭审”的一个案件： 陈某在七年级时是一名品学兼优的学生，后来迷上网络游戏，经常旷课、逃学，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。后来，为了玩游戏多次偷窃同学财物，后伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。根据案例完成以下问题。 （1）请指出陈某拦路抢劫行为的违法类型。 （2）陈某一步步走上犯罪的道路，带给我们怎样的警示？ （3）作为“庭审法官”，请你告诫青少年在日常生活中应该如何严于律己、预防犯罪？ 19. 【传承中华文化】 北宋思想家、教育家、理学家张载所著《横渠语录》有一句名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，后世将其称作“横渠四句”。习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表和哲学社会科学工作座谈会等场合，多次提及“横渠四句”。“为天地立心”是张载探究关于天人关系问题的哲学根基；“为生民立命”是“为天地立心”这一主题的延续，是指以天下百姓安身立命为人生方向以及共同的社会价值准则；“为往圣继绝学”是指立足中华优秀传统文化立场，传承和发扬传统文化；“为万世开太平”是成就家国天下的责任担当。今天看来“横渠四句”与中华民族优秀传统文化的核心思想理念是一致的。 （1）结合材料分析“横渠四句”是如何体现优秀传统文化的核心思想理念的？ 古代《二十四孝》中有“卧冰求鲤”的故事，讲述晋朝时期王祥冬天为继母在冰上捕鱼的事情，被后世奉为奉行孝道的经典故事。现代《中华人民共和国民法典》规定“子女对父母有赡养扶助义务”。同学们疑惑：类似古代卧冰求鲤的无条件顺从父母的行为到底可取吗？是不是传统文化已经不适合现代社会的发展了呢？ （2）结合材料说说传统文化在今天的“变”与“不变”。 （3）某校七年级开展“中华传统美德周”系列活动，以宣传和践行中华传统美德，请你设计三个适合开展的活动，并为这一系列活动设计两条标语。 20. 青春带给我们成长的喜悦，也带给我们一些成长的烦恼。中学生小梁喜欢用日记来记录自己的心情。以下是他日记中的一些烦恼： 最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却增加明显，以前小华没有我高，现在他已经超过我了。脸上长了很多青春痘，每每照镜子时，心情总是莫名的烦躁；不知为什么我总想在晓雯面前展示自己，渴望得到她的肯定，觉得她特别优秀，每次我们在一起聊天，总觉得同学们在背后议论我们。回到家里想与父母吐槽此事，父母的回复却是“好好学习，别想这些不该想的”，心里堵得慌…… 请你运用所学知识，帮助小梁化解“青春烦恼事”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$