第14章 第2节 物质的比热容(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理（沪科版2024）

该初中物理课件聚焦“物质的比热容”核心内容，通过冰熔化时的内能与温度变化、旱地水田温度差异等实例，联系内能、温度等已有知识，构建从比热容概念、特性到应用及实验探究的学习脉络，为学生提供认知支架。 其亮点在于融合物理观念（比热容作为物质特性，能量观念中的内能变化）、科学思维（实验变量控制，如排除酒精灯酒精量等多余变量）和科学探究（水与煤油吸热升温实验设计），题目覆盖概念理解、生活应用与实验论证，助力学生用物理学视角解释现象，提升探究能力，教师可直接用于课堂练习，高效落实核心素养教学。

第十四章 内能与热机 第二节 物质的比热容 《顶尖课课练·物理（沪科版）（九年级全一册）》配套课件 1 课堂练习 1.冰在熔化时，下列分析中正确的是( )。 B A. 内能不变，比热容不变 B. 吸收热量，温度不变 C. 比热容、内能、温度都不变 D. 比热容变大,内能增加，温度升高 2 2.关于比热容，下列说法中正确的是( )。 D A. 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B. 物体的比热容跟物体的温度有关 C. 物体的质量越大，它的比热容也越大 D. 物体的比热容是物体本身的一种特性，与温度、质量都没有关系 3 3.夏天，在相同的日光照射下，旱地的温度比水田的升得快，这是因为 ( )。 B A. 旱地吸收热量多 B. 水的比热容比泥土的比热容大 C. 水田不容易吸收热量 D. 泥土的分子运动速度小 4 4.水具有比热容大的特性，图14-5中各种现象与此特性无关的是 ( )。 B A. 海边的昼夜温 差较小 B. 空调房间里放 盆水可以增加湿度 C. 冬天暖气设备 用热水供暖 D. 用水冷却汽车 发动机 5 图14-6 5.小明和小华同学在做“比较水与煤油 吸收热量时温度升高的快慢”实验时, 使用了如图14-6所示的装置。设计实验 方案时，他们确定了下列需控制的变量， 其中多余的是 ( )。 B A. 采用完全相同的加热方式 B. 酒精灯里所加的酒精量相同 C. 取相同质量的水和煤油 D. 盛放水和煤油的容器相同 6 $$