22.1.4 课时2 用待定系数法求二次函数的解析式(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级上册数学(人教版)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1.4 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质
类型 课件
知识点 待定系数法求二次函数解析式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53716762.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“用待定系数法求二次函数的解析式”,通过基础求解(三点、顶点式)到实际应用(滑雪距离、水柱喷射)的题目设计,衔接二次函数图象和性质,构建从知识理解到问题解决的学习支架。 其亮点在于分层整合题型,结合生活情境(如滑雪滑行距离、水管喷射水柱)培养数学眼光,通过参数范围推导(t的取值范围)发展推理能力,用函数模型表达实际关系(s与t的关系式)强化模型意识,助力学生提升解题与应用能力,为教师提供多样化教学资源。

内容正文:

第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.4 二次函数的图象和性质 课时2 用待定系数法求二次函 数的解析式 《顶尖课课练·数学(人教版)(九年级上册)》配套课件 1 课时作业 一 二次函数的解析式 1.有一个二次函数,已知其图象过,两点且与 的图象 形状一致,那么该二次函数的表达式为( ). B A. B. C. D. 2 2.已知抛物线经过点,, ,求该抛物线的解析式. 解:设抛物线的解析式为 , 则 解得 . 3 3.已知二次函数的图象的顶点坐标是,且图象经过点 , 求这个二次函数的解析式. 解:设二次函数的解析式为 , 将代入得,解得 . . 4 图22.1.4-3 4.如图22.1.4-3,已知抛物线与 轴交 于,两点,与轴交于点,顶点为 . (1)求该抛物线的解析式; 解:将点 , 代入 , 得 解得 则该抛物线的解析式为 . 5 图22.1.4-3 (2)连接,,,为的中点,连接 , 求线段 的长. 解 抛物线 的顶点 坐标为 , 当时,,即 . 为的中点,且 , ,即 . . 6 二 二次函数的解析式的应用 图22.1.4-4 5.抛物线 的图象如图 22.1.4-4所示,求此抛物线的解析式. 解: 解得 故 . 7 6.滑雪爱好者小张从山坡滑下,为了得出滑行距离(单位: )与滑 行时间(单位: )之间的关系式,测得如下部分数据(如下表).为 观察与之间的关系,建立坐标系,以为横坐标, 为纵坐标绘制了如 图22.1.4-5所示的函数图象. 滑行时间 0 1 2 3 4 滑行距离 0 4.5 14 28.5 48 8 图22.1.4-5 根据以上信息,可知与 的函数关系 式是(不考虑取值范围)( ). D A. B. C. D. 9 图22.1.4-6 7.如图22.1.4-6,水池中心点 处竖 直安装一根水管,水管喷头喷出抛 物线形水柱,喷头上下移动时,抛 物线形水柱随之竖直上下平移,水 柱落点与点 在同一水平面.安装师 傅调试发现,喷头高 时,水 柱落点距点;喷头高 时, 水柱落点距点.当喷头高___ 时,水柱落点距点 . 8 10 三 系数含参数问题 图22.1.4-7 8. 二次函数 的图象如 图22.1.4-7所示,对称轴是直线 , 若关于 的一元二次方程 为实数在 的范围内有解,求 的取值范围. 11 图22.1.4-7 解:由对称轴是直线 , 解得 . . 当时, ; 当时, . 的解相当于抛物线与直线 的交点的 横坐标, 当时,在 的范围内有解. 12 9.已知点在抛物线上,求点 关于 抛物线对称轴的对称点坐标. 13 解: 点在抛物线 上, , , . ,,解得, . , . 点的坐标为 . 对称轴是直线 , 点关于抛物线对称轴的对称点坐标为 . 14 10. 已知二次函数,为常数 的图象经过点 ,对称轴为直线 . 15 (1)求二次函数的表达式; 解:由题意, 二次函数为 , 抛物线的对称轴为直线 . 抛物线为 . 又 图象经过点 , . 抛物线为 . 16 (2)若点向上平移2个单位长度,向左平移 个单位长 度后,恰好落在的图象上,求 的值; 解 由题意, 点向上平移2个单位长度,向左平移 个单位长 度 , 平移后的点为 . 又在 的图象上, . 或(舍去) . 17 (3)当时,二次函数 的最大值与最小值的 差为,求 的取值范围. 18 解 由题意,当 时,最大值与最小值的差为 . ,不合题意,舍去. 当时,最大值与最小值的差为 ,符合题意. 当时,最大值与最小值的差为 ,解得 或 ,不合题意. 综上所述,的取值范围为 . $$

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