22.1.3 课时3 二次函数y=a(x-h)^2_k的图象和性质(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年九年级上册数学(人教版)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1.3 二次函数y=a(x-h)²+k的图象和性质
类型 课件
知识点 二次函数的图象和性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-09-02
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内容正文:

第二十二章 二次函数 22.1 二次函数的图象和性质 22.1.3 二次函数的图象和性质 课时3 二次函数 的图 象和性质 《顶尖课课练·数学(人教版)(九年级上册)》配套课件 1 课时作业 一 二次函数 的基本性质 1.对于抛物线 ,下列判断不正确的是( ). C A. 抛物线的开口向下 B. 抛物线的顶点坐标是 C. 抛物线的对称轴是直线 D. 函数的最大值为1 2 2.给出下列关于二次函数( 为常数)的结论: ①该函数的图象与函数 的图象形状相同;②该函数的图象一定 经过点;③当时,随 的增大而减小;④该函数的图象的顶 点在函数 的图象上.其中所有正确结论的序号是________. ①②④ 3 3.抛物线中,当____时, 有最____值,其值为___. 大 1 4 4.若抛物线经过点,则点 关于抛物线的对称 轴对称的点 坐标为________. 5 二 二次函数 的平移 5.小嘉说:“将二次函数的图象平移或翻折后经过点 有4种方 法.①向右平移2个单位长度;②先向右平移1个单位长度,再向下平移1 个单位长度;③向下平移4个单位长度;④先沿 轴翻折,再向上平移4 个单位长度.”上述方法中,正确的有( ). D A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6 6.将抛物线 先向左平移2个单位长度,再向下平移4个 单位长度后,得到的新抛物线的解析式为_________________. 7 7.二次函数的图象与二次函数 的图象有什 么关系? 解:形状相同,但位置不同.把二次函数 的图象先向右平移2个 单位长度,再向上平移4个单位长度,就得到二次函数 的图象. 8 图22.1.3-5 8.如图22.1.3-5,抛物线 经过点 , 两点,且 ,给出下 列结论:; ; ;④若点 , 在抛物线上,则 .其中, 正确的结论有_________. ①②③ 9 三 二次函数 的性质拓展及应用 9.已知抛物线的函数表达式为 ,给出下列结论:①当 时,取最小值;②若点, 在其图象上,则 ;③将其函数图象先向左平移3个单位长度,再向上平移4个单 位长度,所得抛物线的函数表达式为 .其中结论正确的 是( ). B A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ①②③ 10 10.已知二次函数 . (1)写出该函数图象的开口方向; 解:由 可知抛物线的开口向下. (2)求出该函数图象的对称轴和顶点坐标; 解 , , 函数图象的对称轴是直线,顶点坐标是 . 11 (3)当满足什么条件时,随 的增大而减小? 解 抛物线的开口向下, 当时,随 的增大而减小. 12 图22.1.3-6 11.如图22.1.3-6,抛物线 与轴相交于, 两点,且过点 . (1)求的值及该抛物线顶点 的坐标; 13 图22.1.3-6 解:把点 代入抛物线 得 ,解得 . 该抛物线的解析式为 . , 顶点的坐标为 . 14 图22.1.3-6 (2)请设计一种平移的方法,使平移后的 抛物线的顶点落在第二象限,并写出平移 后的抛物线的解析式. 解 (答案不唯一,合理即可)如先向左平 移3个单位长度,再向上平移4个单位长度, 得到的新抛物线的解析式为 , 即 . 15 12.对于 ,能否把它化成 的形式?请写出你的推导过程. 解:能.推导过程如下: . 16 13.如图22.1.3-7,抛物线与轴交于, 两 点,与轴交于点 . 图22.1.3-7 备用图 17 (1)求该抛物线的解析式; 图22.1.3-7 备用图 18 解:抛物线与轴的两个交点分别为,, 解得 所求抛物线的解析式为 . 图22.1.3-7 备用图 19 (2)若点是抛物线的对称轴与直线的交点,点 是抛物线的顶点, 求 的长; 图22.1.3-7 备用图 20 解 由(1)知,抛物线的解析式为,则 . 又, . 设直线的解析式为 , 把代入,得 , 解得,则该直线的解析式为 . 故当时, , 即 . ,即 . 21 图22.1.3-7 备用图 (3)设点 为(1)中抛物线上的一个动点,判断:是否存在满足 的点?若存在,求出点 的坐标;若不存在,请说明理由. (可在备用图中探讨) 图22.1.3-7 备用图 解 设点,由题意, 得,, . 当时, , , . 当时, , , . 23 解 设点,由题意,得,, . 当时, , , . 当时, , , . 24 图22.1.3-7T 如图22.1.3-7T,当点 的坐标分别为 , , , 时, . 25 $$

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