巩固练习(5)-第6单元 碳和碳的氧化物&第7单元 能源的合理利用与开发(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

化学（九年级上册）（人教版）巩固练习（五） 第六单元 碳和碳的氧化物 第七单元 能源的合理利用 与开发 《顶尖课课练·化学（人教版）（九年级上册）》配套课件 1 相对原子质量： 1.下列空气污染物中，会形成酸雨的气体是( )。 A A. B. C. D. 2 2.2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在 我国文昌航天发射场成功发射。火箭的部分发动机用到了无污染的高能 燃料。该燃料最有可能是( )。 C A. 酒精 B. 液氧 C. 液氢 D. 石油 3 3.书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，其最主要的原因是 ( )。 D A. 炭黑是黑色固体 B. 炭黑粉末颗粒很小 C. 炭黑不溶于水 D. 常温下碳单质的化学性质稳定 4 4.按右图进行实验，下列分析或结论正 确的是( )。 C A. 导管口刚有气泡冒出，说明反应已经 开始 B. 实验结束应立即倒出粉末 C. 氧化铜转化为铜，发生还原反应 D. 固体减少的质量一定等于生成二氧化 碳的质量 5 5.下列物质的性质和用途的对应关系错误的是( )。 C A. 活性炭具有吸附性，可用它吸附一些食品的色素 B. 石墨能导电，可用作电极 C. 金刚石无色、透明，可用来裁玻璃 D. 干冰升华的同时吸收大量的热量，可用作制冷剂 6 6.下列二氧化碳的用途中，只利用其物理性质的是( )。 A A. 干冰能用于人工增雨 B. 二氧化碳用作大棚蔬菜的气体肥料 C. 二氧化碳用作灭火剂 D. 二氧化碳用于生产汽水等碳酸饮料 7 7.2020年10月，我国建成全球首套千吨级绿色液态燃料甲醇 合 成示范装置，其原理如右图所示。下列有关说法错误的是( )。 D A. 该装置能资源化利用 B. 氧气是副产品 C. 反应Ⅰ属于分解反应 D. 水、氢气得到循环利用 8 8.右图是碳的单质及其化合物的“价—类” 二维图。下列有关甲、乙、丙、丁四种物 质说法错误的是( )。 D A. 甲中碳元素的质量分数为 B. 具有可燃性的物质只有三种 C. 丙与丁在一定条件下能相互转化 D. 乙在一定量的空气中燃烧，不能同时 生成丙和丁 9 9.为实现 的绿色利用，科学家用固碳酶作催化剂设计了下图所示的 转化过程。下列说法错误的是( )。 B A. 反应①可通过化合反应实现 B. 反应②不需要其他物质参与就能 完成 C. 丙中碳、氢元素的质量比为 D. 固碳酶在反应前后的质量和化学 性质均未发生变化 10 10.下列实验现象或事实可以用同一化学原理解释的是( )。 D ①久置的石灰水液面上出现一层白膜 ②向澄清石灰水中吹气后出现浑浊 ③为使刚用石灰浆刷过的墙壁快点变干，常在室内生一盆炭火 ④新鲜鸡蛋用石灰水润湿后晾干，以延长鸡蛋的保鲜期 A. 只有①② B. 只有①②③ C. 只有①③④ D. ①②③④ 11 11.某同学为探究燃烧的条件设计了 如图所示的实验。向装置甲中通入适 量空气，使甲中约一半的热水被压入 乙中，甲、乙中的白磷均燃烧了。已 知白磷的着火点是 。#1 （1）白磷燃烧的化学方程式为____________________，此反应属于 ______（填“吸热”或“放热”）反应。 放热 12 （2）此实验能得出燃烧的___个条件。 2 （3）任选其中一个条件，说明得出该实验结论的依据。你选择的条件 是________________________，依据是____________________________ _______。 燃烧需要氧气（或空气） 往装置甲通入空气后，白磷开 始燃烧 13 12.火的使用标志着人类文明的巨大进步。汉字作为载体也反映了我国 古代人民对火的认识。 （1）甲骨文“ ”（焚）的字形像要燃火烧掉的树林。上方的“林”相 当于燃烧条件中的________。 （2）小篆“ ”（灭）的字形左边像一川流水，意思是水能灭火。用 水灭火的主要原理是______________________和隔绝氧气。 可燃物 降低温度到着火点以下 （3）甲骨文“ ”（灾）的字形像房屋着火，灾难降临。 14 ①下列标志与消防安全有关的是___（填字母）。 C A. B. C. ②发现或遭遇火灾时，可采取的措施有____________________________ _____（写一条即可）。 打119火警电话（或其他合理答 案） 15 13.某火龙表演是国家级非物质文化遗产。其中的“打铁花”是先将生铁 熔化成铁水，再用工具将铁水向空中用力抛出，形成“火树银花落，万 点星辰开”的精彩场景。 （1）工业上可用赤铁矿（主要成分是氧化铁）与 在高温下反应来冶 炼生铁，该反应主要利用了 的性质是___________________________ _____________。 一定条件下，一氧化碳能与某 些氧化物反应 16 （2）铁花冷却后得到黑色固体，写出生成该固体的化学方程式： ____________________。 （3）表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与_____________ ___________接触，从而达到灭火的目的。 空气 （或氧气） 17 14.用如图所示装置和干燥的紫色石蕊纸花进行实验，验证 的性质。 （1）该实验可得出分子具有的性质是__________________。写出实验 过程中反应的化学方程式：_________________________________。 分子在不断运动着 18 （2） 与水反应的化学方程式为_____________________。为验证此 反应，需进行的操作及现象是____________________________________ ______________________________________________________________ _____________________。 先将干燥的紫色石蕊纸花放入充满二氧 化碳的集气瓶中，纸花不变色，将纸花取出喷水后放入充满二氧化碳的 集气瓶中，纸花变红色 19 15.中国承诺力争于2030年前实现碳达峰，努力争取2060年前实现碳中 和。请回答下列问题： （1）自然界中 的来源有____________________________________ （写一条），大气中的 过多会引起__________加剧。 化石燃料的燃烧（或动植物的呼吸等） 温室效应 20 （2）碳捕捉和封存技术是实现碳中和的重要 途径。用 溶液（与氢氧化钙溶液性质相 似）喷淋捕捉空气中的，可达到消耗 的目的，写出该反应的化学方程式： _______________________________。重庆合 川实验基地通过右图所示技术将 压入地下 实现 的封存，此封存技术可行的依据是___ ________________________________________ __。 二氧化碳沸点较低，在一定条件下容易变为液态 21 （3）若 能合理利用，将会是一种重要的原料。 ①与在一定条件下反应生成乙醇 ，化学方程式为 ，则 的化学式为_____。 ② 可用于食品保鲜。智能化食品包装通过颜色变化显示包装袋内 气体含量的变化。列举一种可用于该智能化包装的物质：______。 石蕊 22 16.甲烷是一种较清洁的能源。小明同学在老师指导下制取甲烷并验证 其元素组成。 Ⅰ.制取甲烷 已知实验室里用无水醋酸钠固体与碱石灰（氢氧化钠和氧化钙的固体混 合物）混合加热制取甲烷，反应的化学方程式为 。 23 （1）写出图中标号仪器的名称：①________，②________。 （2）制取甲烷的发生装置可选用___。组装收集装置的仪器是水槽、集 气瓶和导管___，也可以是集气瓶和导管___。（填字母） 锥形瓶 酒精灯 B D 24 Ⅱ.验证甲烷的组成元素 （3）为保证安全，点燃前应先进行的操作是________________。 检验气体的纯度 25 （4）下列能证明甲烷中含有碳、氢元素的现象有____（填字母）。 .火焰呈淡蓝色 .燃烧过程放出热量 .干燥的烧杯内壁出现水珠 .烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 26 17.为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取 该样品，加入盛 有 稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后烧杯内物质的总质量 为 。计算： （1）生成二氧化碳的质量。 解：生成二氧化碳的质量为 。 答：生成二氧化碳的质量为 。 27 （2）石灰石样品中碳酸钙的质量。（假设杂质不参加反应也不溶于水） 答案 设石灰石样品中碳酸钙的质量为 。 答：石灰石样品中碳酸钙的质量为 。 28 $$