巩固练习(1)-第1单元 走进化学世界&第2单元 空气和氧气(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

化学（九年级上册）（人教版）巩固练习（一） 第一单元 走进化学世界 第二单元 空气和氧气 《顶尖课课练·化学（人教版）（九年级上册）》配套课件 1 1.火箭的成功发射凝聚了科学家们的心血。科学探究过程中，下列行为 不符合要求的是( )。 D A. 熟悉实验流程，避免安全事故 B. 遵守实验规则，规范实验操作 C. 认真观察记录，重视异常现象 D. 遇到实验失败，照抄他人结论 2 2.博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是( )。 A A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳 3 3.下列物质在空气中燃烧会产生大量白烟的是( )。 A A. 红磷 B. 木炭 C. 硫 D. 铁 4 4.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所 描述的情境主要包含化学变化的是( )。 B A. 刻舟求剑 B. 火上浇油 C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影 5 5.下列实验操作与所选择的仪器不对应的是( )。 C A. 吸取少量液体——胶头滴管 B. .取用碳酸钠粉末——药匙 C. 量取盐酸 量筒 D. 少量液体间的反应——试管 6 6.空气和水是人类宝贵的自然资源。下列关于空气和水的说法正确的是 ( )。 C A. 拉瓦锡通过实验证明空气中各成分的质量分数：氧气 、氮气 B. 可吸入颗粒物 、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮都是空气污 染物 C. 氦气常用于填充探空气球，是因为它的密度很小 D. 洁净的空气、冰水共存物都是纯净物 7 7.规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作错误的是( )。 D A. 在玻璃导管上 套上乳胶管 B. 读取量筒内液 体的体积 C. 检查装置的气 密性 D. 滴加液体 8 8.已知：白磷比红磷易被点燃，二者燃烧产物相同。利用如图所示装置， 可测出空气中氧气的体积分数。实验时，燃烧匙内的白磷可通过加热集 气瓶外的铁丝引燃。下列相关叙述不正确的是( )。 9 A. ②中瓶内空气的体积约为 B. 最终注射器内残留的水约为 C. 实验前应检查装置的气密性 D. 白磷的作用是消耗②中瓶内的氧气 √ 10 9.已知：氯酸钾受热分解产生氧气。研究表明，许多金属氧化物对氯酸 钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发 生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示： 催化剂 氧化铁 氧化铝 氧化铜 氧化镁 开始反应时的温度/ 470 515 305 490 剧烈反应时的温度/ 490 540 350 545 实验室用氯酸钾制取氧气，在上述四种物质中选择催化剂，最好选用 ( )。 C A. 氧化铁 B. 氧化铝 C. 氧化铜 D. 氧化镁 11 10.甲、乙两支试管各盛有等量的同浓度的过氧化氢溶液，仅向甲中加 入少量二氧化锰粉末，下列生成氧气的质量与反应时间的关系图像正确 的是( )。 B A. B. C. D. 12 11.从下图中选择实验所用的仪器，将名称填在横线上。 （1）量取一定体积的液体时，需要用______、__________。 （2）固体试剂存放在________中；取用块状固体试剂，需用到的仪器 是______。 （3）既可用作反应容器又能直接加热的是______；常用于给物质加热 的仪器是________。 （4）用来收集和储存少量气体的仪器是________。 量筒 胶头滴管 广口瓶 镊子 试管 酒精灯 集气瓶 13 12.化学实验中常见的基本操作如下图所示。据图回答下列问题。 （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶有标签的一面要 __________，细口瓶的塞子要______在实验台上。 （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下 灯帽，再重新盖好。这样操作的目的是________________________。 朝向手心 倒放 平衡气压，方便取下灯帽 14 （3）如图C所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用________ 刷洗。刷洗时该仪器须______或__________。洗净的试管一般放在 ________上晾干。 试管刷 转动 上下移动 试管架 15 13.使用集气瓶做的四个实验如下图所示，请你结合实验回答问题。 （1）用文字表示装置A中发生的反应：_ _______________________ （基本反应类型是__________）。 铁氧气四氧化三铁 化合反应 16 （2）对于装置B所示的实验，将夹有红热木炭的坩埚钳插入充满氧气 的集气瓶中，正确的操作是____________________。燃烧停止后，向集 气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到______________，说明木炭 燃烧生成了__________。 由瓶口向下缓慢插入 石灰水变浑浊 二氧化碳 17 （3）从环保的角度考虑，在进行装置C所示实验时应采取的改进措施 有：①__________________；②____________________。 瓶口加盖毛玻璃片 集气瓶底部装少量水 （4）如果忽略水蒸气的影响，装置D收集到的气体中氧气的体积分数 约为__________________________（列出计算式）。 18 14.实验室常见的制取气体的装置如图所示。 （1）实验室采用装置A制取氧气时，试管中可放的试剂是___________ _____（写一种）。试管口放一团棉花的目的是_____________________ _________________。用文字表示该反应： ________________________ ________________________________________________ 。 高锰酸钾 固体 防止加热时试管内的粉 末状物质进入导管 防止加热时试管内的粉末 状物质进入导管高锰酸钾锰酸钾二氧化锰 氧气 19 （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择___ （填字母）。 B （3）收集氧气可以选择装置___ 或___（填字母），原因是__________ ___________________________________________。 （4）若用装置C收集氧气，待集气瓶里的水排完以后，先___________ _____________________，再把集气瓶移出水槽，正放在实验台上。 C D 氧气不易 溶于水且不与水反应，氧气的密度比空气的略大 在水面下 用玻璃片盖住集气瓶口 20 （5）实验完毕，若先停止加热，然后再将导管移出水面，你预测这种 操作可能会引起的后果是________________________________________ _______。 水槽里的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却 而炸裂 21 15.同学们在学习完氧气的性质后，知道了“氧气能使带有火星的木条复 燃”。在此基础上，同学们提出了以下问题，并逐一进行了探究。 [提出问题 带有火星的木条复燃能否证明某种气体是纯氧？ [进行实验]如图所示，同学们用数字传感器连接计算机进行实验，并获 得了一系列数据。 实验编号 ① ② ③ ④ ⑤ 氧气的体积分数/% 25 35 45 65 带有火星木条的状态 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 22 [收集证据]表格中的 可能是____ 55 23 [实验结论]_______________________ _____________________。 [反思与评价] 由以上数据可知，欲收 集较为纯净的氧气，较好的收集方法 是________。 带有火星的木条复燃不 能证明某种气体是纯氧 排水法 [提出问题2] 铁丝在氧气中的燃烧与 氧气体积分数和铁丝粗细有关系吗？ 24 [进行实验] 铁丝在氧气中的燃烧情况如下表所示： 实验编号 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 氧气的体积分数/% 34 47 60 73 86 直径 的细铁 丝 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 剧烈燃烧 直径 的粗铁 丝 不燃烧 不燃烧 不燃烧 稍有燃烧 剧烈燃烧 25 [收集证据] ⑩号实验中细铁丝燃烧的实验现象是___________________ _____________________________。 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 [实验解释] 实验操作中，在集气瓶底部放少量水的目的是___________ _____________________________。 [实验结论]其他条件相同时，氧气浓度越大，铁丝燃烧越______；铁丝 越细，燃烧越______。 [表达与交流] 在做铁丝燃烧的实验时，为保证实验成功，需注意的一 项实验操作是__________________________________________________。 防止高温 熔融物溅落，使集气瓶底部炸裂 剧烈 剧烈 实验前用砂纸除去铁丝表面的铁锈（或其他合理答案） 26 $$