内容正文:
第六单元 碳和碳的氧化物
课题2 碳的氧化物
第2课时
一氧化碳
《顶尖课课练·化学(人教版)(九年级上册)》配套课件
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课堂练习
1.下列有关一氧化碳的说法中,正确的是( )。
A
A. 一氧化碳有剧毒
B. 一氧化碳可用作气体肥料
C. 一氧化碳与二氧化碳的化学性质相似
D. 一氧化碳易溶于水
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2.鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体,可行的简便方法是( )。
D
A. 将气体分别通入澄清石灰水中
B. 将气体分别通入石蕊溶液中
C. 分别闻三种气体的气味
D. 将燃着的木条分别插入盛有三种气体的集气瓶中
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3.归纳与比较是化学学习的主要方法。下列关于与 不同点的比较
中,错误的是( )。
C
A. 构成:1个分子比1个 分子多1个氧原子
B. 性质:能溶于水,水溶液呈酸性; 难溶于水,但能燃烧
C. 用途:可用于光合作用、灭火等; 不仅可用作气体燃料,还
可用于人工增雨
D. 危害:过量排放,加剧温室效应; 易与人体血液中的血红蛋
白结合,造成人体缺氧
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课时作业
基础过关
1.除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法可行的是( )。
B
A. 用燃着的木条去点燃 B. 通过足量灼热的氧化铜
C. 通入石蕊溶液 D. 通入足量的澄清石灰水
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2.二氧化三碳 是一种有恶臭的气体,某些化学性质与一氧化碳相
似。下列有关二氧化三碳的说法,错误的是( )。
C
A. 二氧化三碳是一种氧化物
B. 二氧化三碳与一氧化碳组成元素相同
C. 二氧化三碳中氧元素的质量分数比一氧化碳的高
D. 二氧化三碳与一氧化碳完全燃烧的产物相同
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3.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相
互转化关系如下图所示。通常情况下,甲为固
态单质,乙、丙为两种气体且所含元素种类相
同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法
错误的是( )。
C
A. 丙能使澄清石灰水变浑浊
B. ①②④三个转化反应中有一种相同的反应物
C. ③的转化只能通过和氧气反应来实现
D. 乙和丙的化学性质不同,是由于其分子构成不同
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4.如下图所示,将插入橡胶塞的一根红色的铜丝绕成螺旋状,在酒精灯
的火焰上灼烧至黑色,趁热迅速插入盛有澄清石灰水和 气体的集气瓶
中。塞紧橡胶塞,观察到铜丝又变为红色,反复几次,振荡集气瓶,观
察到澄清石灰水变浑浊。集气瓶中的气体 可能是( )。
D
A. B. C. D.
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5.碳和碳的化合物之间可以相互转化。请根据下图转化关系回答有关问题:
(1) 的化学式为_____。
(2)步骤②、③所发生的主要反应的化学方程式分别是
________________、______________________。
(3)反应①~③中,属于化合反应的是______。
①②
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素养提升
6.草酸是一种无色片状晶体,可除去衣服上的铁锈。草酸隔绝空气受热
分解生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸气。某化学兴趣小组在教师指导下
设计如图所示装置逐一检验草酸的分解产物。
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已知:无水硫酸铜遇水变蓝色;一氧化碳与粉红色的氯化钯( )
溶液发生反应,化学方程式为
。
请回答下列问题:
(1)组成草酸的元素是____________。
碳、氢、氧
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(2)装置丙中,除了产生黑色沉淀,还可观察到的现象是___________
_________________。
(3)装置乙中反应的化学方程式为_______________________________
__________________________________________________________。
溶液粉红
色变浅或变成无色
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(4)对上述装置作出如下改进,能否达到实验目的?说明理由。
①装置甲放在装置乙或丙之后:__________________________________
___________。
②装置乙放在装置丙之后:______________________________________
___________。
不能。因为通过溶液后导出的气体中
混有水蒸气
不能。因为一氧化碳与氯化钯溶液反应生
成二氧化碳
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(5)若装置丙导出的尾气中还有少量的一氧化碳,该如何处理?
________________________________________________________________。
先用塑料袋收集再处理(或在导管口放一盏酒精灯,将一氧化碳点燃)
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7.《环境空气质量标准》中规定,城市地区一氧化碳的平均浓度不超过
。某学习小组用五氧化二碘( )测定空气中一氧化碳的
浓度,化学方程式为。现将 空气通过足
量的五氧化二碘,测得有 二氧化碳生成。计算:
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(1)空气中一氧化碳的浓度是多少?
解:设空气中一氧化碳的质量为 。
空气中一氧化碳的浓度为 。
答:空气中一氧化碳的浓度是 。
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(2)空气中一氧化碳的浓度是否超标?
答案 因 ,故空气中一氧化碳的浓度没有超标。
答:空气中一氧化碳的浓度没有超标。
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