第4单元 自然界的水-课题1 水资源及其利用-第2课时 水的净化(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

第四单元 自然界的水 课题1 水资源及其利用 第2课时 水的净化 《顶尖课课练·化学（人教版）（九年级上册）》配套课件 1 课堂练习 1.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过普 通滤纸过滤达到的是( )。 A A. 澄清 B. 无异色 C. 无异味 D. 无细菌和病毒 2 2.2025年3月22日是第三十三届世界水日。自来水厂的净水过程中，一 定不涉及的是( )。 B A. 混凝剂沉降 B. 加热蒸馏 C. 活性炭吸附 D. 投药消毒 3 3.1902年诞生于比利时的传统水处理工艺（经典“四部曲”）被美国工程 院列为人类20世纪最重要的发明之一，其净水的方法主要有①过滤、② 混凝、③消毒、④沉降。下列最为合理的净水顺序是( )。 D A. ②①③④ B. ④②①③ C. ②④③① D. ②④①③ 4 课时作业 基础过关 1.下列净水过程中，发生化学变化的是( )。 A A. 投药消毒 B. 过滤 C. 活性炭吸附 D. 蒸馏 5 2.下列可以用过滤的方法进行分离的是( )。 B A. 混有沙子的小米 B. 浑浊的黄河水 C. 酒精与水 D. 食盐与蔗糖 6 3.海洋是巨大的资源宝库。下图是 从海水中获取淡水的简易装置。下 列说法错误的是( )。 B A. 封闭系统有利于淡水收集 B. 该过程中水分子大小发生改变 C. 该过程中用到蒸馏的方法 D. 获取淡水的快慢与温度有关 7 4.小伟同学采集某处浑浊的溪水样品倒入烧杯中，先加入 明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，将溪水样品倒入下图 所示的装置中进行过滤。 （1）写出图中有标号仪器的名称： .______， .______。 漏斗 烧杯 （2）明矾的作用是__________________________。 使水中悬浮的杂质较快沉降 8 （3）该实验装置中还缺少一种仪器，其名称是________， 其作用是____________________。图中的另一错误操作是 ______________________________。 玻璃棒 引流，防止液体外溅 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 （4）装置改进后再过滤得到澄清透明的水，小伟兴奋地 宣布：“我终于制出纯水了！”你认为他的结论正确吗？ ________，理由是______________________________。若 要制取纯水，还需采取净化措施，如______。 不正确 过滤不能除去溶解在水中的杂质 蒸馏 9 素养提升 5.我国规定：水质必须在感官性状指标、化学指标、微生物指标等方面 达标才能成为饮用水。 （1）感官性状指标：水质应澄清透明，无异味、臭味。 ①为达到此要求，通常可以加入______促进杂质沉降，再通过______ （填操作名称）来实现。 ②感官性状指标表现的是水质的______（填“物理”或“化学”）性质。 明矾 过滤 物理 （2）化学指标：如铜小于，铁小于 ，其中“铜” “铁”是指______（填“单质”或“元素”）。 元素 10 （3）微生物指标。 ①对细菌的含量有严格的限制。通过______操作，既能杀菌，又能得到 几乎纯净的水。 ②长期饮用几乎纯净的水，________（填“有利于”或“不利于”）人体健康。 蒸馏 不利于 11 $$