第2章 第4节 水的组成和净化-课时作业-第1课时 水的组成(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（沪教版2024）

第2章 空气与水资源 第4节 水的组成和净化 课时作业 第1课时 水的组成 《顶尖课课练·化学（沪教版）（九年级上册）》配套课件 1 基础过关 1.海洋是宝贵的资源。下列说法不正确的是( )。 B A. 海水中含有丰富的矿物质 B. 海水经过滤可获得饮用水 C. 海水经蒸发可获得粗盐 D. 利用海洋潮汐可以发电 2 2.2025年“中国水周”的活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水 安全”。下列有关水资源的说法不正确的是 ( )。 C A. 保护水资源，工厂废水处理达标后排放 B. 用喷灌、滴灌方式给农作物浇水 C. 推广使用含磷洗涤剂 D. 推广使用节水器具 3 3.下列有关图1、图2所示实验的说法中，不正确的是( )。 B 图1 图2 A. 纯净的氢气燃烧时，产生淡蓝色的火焰，放出热量 B. 管与管收集的气体的质量比为 C. 两个实验共同证明水的组成 D. 该探究的依据是化学变化前后元素种类不变 4 4.为探究不同电压对电解水速率的影响，用如图装置进行多次实验，并 记录不同电压下生成 氢气所需的时间。下列分析正确的是( )。 D A. 管与电源正极相连 B. 管中的气体可以燃烧 C. 管与 管收集的气体的体积比 为 D. 该实验中，电压越高，电解水的 速率越快 5 5.某实验小组用下图所示装置完成电解水的实 验（ 形管中预先加少量氢氧化钠，所用试管 规格相同）。下列说法不正确的是( )。 D A. 直流电源 端应为负极 B. 导管排出的气体先收集满 C. 可用带火星的木条检验 导管中的气体 D. 端电极产生气泡的速率比 端电极更快 6 素养提升 6.水是生命之源。 （1）英国科学家普里斯特利把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在 干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃 瓶内壁出现了液滴。不久，卡文迪什用纯氧代替空气进行上述实验，确 认所得液滴是水，该反应的符号表达式是________。 7 （2）电解水实验的改进装置如图1所示。反应前，注射器活塞均在0刻 度处，反应一段时间后，若注射器A的活塞移动至 刻度处，则理论 上注射器B的活塞应移动至____ 刻度处。 10 图1 8 （3）利用太阳能将水转化为氢气是一种理想途径。某种光分解水的过 程如图2所示。 图2 ①转化过程中循环利用的物质有 和_____。 ②与电解水相比，该方法的优点是____________________。 节约能源、成本较低 9 7.人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某 小组同学设计图1所示装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满 水（含少量 ），再接通直流电源。 图1 图2 10 （1）电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在__________（填“”“ ”或 “ ”）处，发生反应的符号表达式为________。 图1 图2 （2）甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为_____。 11 （3）切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体， 观察到的现象是________________。 木条燃烧得更旺 图1 图2 12 （4）电解纯水速率较慢。为探究不同电压和不同浓度 溶液对电 解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生 氢气所需时 间如图2所示。 图1 图2 13 ①电解浓度为的 溶液时，改变电压对电解水速率的影响是 ____________________________。 ②上述实验中，电解水速率最大的条件是_________________________。 电压越高，电解水的速率越大 溶液、电压 14 $$