第2章 第1节 空气的组成(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级上册
年级 九年级
章节 第1节 空气的组成
类型 课件
知识点 空气
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 顶尖课课练·初中同步
审核时间 2025-09-02
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来源 学科网

内容正文:

第2章 空气与水资源 第1节 空气的组成 《顶尖课课练·化学(沪教版)(九年级上册)》配套课件 1 课时作业 基础过关 1.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是( )。 D A. B. C. D. 2 2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确 的是( )。 C A. 空气中各成分含量固定不变 B. 空气中氧气的质量分数约为 C. 氮气充入食品包装袋中可以防腐 D. 稀有气体含量少,没有利用价值 3 3.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )。 B A. 糖水、加碘盐 B. 澄清石灰水、液氮 C. 自来水、牛奶 D. 碳酸氢铵、食醋 4 4.测定空气中氧气含量的装置如下图所示,锥形瓶内空气体积为 ,注射器中水的体积为 ,该装置气密性良好。下列说法 正确的是( )。 B A. 白磷燃烧时产生白色烟雾 B. 实验结束后,注射器中的水约为 C. 燃烧结束后立即打开弹簧夹 D. 实验过程中气球始终变瘪 5 5.形态各异的物质可按一定规律分类。现有以下8种物质:①五氧化二 磷;②液氧;③矿泉水;④洁净的空气;⑤铁;⑥水银;⑦稀有气体; ⑧冰水混合物。其中属于混合物的是________,属于纯净物的是______ _______。 ③④⑦ ①② ⑤⑥⑧ 6 6.用下图所示装置测定空气中氧气的含量 (白磷稍过量)。实验前测得左管长度为 (不含橡皮塞);往管中装入适量的水,调节两 管水面相平,测得水面高度为 ;加热粗铜丝, 一段时间后白磷燃烧;燃烧停止,待装置冷却至 室温,再次调节两管水面相平,测得水面高度为 。 (1)加热粗铜丝,白磷被引燃,是利用了铜的______性。 (2)燃烧匙中的白磷需过量,目的是__________________。 导热 耗尽装置内的氧气 7 (3)由该实验测得空气中氧气的体积分数为___ ___(用含、、 的代数式表示)。 (4)若燃烧停止后,装置没有冷却至室温就进 行水面高度测量,会导致结果______(填“偏大” “偏小”或“不变”)。 偏小 8 素养提升 7.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验装置如图1所示,用传 感器记录集气瓶内气压随时间变化的情况如图2所示。 (1)红磷燃烧的文字表达式是____ __________________________。 (2)实验前集气瓶内加入少量水的 目的是_________________________ _____________________。 加速冷却,吸收生成的五氧 化二磷,防止污染空气 磷氧气五氧化二磷 9 (3)图2中 段气压变化的原因是 _______________________________; 段气压变化的原因是_______ _____________________________; 段对应的操作是____________。 红磷燃烧放热,导致瓶内气压增大 红磷燃 烧消耗氧气,导致瓶内气压减小 打开弹簧夹 (4)分析图2,由此得出结论:空气中的氧气约占空气总体积的_____。 10 图1 8.某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分 数”的探究实验。 [实验1]按图1连接装置,用红磷燃烧的方法测定空气 中氧气的体积分数。 11 [实验2]按图2连接装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂 (其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积 分数。 图2 (1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_______ _______。红磷熄灭后,待集气瓶冷却至室温,打 开 ,水能倒吸入集气瓶的原因是______________ _____________________________。 产生大 量白烟 氧气被消耗, 集气瓶内的气体压强小于大气压 12 (2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要 注意的事项是_______________________________ ___________________(写一点)。 装置的气密性良好(或红磷和铁粉除氧剂需足量等) 图2 13 (3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积 分数随时间变化的情况分别如图3、图4所示。依据图示信息,可知 ________(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是____ ______________________________________________________________ ________________。 实验 2 反 应后,实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为,而实验2集气瓶中 的氧气几乎耗尽 图3 图4 14 (4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1 或图2所示装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是 ______________________________________________________。 只能与氧气反应,生成物不影响测定结果(合理答案均可) 15 $$

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