内容正文:
难点训练微专题--01集合的基本概念(解析版)
突破通法:解决集合含义问题的三个关键点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限定条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题。
点拨:对于含参数的集合问题,在求出参数的值后,务必要验证集合的元素是否满足互异性.
微专题训练
一、单选题
1.(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合,,则集合中的元素个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】C
【分析】已知集合,根据,讨论得出,从而得出集合中的元素个数.
【详解】因为集合,
又因为,则:
当时,的可能取值为,
当时,,
当时,的可能取值为,,,
所以,故集合中的元素个数为7.
故选:C.
2.(13-14高一上·内蒙古包头·期中)已知集合,若,则( )
A. B.
C. D.不属于M,Q,P中的任意一个
【答案】A
【分析】根据条件可得到集合中元素的特征,分析的特征后即可得到答案.
【详解】∵,
∴,,
∴,
∴.
故选:A.
3.(24-25高一上·四川达州·期中)如果集合 中只有一个元素,则实数m的值为( )
A.1 B.2 C.0或2 D.1或2
【答案】C
【分析】分两种情况讨论集合中方程根的情况,从而确定实数m的值.
【详解】当时,方程变为,解得,满足集合有且只有一个元素.
当时,方程是一元二次方程.
因为集合有且只有一个元素,
所以.解得.
综上,实数的值为或.
故选:C.
4.(24-25高一上·安徽·阶段练习)已知集合,若,则,则称为集合的“亮点”,若,则集合的所有“亮点”之和为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用分式不等式的解法,求得,再根据条件,直接求出所有的“亮点”,即可求解.
【详解】不等式,即,解得,所以,
若,则;若,不存在;
若,;若,,若,;若,.
由定义可知都是集合的“亮点”,所以集合的所有“亮点”之和为,
故选:C.
5.(2024·山东济南·二模)已知集合的元素之和为1,则实数a 所有取值的集合为( )
A.{0} B.{1} C.{-1,1} D.{0,-1,1}
【答案】D
【分析】根据集合中元素和为1,确定一元二次方程的根,即可得出的取值集合.
【详解】因为集合的元素之和为1,
所以一元二次方程有等根时,可得,即,
当方程有两不相等实根时,,即,
综上,实数a 所有取值的集合为.
故选:D
6.(23-24高一下·安徽安庆·开学考试)已知实数集满足条件:若,则,则集合中所有元素的乘积为( )
A.1 B. C. D.与的取值有关
【答案】A
【分析】根据题意,递推出集合A中所有元素,可得答案.
【详解】由题意,若,,
,
,
,
综上,集合.
所以集合A中所有元素的乘积为.
故选:A.
二、多选题
7.(2024·全国·模拟预测)非空集合A具有如下性质:①若,则;②若,则下列判断中,正确的有( )
A. B.
C.若,则 D.若,则
【答案】ABC
【分析】根据元素与集合的关系进行分析,从而确定正确答案.
【详解】对于A,假设,则令,则,
令,则,
令,不存在,即,矛盾,
∴,故A对;
对于B,由题,,则
∴,故B对;
对于C,∵,,,
∵故C对;
对于D,∵,,若,则,故D错误.
故选:ABC.
8.(23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)已知集合,则满足A中有8个元素的m的值可能为( )
A.6 B. C.9 D.
【答案】AB
【分析】根据题意依次讨论当为6,,9,时,集合中的元素个数.
【详解】当时,满足的有6,3,2,1,,,,,即集合中有8个元素,符合题意,故A可选,
当时,满足的有6,3,2,1,,,,,即集合中有8个元素,符合题意,故B可选,
当时,满足的有9,3,1,,,,即集合中有6个元素,不符合题意,故C不可选,
当时,满足的有9,3,1,,,,即集合中有6个元素,不符合题意,故D不可选,
故选:AB.
9.(23-24高一上·全国·单元测试)当一个非空数集满足“任意,则,,,且时,”,我们称就是一个数域,以下关于数域的说法.其中正确的选项有( )
A.0是任何数域的元素
B.若数域有非零元素,则
C.集合是一个数域
D.任何一个数域的元素个数必为奇数
【答案】AB
【分析】根据新定义进行验证.
【详解】对任意数域,只要有,则,A正确;
是的一个非零元素,则,因此,,依此类推所有正整数是的元素,从而,B正确;
集合中,,但,因此不是数域,C错;
有理数集是一个数域,但有理数集中元素个数是无穷多个,D错;
故选:AB.
三、填空题
10.(24-25高一上·上海浦东新·阶段练习)已知集合,且,则 .
【答案】
【分析】由,可得或,然后分情况求出的值,再利用集合中的元素的互异性判断即可
【详解】由,可得或,
由,解得,经过验证,不满足条件,舍去.
由,解得或,经过验证:不满足条件,舍去.
∴.
故答案为:.
11.(24-25高一上·上海·期中)已知集合恰有两个子集,则实数取值集合为 .
【答案】
【分析】分析可知有一个不等于3的实数解,分类讨论最高项系数以及根的个数,运算求解即可.
【详解】由题意可知:方程有且仅有一解,
等价于有一个不等于3的实数解,
1.当时,解为,满足题意;
2.当时,只有一解时,
则,解得,
若,则,解得,符合题意;
3.当时,且有两解但3是方程的解,
故,解得;
综上所述,实数取值集合为.
故答案为:.
四、解答题
12.(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合.
(1)若,求实数的值;
(2)若集合中至少有一个元素,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由题意是方程的根,代入解方程即可.
(2)当时,方程为有一个解符合题意,当时,利用判别式法列不等式求解范围,最后两种结果求并集即可得解.
【详解】(1)因为,所以,解得.
(2)①当时,原方程为,解得,此时集合中只有一个元素6,符合题意;
②当时,若集合中至少有一个元素,则一元二次方程有解,
即,解得且.
综上所述,实数的取值范围为.
13.(25-26高一上·全国·课后作业)已知为方程的所有实数解构成的集合,其中为实数.
(1)若是单元素集合(只有一个元素),求的值:
(2)若中至多有一个元素,求满足的条件.
【答案】(1)或
(2)或
【分析】(1)讨论,根据得出结果;
(2)讨论,根据得出结果;
【详解】(1)因为是单元素集合(只有一个元素),
①当时,原方程变为,此时,符合题意;
②则,,解得,
所以或.
(2)因为中至多有一个元素,则或,
解得或.
14.(2025高三·全国·专题练习)设,,若,求集合B.
【答案】
【分析】由题可得3是二次方程的两个等根,据此可得,,据此可得集合B.
【详解】,所以3是二次方程的两个等根,
所以,解得,,
所以,
因或.
所以.
试卷第1页,共3页
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难点训练微专题--01集合的基本概念(学生版)
突破通法:解决集合含义问题的三个关键点:一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限定条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题。
点拨:对于含参数的集合问题,在求出参数的值后,务必要验证集合的元素是否满足互异性.
微专题训练
一、单选题
1.(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合,,则集合中的元素个数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2.(13-14高一上·内蒙古包头·期中)已知集合,若,则( )
A. B.
C. D.不属于M,Q,P中的任意一个
3.(24-25高一上·四川达州·期中)如果集合 中只有一个元素,则实数m的值为( )
A.1 B.2 C.0或2 D.1或2
4.(24-25高一上·安徽·阶段练习)已知集合,若,则,则称为集合的“亮点”,若,则集合的所有“亮点”之和为( )
A. B. C. D.
5.(2024·山东济南·二模)已知集合的元素之和为1,则实数a 所有取值的集合为( )
A.{0} B.{1} C.{-1,1} D.{0,-1,1}
6.(23-24高一下·安徽安庆·开学考试)已知实数集满足条件:若,则,则集合中所有元素的乘积为( )
A.1 B. C. D.与的取值有关
二、多选题
7.(2024·全国·模拟预测)非空集合A具有如下性质:①若,则;②若,则下列判断中,正确的有( )
A. B.
C.若,则 D.若,则
8.(23-24高一上·河北石家庄·阶段练习)已知集合,则满足A中有8个元素的m的值可能为( )
A.6 B. C.9 D.
9.(23-24高一上·全国·单元测试)当一个非空数集满足“任意,则,,,且时,”,我们称就是一个数域,以下关于数域的说法.其中正确的选项有( )
A.0是任何数域的元素
B.若数域有非零元素,则
C.集合是一个数域
D.任何一个数域的元素个数必为奇数
三、填空题
10.(24-25高一上·上海浦东新·阶段练习)已知集合,且,则 .
11.(24-25高一上·上海·期中)已知集合恰有两个子集,则实数取值集合为 .
四、解答题
12.(25-26高一上·全国·课前预习)已知集合.
(1)若,求实数的值;
(2)若集合中至少有一个元素,求实数的取值范围.
13.(25-26高一上·全国·课后作业)已知为方程的所有实数解构成的集合,其中为实数.
(1)若是单元素集合(只有一个元素),求的值:
(2)若中至多有一个元素,求满足的条件.
14.(2025高三·全国·专题练习)设,,若,求集合B.
试卷第1页,共3页
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