第三单元 多彩的社团——表内乘法（二）-【优学作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学（青岛版2024）

第三单元 三多彩的社团— 表内乘法（二) 第1课时7的乘法口诀(1) 冒基础开心园 1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 四( )二十八 )七四十二 三( )二十一 2.直接写得数。 7×3= 7X7= 6×7= 7×1= 6×3= 5×7= 2X7= 7×4= 3.如图，小明卧室的地面用了多少块瓷砖？ □○□=□（块） 4.有“乐器之王”之称的钢琴，一组琴键有7个白键和5个黑键。7组分别 有多少个白键和黑键？ 白键：☐○□=☐（个） 黑键：☐○☐=☐（个） 智能挑战台 5.Q、心与、各代表一个数，想一想，填一填。 6+色+6+6=28 Q×2=14 0×Q=35 C%十岁=13 Q=() =() 色×与=( 27 数学二年级上册63QD 第2课时7的乘法口诀(2) 冒基础开心园 1.算一算，连一连。 5×7 3×7 2×7 7×7 4×7 6×7 14 21 35 28 42 49 o) 2.直接写得数。 7×2+7= 7×1+7= 7×5+7= 7×3+7= 7×3= 2X7= 7×6= 4×7= 7×4-7= 3×7一7= 7×7-7= 5×7-7= 3.(原创题)算盘是中国传统的计算工具，算盘中用来固定算珠的竖直木棍 叫作“档”。如图，1根档上有( )个珠子。3根档上一共有多少个珠 子？7根档呢？ 档 4.一共有多少瓶果汁？ 怎样列式算起 来更简便呢？ 画一画。 冒智能挑战台 5.按照下面图形的排列规律，第7幅图有多少个正方形？ 8 第1幅 第2幅 第3幅 28 第三单元 第3课时8的乘法口诀(1) 冒基础开心园 1.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 三( )二十四 六八( )五十六 2.直接写得数。 2×8= 8×7= 4×8= 8×8= 6×8= 8×5= 1×8= 8×3= 3.(潍坊市青州市)手工课上，同学们做一朵小花用了8个圆片，做6朵小花 一共需要多少个圆片？ □○□=□（个） 4.(新角度)先解决问题，再根据算式8×7，讲一个数学故事并解答。 (1)每人摘5个苹果，8人一共摘了多少个苹果？ (2) 冒智能挑战台 5.同学们排队做操，每行人数相等，每列人数也相等。小明从左边数是第2 个，从右边数是第4个；从前面数是第6个，从后面数是第3个。一共有 多少名同学在做操？（先在下图中画一画，再解答） 后 左 右 前 29 数学二年级上册63QD 第4课时8的乘法口诀(2) 冒基础开心园 1.算一算，填一填。 4 25 6 6 ×6 ×7 4 P 8 2.在( )里填上合适的数。 ( )×7=56 ( )×3=24 6×( )=48 8×( )=40 8×( )=16 ( )×4=32 3.八仙是我国民间传说中的八位神仙。“八仙过海，各显神通”，八位神仙 如果每人能变出2件宝物，一共能变出多少件宝物？ 4.(青岛市胶州市)学校按照下表给每个班发体育用品。 7根 6副 5个 8个 (1)8个班需要多少个毽子？ (2)你还能提出其他数学问题吗？并解答。 冒智能桃战台 5.有9名男生排成一排，每相邻2名男生中间再站3名女生，一共可以站多 少名女生？ 30 第三单元 第5课时9的乘法口诀(1) 基础开心园 1.直接写得数。 5×9= 6×9= 3×9= 9×7= 9×2= 9×9= 9×4= 9×8= 2.看图列式计算。 (1)伞中伞伞伞伞伞伞中 9元 2爱盈登爱 ?元 ?个V □○□=□（元） ☐○□=□（个） 3.下面每组卡片上算式的得数都相等，请在( )里填上合适的数。 )×9 )x9 )x9 )x9 6×9-9 7×9+9 8×9-9 2×9+9 ()×9+9 ( )x9-9 ( )×9+9 ( )x9-9 4.如图，辰辰根据自己的创意制作了一只小帆船，用了3个易拉罐。做这 样的9只小帆船需要多少个易拉罐？ 冒智能挑战台 5.（探究题)奇妙的“g”。 2×9=18 3X9=27 4×9=36 5×9=☐ 1+8=9 2+7=9 □+□=□ □+□=□ 根据你发现的规律，再写出两组像上面这样的算式。 □×□=□ □×□= □+□=□ 口+□=■ 31 数学二年级上册63QD 第6课时9的乘法口诀(2) 基础开心园 1.在( )里填上合适的数。 9×( )=36 8×( )=48 7×( )=49 ( )×5=40 ( )×6=54 ( )×4=24 2.下面各图中分别有多少块积木？ (1)9 9×☐=☐（块） (2) ☐×■=■（块） (3) ☐×□=□（块） (4) ☐×☐=□（块） 3.(德州市禹城市)如图是学校会议室新装修的吊顶，每组吊灯安装了9个 灯泡。一共安装了多少个灯泡？ 4.(新情境)为营造良好的学习氛围，班级实行加分机制，加分规则如下： (1)得6次学习小标兵加多少分？得9次呢？ 计分规则 学习小标兵9分 阅读小达人7分 实践小能手8分 (2)你还能提出其他数学问题吗？并解答。 环保小卫士6分 智能挑战台 5.观察前两组算式的特点，再写出两组符合规律的算式。 2×9=18 3×9=27 9×9=81 8×9=72 32 第三单元 第7课时综合练习 基础开心园 1.直接写得数。 9×4= 8×3= 5×9= 6×7= 9×8= 9×9= 2×6= 4×6= 7X9+7= 7×7-6= 8×8+8= 8×5-7= 2.填一填。 (1)(算理题)如果忘记了8×7的口诀是什么了，只记得“六八四十八”， 那么再加上一个( )就可以得出答案。记住了“四九三十六”，再 减去一个9，就知道口诀“( )”。 (2)( )里最大能填几？ ( )×7<54 4×( )<31 6×( )50 44>6×( ) 39>( )×7 29>( )×3 (3)在( )里填上合适的数。 6×( )=54 4×( )=28 6×8=( )×8-8 ( )×9=45 7×( )=21 9×5-5=( )×5 3.选一选。 (1)有一些苹果，正好装了8袋，每袋装得同样多。这些苹果可能有 )个。 ①36 ②42 ③24 (2)小红有8张5元的人民币，再添上( )张5元的人民币，她就 有45元。 ①1 ②5 ③2 (3)(潍坊市潍城区)学校要开运动会了，一年级三班要站方队，而且人数要比 30人多，比40人少。一年级三班一共有( )人。 ①35 ②36 ③39 33 数学二年级上册63QD 4.看图列式计算。 (1) □○□=□（个） □○□=□（个） (3) ☐○☐O☐=□（杯）或□○□○□=□杯) 5. 我住的1号楼每层 我住的2号楼有7层， 住6户，共有9层。 每层住8户。 (1)1号楼住了多少户？ (2)2号楼住了多少户？ 6.(聊城市高唐县)趣味拼摆。 (1)摆7条小鱼需要多少根火柴？ 小鱼 行人 (2)摆9位行人需要多少根火柴？ (3)你还能提出其他数学问题吗？并解答。 智能挑战台 7.想一想，算一算。 5+6+7=☐×☐4+8+16=☐×☐5+10+20=☐×☐ 6+6+6+7+5=☐×☐ 8+8+16+24=☐×■ 343.141215 5.4×7+1=29(个) 4.103023 解析：观察题图可知，第1幅图的正方形个效为1X4 5.614 十1=5（个），第2幅图的正方形个数为2×4+1= 6.4+3十2十1=10（种） 9(个)，第3幅图的正方形个数为3×4十1=13 三 多彩的社团一表内乘法（二） (个)…每增加一幅图，就增加4个正方形，所以第 第1课时7的乘法口诀(1) 7幅图中正方形的个数就是比7个4多1，列式是7× 1.七4×7=287×4=28 4+1=29(个). 六6×7=427×6=42 第3课时8的乘法口诀(1) 七3×7=217×3=21 1.八3×8=248×3=24 2.214942718351428 四十/八6×8=488×6=48 3.7×5=35 七八7×8-568×7-56 4.7×7=497×5=35 2.165632644840824 5.7542 3.8×6=48 解析：第一组：想乘法口诀“二七十四”，可以推出 4.(1)5×8=40(个) 代表7，则心×7=35，想乘法口诀“五七三十五”，可 (2)答案不唯一，如：每个铅笔盒8元，买7个铅笔盒 需要多少元？ 以推出心代表5。第二组：4个C心代表的数相加是 8×7=56(元) 28,即4×=28，想乘法口诀“四七二十入”，可知 5. 后 C代表7，则7+-13，可以推出代表6： 88889 左0000ǒ 右 00000 所以×=7×6=42。 88888 前 第2课时7的乘法口决(2) 2+4-1=5(名) 5×7]3x72x7[7x7[4x7]6×7 6+3-1=8(名) 452m2 5×8=40(名) 2.212121141414424242 第4课时8的乘法口诀(2) 282828 1.243648143556483224 3.77×3=21(个)7×7=49（个） 2.888528 4.画一画略可以把第1行最右边的那1瓶移到第3行。 3.2×8=16(件) 7×4=28(瓶)》 4.(1)8×5=40(个) 90 (2)答案不唯一，如：8个班需要多少根跳绳？ 第7课时综合练习 7×8=56(根) 1.362445427281122470 5.9-1=83×8=24(名) 437233 第5课时9的乘法口诀(1) 2.(1)8三九二十七 1.4554276318813672 (2)778759 2.(1)9×9=81 (3)977538 (2)9×4=36 3.(1)③(2)①(3)② 3.54897634 4.(1)9×3=27 4.9×3=27(个) (2)8×5=40 5.3十6=9454+5-9 (3)6×6+4=406×7-2=40 6×9=545+4=9 5.(1)6×9=54(户) 7×9=636+3=9 (2)8×7-56(户) (后4个算式答案不唯一) 6.(1)8×7=56(根) 解析：9的乘法口诀中，除“一九得九”外，其余的口诀 (2)5×9=45(根) 中积的个位数字与十位数字相加都得9。 (3)答案不唯一，如： 第6课时9的乘法口诀(2) 摆5只小狗需要多少根火柴？ 1.467896 7×5=35(根) 2.(1)9×1=9(2)9×5=45 7.6×34×75×76×58×7 (3)9×3=27.(4)9×7=63 解析：把加数不相同的加法算式改写成乘法算式，可 3.9×9=81(个) 以采用“移多补少”“拆大数”“组合”等方法，转化为 4.(1)9×6=54(分)9×9=81（分） 加数相同的算式，进而写出乘法算式。 (2)答案不唯一，如： 整理与复习 得9次阅读小达人加多少分？ 重难易错专练 7×9=63(分) 1.(1)②(2)① 5.4×9=367×9=63 2.440432403272 5×9=456×9=54 3.(1)3×8=24 解析：观察前两组算式可知，每组中两道算式的积的 (2)9×5+6=51 十位与个位数字颜倒了，可以根据这一规律写出后 4.6×7=42(个) 面的两组算式 5.8×8=64(人)64>60能坐下 91