第二单元 多彩的社团——表内乘法(二) 整理和复习-【优学作业本】2025-2026学年新教材二年级上册数学(青岛版五四学制2024)

2025-09-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册
年级 二年级
章节 二 多彩的社团——表内乘法(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 649 KB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-02
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来源 学科网

内容正文:

数学二年级上册54QD 整理与复习 单元知识梳理 一七得七 7的乘 一八得八 二八十六 法口诀 口诀 二七十四 三八二十四 四八三十二 三七二十一 8的乘 五八四十 六八四十八 四七二十八 法口诀 七八五十六 八八六十四 五七三十五 六七四十二 七七四十九 摆6朵小花需要多少个圆片? 8×6=48(个) 拼3条小鱼用了多少个 三角形? 或6×8=48(个) 888888 表内乘法 7×3=21(个) (=) 或3×7=21(个) 9的乘 法口诀 一共有多少块小方块? 一九得九 二九十八 三九二十七四九三十六 五九四十五六九五十四 七九六十三八九七十二 4×9=36(块) 九九八十一 或9×4=36(块) 26 第二单元 重难易错专练 重难点1理解79的乘法口诀的意义 1.选一选。 (1)如图,不能用3×8表示的是( )。 @888888日 ②8✉ ③gg✉ ·。●。0。。···0 (2)记忆9的乘法口诀时,如果忘记7×9的口诀是什么了,但记住了 “八九七十二”,可以通过( )得出7×9这句口诀。 ①72-9 ②72+9 ③72+8 2.(算理题)你能推算出8×9的结果吗?想一想,填一填。 8×5 8×() 0 1624324048566472 8×5=■ 8×☐=□ 8×9=□+☐=☐ 重难点2运用7~9的乘法口诀解决实际问题 3.看图列式计算。 3颗★ (1) ☐○☐=□(颗) ?颗★ 2) ☐○□○□☐=□(个) 4.为提倡低碳生活方式,方便市民出行,某区在7个街道投放了多辆共享 单车。每个街道设置6个存放区,一共设置了多少个存放区? 27 数学二年级上册54QD 5.(淄博市周村区)八仙桌是我国的传统家具。一张八仙桌通常坐8人。 8张八仙桌能坐下60人吗? 易错点1混淆相近的乘法口诀 6.计算4×9时,用到的乘法口诀是()。 ①四九三十六 ②七九六十三 ③四六二十四 7.填一填。 三九( 六八( 五九( )七十二 ( )四十九 )五十四 易错点2不能选择正确的信息解决问题 8.包粽子。 (1)每个小朋友用了多少片粽叶? 每个粽子用2片粽叶。 端午节有 我们每人 (2)他们一共包了多少个粽子? 吃粽子的 包了8个 习俗。 粽子。 每个粽子用 (3)你还能提出其他数学问题吗?并解答。 了3颗蜜枣。 9。两个小组收集废弃电池。第一小组有9人,每人收集8节;第二小组比第 一小组多收集7节。第一小组收集了多少节废弃电池?第二小组呢? 28 第二单元 创新情境训练 花是大自然的精灵,它们在四季更迭中展现风,姿,或娇艳,或高雅,用 缤纷色彩与馥郁(ùyù)芬芳,诉说着生命的美好,让我们感受到大自然 的奇妙。 每种花的花瓣形状各异,花瓣的数量也不同。利用花瓣可以制作不调 谢的鲜花标本。几种花的花瓣数量如下: 花的 梨花 百合花 波斯菊 白玉兰 种类 戏 花瓣数 5片 6片 8片 9片 1.“冷艳全欺雪,余香乍入衣。”梨花在春季开花,花色洁白如同白雪,具有 淡淡的香味。7朵梨花一共有多少片花瓣? 2.白玉兰花朵纯白,花瓣肥厚,芳香浓郁,象征着高洁、纯净,是上海市的市 花。8朵白玉兰一共有多少片花瓣? 3.百合花是一种多年生草本球根植物,不仅有观赏价值,还有药用价值。 波斯菊喜光,耐贫瘠土壤,亦可药用。 (1)用7朵百合花和1朵波斯菊制作标本画,一共有多少片花瓣? (2)用8朵波斯菊和1朵百合花制作标本画,一共有多少片花瓣? 29以采用“移多补少”、“拆大数”、“组合”等方法,转化 (5)89493847 为加数相同的算式,进而写出乘法算式 (6)40243624 整理与复习 解析:由前三幅图可知,左边两个数相乘再加上左上 重难易错专练 角的数得到右上角的数:左边两个数相乘再减去左 1.(1)②(2)① 上角的数得到右下角的数,如第一幅图:3×7十7= 2.440432403272 28,3×7-7=14,据此作答即可. 3.(1)3×8=24 3.(1)②(2)③(3)② (2)9×5+6=51或9×6-3=51 4.9×7=63(根)9×9=81(根) 4.6×7=42(个) 5.(1)6+8=14(个)(2)8×8=64(个) 5.8×8=64(人)64>60能坐下 6.8×3=24(个)4×2=8(个) 6.① 24+8=32(个)32>31 7.二十七八九 能同时就餐。 四十八七七 主题活动—我们的校园 四十五六九 第1课时位置和方向 8.(1)2×8=16(片)(2)8×4=32(个) 1.(1)南西东 (3)答案不唯一,如:每个小朋友用几颗蜜枣? (2)北 3×8=24(颗) (3)南北 9.第一小组:8×9=72(节) 2.(1)右(2)前左(3)略 第二小组:72十7=79(节) 3.(1)北 南(2)东(3)口日 4.(1)②① 创新情境训练 (2)⑤ 1.5×7=35(片) (3)③④ 2.9×8=72(片) 3.(1)7×6=42(片)42+8=50(片) 5.超市 书店 银行「北 (2)8×8-64(片)64+6=70(片) 体有馆民 实验 福 小学 第二单元过关检测 公园 图书馆 商城 1.143627143532565932 5 (林林家 童话坊 30212248721815 (亮亮家) 2.(1)七八7×8=568×7=56 (明明家 (2)4872 7.强强:西西西:南红红:南 (3)><=>>> 解析:每个小朋友坐在桌子的方向与他面对的方向 (4)574877 是相反的。根据“明明面朝西坐”可知,明明坐在来 98

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