内容正文:
素养能力训练
第1部分
思维探究
1+2=33-2=1不相等☑
1+1=23-1=2相等☑
421
两
第2部分
主题情境
1.(1)方法不唯一,如:
5-3=2(捆)
2=1+1
5一1=4(捆)
3+1=4(捆)
(2)4-2=2(个)
2=1+1
4-1=3(个)
2+1=3(个)
(3)3十2=5(张)
5
2.3-1=2(个)2=1+1
1+1=2(个)3-1-2(个)
妙妙再给可可1个香包。
第一单元过关检测
米以
2.2<34>33>15>4
3.(1)5213
(2)413
4.22112231
5.2▣
加+田
奥
加+☑
定习国园
可
6.245
(1)24
(2)32
(3)4
7.21523
8.5
OOO
1
O①①①《画法不唯一)
9.(1)不够
(2)1
二走进花果山
6~10数的认识和加减法
第1课时6、7的认识
1.6
o0oo
000
2.(1)7(2)54
3.(1)2467
(2)751
4.7>55<66<76=6
5.5或6
第2课时6、7的组成和加减法
1.533
7126
2.5341
88
3.><<===<
用
日
⑧
4.说故事略3十4=77一3=47一4=3
阅
3+3=66-3=3
2.(1)5+3-83+5=8
5
8-3-58-5-3
(2)4十5=95+4=9
o±
9-4=59-5=4
解析:观察题日,发现最下面的这条线上共有7个0,
3.3+5=89-4=5
而其他两条线上都只有5个0,从4个的圆圈里移动
4.867
1个到最上面的圆圈里,每条线上的合起来就是6
第6课时练习应用
个了
1.▣23
567678
第3课时练习应用
②348⑨10345
1.671大>小<
2.(1)7(2)54
2.4325
24351
(3)8@②
f6
3.17673331
(任圈一组即可)
4.2十5=76-2=4
3.>>=
=<>
5.25
4.29876898
第4课时8、9的认识
5.4+5=9
1.8989
第7课时0的认识和加减法
2.489
1.1520
3.9786
2.45-3=25-4=15-5=0
4.(1)95
3.=<=>>==>
4.07400565
5.(1)0+5=1+4=2+3(2)5-4=3-2=1-0
5.7或8
解析:(1)此题可用大小配的方法,将最小的0搭配
第5课时8、9的组成和加减法
最大的5,1搭配4,2搭配3,就能实现得数相等,都
1.⊙
图
是5,因此填0+5=1+4=2+3。(2)根据相邻的两
田
图
个数相差1,得5-4=3-2=1一0
89
第8课时练习应用
(答案不唯一)
1.4609
9-6=3(块)
2.0123456789
5.答案不唯一,如:
3.6-6=05+3=8
3
4
6
5
4.6-1=56-3=36-6=0
第11课时练习应用
5.7+2=9
1.
解析:根据题意,品晶给了小朋友2张后,还剩下7
048+2116们1年984年68
2钟81件816-48071160
张,求品品原来有多少张,用加法,即用品品还剩下
2.(1)46+4=10
的7张加2张就是品品原来有的张数。
00
第9课时10的认识
(2)3
00
10-3=7
0
1.610
3.65384744
4.46+4=10
棘
5b6bb
2+8=10
5bbe如
3.(1)13456810
解析:从左到右尝试。想6十4=10,2+8=10,因此
买6块和4块的两盒,或买2块和8块的两盒,5和其
(2)69
(3)10
他4个数合起来都不是10,因此不可能买5块的那
一盒,即不可能买第4盒。
(4)答案不唯一,如:8998
第12课时连加、连减
4.108
1.3861043
解析:由图可知,晒的手帕数比夹子数少1,需要的夹
3
子数比手帕数多1。
0牛358
4328
40-28
第10课时10的组成和加减法
8>
1.9510710
3.<><<>=<
2.1+91@
028-10
4.(1)3+1+2=6
10-1=9
②阎02-8
109国
1082
(2)10-5-1=4
3.>=>>>
5.5+1+4=10
4.(1)102810-2=8
解析:前面的只数十说话的大雁十后面的只数=这
(2)一共有9块西瓜,猪八戒吃了6块,还剩多少块?
一队一共的只数。
90
第13课时练习应用
4.(1)8-3-2=3
1.817293810
(2)5-2+2=5
2.=>>=><=>
5.答案不唯一,如:
3.(1)3+4+3=10
当的
2装
(2)10-3-4=3
3■
4
4.9-2-2=5
解析:因为0、1、2、3、4后一个数比前一个数依次多
5.10-5-1=4
1,所以可以巧用大小搭配组算式。解决此类填数问
解析:一共的人数一前面的人数一子辉本人=后面
题时,要先确定中间的数,再观察剩下的4个数能否
的人数
两两组合成得数相等的组合。若相等,则成立。如:
第14课时加减混合
当中间的数是0时,剩下的两组数1十4=2十3,所以
1.159449
成立:当中间的数是2时,0+4=1+3,也成立:当中
2.><<>=
间的数是4时,0十3一1十2,也成立。填写时数的位
3.14705104
置不唯一。
67461058
第16课时回顾整理
4.(1)5+2-4=3
1.3+5=88-2+3=9
(2)7-2+3=8
2.610210053731103
3
④
531
3.06810975
5.02可
⑤③④
405
4
②⑥①
063
05678910
解析:题1,左边的空是9一2-7=0,下边的空是9一
4.(1)8(2)5(3)7
3一2=4。题2,左下边的空是9一4一3=2,右边的
5.66
空是9一4-1=4,下边中间的空是9一2一1=6。题
画图答案不唯一,如:
3,上边的空是9一5一1=3,中间的空是9一3一6=0,
00D0000
”
右边的空是9一1一3=5,中间一行左边的空是9一5
0,
一0=4,左下角的空是9一3一6=0。
OOδO
第15课时练习应用
第17课时我学会了吗
1.933901554615
1.(1)7(2)13(3)3
2.<===><<=
2.(1)5+3=83+5=88-3=5
3.4452101105
8-5=3
91
(2)6+4=10
(3)9-3-2-4
(4)8-2+3=9
3.奇奇:10一4一2=4(个)
皮皮:10-2-3=5(个)
4<5
皮皮的桃子剩得多
素养能力训练
第1部分思维探究
⑤5555⑤5
左右左668266
第2部分主题情境
1.(1)948(2)37(3)54
2.(1)1010
(2)⑤⑦□9480☒63
(3)3
移动卡片方法不唯一,如:
5794802163
第二单元过关检测
1.687910
2.(1)46
(2)②③(或④①⑤)
(3)②
3.(1)68910
(2)10986
4.94453
5.86610410100910
105
6.<=
7.(1)1+6=7(2)9-5=4
(3)2+2+4=8(4)4+1-2=3
8.4+5=9
9.6+3-2=7
10.9-2-4=3(只)】
解析:9个小朋友玩“猫捉老鼠”的游戏,有两个小朋
友当“猎”,所以有9一2=7(个)小朋友当“老鼠”。
已经抓住了4只“老鼠”,所以还剩7一4=3(只)“老
鼠”没抓住。
三
创意拼搭一认识立体图形
第1课时
认识立体图形
2.
3.344
4.4523
5.(○@
第2课时我学会了吗
1.④⑦⑩①③
②⑧⑨⑥
2.(1)6(2)23(3)52
3.②
4.3124
5.44
智慧广场一简单的重叠问题
1.(1)6(2)10
92第二单元
二
走进花果山—6~10数的认识和加减法
第1课时6、7的认识
基础开心园
zhao yang zi
hua yi hua xie yi xiě
1.照样子,画一画,写一写。
3日
O
000
shu yi shu tion yi tian
2.数一数,填一填。
(1)图中共有(
)种水果。
(2)左边有(
)种水果,题是从右数起的第(
)种水果。
an shun xu tian yi tian
3.按顺序填一填。
(1)
1()3()5()()
(2)○6
432
kan tu xie shu bing bi jiao da xido
4.看图写数,并比较大小。
888
☆☆
智能挑战台
5.箱子里的苹果又大又红,它们比7个少,比4个多。箱子里
可能有(
)个苹果。
23
数学一年级上册54QD
第2课时6、7的组成和加减法
冒基础开心园
zhao yang zi tian yi tian
1.照样子,填一填。
6
6
mei ge yu gang yao fang tido yu ten bie hai yao fang iT tiao
tian yi tian
2.每个鱼缸要放7条鱼,分别还要放几条?填一填。
□条
☐条
☐条
条
zhai tao zi
zai
If tian shang
huo
3.摘桃子。(在
里填上“>”“<”或“=”)
5+1○2+3
1+3○y2+4
7-2○4+3
3+4○2+5
6-1○
2+3
5-4○
6-5
7-3○
6+1
4+1○5-2
kon tu shuo gu shi bing yong jia jian fa suan shi bido shi
4.看图说故事,并用加减法算式表示。
智能挑战台
hua yi hua
yi dong yi ge
shi mei tido xian shang de
5.(新角度)画一画。移动一个0,使每条线
上的
he gi lai dou shi
ge
0合起来都是6个。
24
第二单元
第3课时练习应用
冒基础开心园
kan yi kan tian yi tian
1.看一看,填一填。
教室里打扫卫生的学生有(
)人,添
上1位老师后,打扫卫生的有(
)人。6添
上(
)就是7,所以7比6(
),7(
)6:
6比7(
),6(
)7。
tian dui cai neng kai dong xiao huo che
2.填对才能开动小火车。
6
5
2
7T
41
34
6
xin zhong you shu
zai
Ii tian shang he shi de shu
3.心中有数。(在○里填上合适的数)
○+5=6
○-2=5
2-5=1
2-1=6
+4=7
3+○=6
2+2=5
2+6=7
kan tu lie shi ji suan
4.看图列式计算。
7人
6只
□○□=□人)
□○□=□(只)
冒智能桃战台
li ying gai tian ii
5.(淄博市博山区)☐里应该填几?
5+口
+哨
5-2
▣-
25
数学一年级上册54QD
第4课时8、9的认识
冒基础开心园
shu yi shǚ
xiěy1xi色
1.数一数,写一写。
y
an shun xu tian shu
2.按顺序填数。
0
1cm 2
3()567((
cai
yi cai
ta men径nbiéshi jT
3.(改编题)猜
一猜,它们分别是几?
我是8后面的
我是与6相邻
我是9前面的
我是5和7之
第1个数。
的数,比6大。
第1个数。
间的数。
(
4.
(1)一共有(
)只动物,小狗排第1,小羊排第(
)。
(2)从左边数,在第8只动物下面画“△”;把右边的8只动物圈起来。
冒智能挑战台
5.俏俏可能摘了(
)个草莓。
我摘了
我摘了
我摘的草莓比阳阳
9个。
6个。
多,比乐乐少。
乐乐
阳阳
俏俏
26
第二单元
第5课时8、9的组成和加减法
冒基础开心园
lian yi lian
1.连一连。
合起来都是8。
合起来都是9。
田
因
8
&
田
田
田
kon tu tian yi tian
2.看图填一
填。
(1)
(2)RR
RRRRR
+□=□
口+□=□□+□=□
门-□=■
口-口=口口-口=口
kan tu lie shi ji suan
3.看图列式计算。
心©
心
?只
9条
□○□=□(只)
□○☐=□条)
智能挑战台
ta men de xue hao fen bie shi ji
4.他们的学号分别是几?
我的学号比
我的学号
我的学号
9小1。
与2合起来
在豆豆和
是豆豆的
丁丁的中
豆豆
丽丽色
学号。
天天
间。
(
27
数学一年级上册54QD
第6课时练习应用
冒基础开心园
shu yi shu bing quan chu zheng que de shu
1.数一
数,并圈出正确的数。
朵
3
123
567
678
回
义
234
8910
345
2.
(1)有8个5的是从右边数的第(
)盘。
(2)从左边数,第3盘有(
)个5,它与第(
)盘合起来有8个③。
(3)想要9个,它可以端哪两盘?在图中圈一圈。
cai mo gu
zò
li tian shang
huo
3.采蘑菇。(在会里填上“>”“<”或“=”)
3+3会8-3
1+6会9-4
3+44+3
4+5Q3+6
7-2会9-3
8+1Q4+4
1+7Q2+6
8-7会9-8
xin zhong you shu
zài
li tian shang he shi de shu
4.心中有数。(在○里填上合适的数)
7+Q○=9
-7=2
-4=4
8-2=1
9-=3
9-Q=1
2-3=6
-3=5
冒智能挑战台
5.(东营市广饶县)夏夏端梨招待客人。如果一次只能端两盘,那么一次最
多能端几个梨?
□○□=□(个)
28
第二单元
第7课时0的认识和加减法
冒基础开心园
xiao moo diao yu
1.小猫钓鱼。
zhūba jie chi xi gua
2.猪八戒吃西瓜。
M所不
W
5-1=■
□-□=口
□-□=口
zhai tao zi
zà
li tian shang
huò
3.摘桃子。(在
○里填上“>”“<”或“=”)
8-8○0
0+7○8
6+0○6
4-1○0
6+2
○
6
0○
0-0
0+0○0
0+4○0
zà
IT tian shang he shi de shu
4.在□里填
上合适的数。
0十0=■
0+7=☐
4-0=□
9-9=☐
0-0=☐
☐+0=5
☐-0=6
☐-5=0
冒智能挑战台
ging ba
dou tian zai
shrděng shi cheng li
5.请把0、1、2、3、4、5都填在☐
里,使等式成立。
(1)☐+☐=☐+☐=☐+□
每个数字在每组等
式里只能用一次。
(2)□-□=□-□=□-□
29
数学一年级上册54QD
第8课时练习应用
冒基础开心园
shu yi shu xie yi xi
1.数一
数,写一写。
鄂粥粥
g学母学安
器鄂粥
甲甲甲甲1
gei xiao mi teng pai pai dui
2.给小蜜蜂排排队。
2石石80
93和4可
□<□<□<□<□<□<□<□<□<■
kon tu lièshi ji suan
3.看图列式计算。
?只
源
001
的
?只
6只
□○□=□只)
(○=(只)
4.池塘里还有几只鸭子在游泳?
☐○☐=☐(只)
□○□=□(只)
冒智能挑战台
5.(烟台市蓬莱区)晶晶原来有多少张贴画?
晶晶,你给了我2张
我还剩下7张。
现在我有7张。
□○□=□(张)
30
第二单元
第9课时10的认识
基础开心园
xian du yi du
zai xiěchu mei kuai hei ban shang han zi de ge shù
1.(跨学科)先读一读,再写出每块黑板上汉字的个数。
云对雨,
山清对水秀,
雪对风。
柳绿对桃红。
ba tong yang duo de lian qi lai
2.把同样多的连起来。
sisis
电卤自卤
等9等
56568
bbbbb
t与t与t与
3.
2。
(1)将直尺上的数补充完整。
(2)7前面的一个数是(
),8后面的一个数是(
)。
(3)5后面的第5个数是(
)。
(4)在(
)里填上合适的数。
7<(
10>(
8<()
9>(
智能挑战台
zhao yang zi shai shou pa
4.(新角度)照样子,晒手帕。
晒9块手帕要用(
)个夹子,
9个夹子能晒(
)块手帕。
31
数学一年级上册54QD
第10课时10的组成和加减法
冒基础开心园
zhao yang zi
tian yi tian
1.
照样子,填一填。
28
10
1
10
5
10
△
91
●3
10
46
zhàoyòngzi
fēn yi fen tian yi tian
2.照样子,分一分,填一填。
1+□=□
☐+☐=10
10
1
10-1=■
□-口=□
10-□=☐
□-□=□
cai mo gu
zoi
li tian shang
huo
3.采蘑菇。(在
会里填上“>”“<”或“=”)
5+2Q8
8-3会4
10-3会2+5
4+3会
3+3
4+5Q10
7+3Q8
5+4会0+8
8-3会8-2
jiang shùxuagùshi
4.
讲数学故事。
(1)树上原有☐个桃子,小猴子摘下☐个,还剩☐个桃子。
□○□=□个)
(2)你还能根据图讲一个故事吗?并列式解答。
智能挑战台
ba
tian ru
shi tong yi ge da quon li de ge shu de
5.把1、3、4、5、6填入
里,使同一个大圈里的3个数的
he dou shi
和都是10。
32