第20周 整理与复习—数的世界(1)-2025-2026学年新教材二年级上册数学计算附加题(北师大版2024)

2025-09-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级上册
年级 二年级
章节 总复习
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2025-09-03
更新时间 2025-09-03
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-09-03
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第20周 整理与复习———数的世界(1) 1. 小军和小兰看同一本故事书。小军三天一共看了 85页,小兰第一天看了32页,第二天看了28页, 她 第 三 天 至 少 要 看 多 少 页 才 能 比 小 军 看 的 页 数多? 2. 在圆形池塘的四周栽了8棵苹果树,现在要在每 两棵苹果树之间栽2棵桃树,一共要栽多少棵 桃树? 3. □×4=32 ○×5=45 □×○-☆=40 □=( ) ○=( ) ☆=( ) 94 “至少”可以怎样理 解? “池塘的四周”,间隔 的个数和苹果树的 棵数一样多。 先算出正方形和圆 形表示几,最后算 出五角星表示几。 4. 下面的图形排列是有规律的,你知道第24个是什 么图形吗? □☆○○○△□☆○○○△□☆○○○△… 5. 填出方框里的数字。 2 + 6 7 4 - 8 3 3 - 2 1 7 + 5 6. 红红在做一道除法算式题时,把除数6看成了8, 结果是3。你知道正确的商是多少吗? 05 先找到规律圈一 圈,再想第24个在 第几组第几个。 加法和减法是互逆 运算,不能直接算 的可以倒过来想, 注意进位和退位。 除数是6,算出被 除数,就知道正确 的商了。 6. 2 8 16 12 鸡、羊、牛 第19周 参加欢乐购物活动 1. 22-10=12(元) 解析:“买苹果比买梨多用10元”是一个多余条件。 2. (1)7张 (2)①③或②③ 解析:(1)25+30+14=69(元),三样东西大约70 元,至少要带7张10元。(2)带了50元,买了两件东西,这两件东西的价钱不能 超过50元,①③或②③都可以。 3. 3支 解析:支数少,要尽量挑贵的买:2支5元的是10元,再买1支1元的, 共11元,支数最少是3支。 4. 5角 解析:“欢欢比乐乐少花1元钱”是因为欢欢比乐乐少买两本练习本,两 本练习本共1元,一本练习本5角。 5. 1元 解析:1个菠萝=1千克香蕉=4个梨,一个菠萝4元,也就是4个梨是4 元,所以一个梨1元。 第20周 整理与复习———数的世界(1) 1. 85-32-28+1=26(页) 解析:假如小兰三天和小军看的一样多,第三天需 要看85-32-28=25(页),因为要比小军看的页数多,所以至少还要再看1页, 即25+1=26(页)。 2. 8×2=16(棵) 解析:因为是在池塘的四周栽苹果树,苹果树的总数=间隔 数,即苹果树的间隔数为8,每两棵苹果树之间栽2棵桃树,所以桃树有8×2 =16(棵)。 3. □=8 ○=9 ☆=32 解析:正方形:32÷4=8。圆形:45÷5=9。五角星: 8×9=72,72-40=32。 4. 是△ 解析:“□☆○○○△”6个图形为一组重复出现。24÷6=4(组)。第24 个在第4组第6个,是△。 68 5. 2 8 + 4 6 7 4 - 3 8 3 6 4 3 - 2 6 1 7 + 8 2 5 6. 8×3=24 24÷6=4 解析:先根据错误的除数和结果算出被除数,再用被除 数除以正确的除数,得出正确的商。 整理与复习———数的世界(2) 1. 21-16=5(朵) 13-5=8(朵) 8÷2=4(朵) 蓝花瓶:5+4=9(朵) 红花 瓶:4朵[或21+16+13=50(朵) 50的一半是25 蓝花瓶:25-16=9(朵) 红 花瓶:25-21=4(朵)] 2. 9-1=8(只) 72÷8=9(个) 解析:只有母鸡才下蛋,母鸡只数为9-1 =8(只)。 3. 解析:下面两个数的积,再加自己,就是上面的数。下面第一个数从左往 右,依次减1,第2个数从左往右,依次加1。6×5=30,30+30=60。 4. 5×4-5=15(棵) 解析:注意顶点位置的重复计数。 5. 15 解析:横着第一行的三个数3,4,5,后一个比前一个数多1,但第三行的三 个数2,5,3,却没有这样的规律。竖看,每一行的三个数3,6,2,有2×3=6,而第 二行的三个数也有这样的关系:4×5=20,即“上面的数×下面的数=中间的 数”。根据这个规律,3×5=15,所以○里应填15。 6. 15+15=30(厘米) 30+30=60(厘米) 解析:从最后剩下的长度出发,逐步 还原每次截取之前的长度。 整理与复习———数的世界(3) 1. 52+36-64=24(个) 解析:带苹果和带橘子的同学总数为52+36=88(个), 78

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