第4周 测量(一)-2025-2026学年新教材二年级上册数学计算附加题（北师大版2024）

􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕第4周 测量(一) 1. 长方形上有A、B 两点,连接两点得到线段AB。 请你在长方形上再选择两点,画一条线段,使所画 的线段在长方形里最长。 2. 数一数,下面图形中一共有多少条线段? 3. 下面这把尺子只有4个刻度,用它可以直接量出 哪几种长度? 70 相对的角的顶点连 起来的线段最长, 这条线段叫长方形 的对角线。 先分类数线段的条 数,再把它们加起 来。 用右边的刻度减去 左边的刻度,看看 有几种长度。 4. 相邻两棵树之间的间隔是4米,从第一棵树到第 六棵树之间的距离是多少米? 5. 把两根12厘米长的铁条焊接为一根长的铁条,接 头部分是4厘米(如图),焊接以后的铁条长是多 少厘米? 6. 在每两点之间画一条线段,能画几条? 画一画。 80 间隔的个数比树的 棵数少1。 接头部分重复了。 先选择一个点,依 次和其他的点连 接,再找规律算一 算。 4. 88-11=77 77-22=55 66-33=33 55-44=11 解析:可以从差是77 的算式填起。 5. 41-26=15(个) 15-1=14(个) 解析:求小强前面的人数就是从总人数中 减去小强以及小强后面的人数。 6. 小红多,多9张。 解析:小红比小丽多35张,小美比小丽多26张,小红多, 多35-26=9(张)。 第3周 100以内数加与减(二)(3) 1. 解析:上面方框中的数等于下面与它相邻的两个方框中的数的和。 2. 35-8=27(张) 27-8=19(张) 解析:两人同样多时都有35-8=27(张)画 片,而林林需要还给红红8张画片,即林林原来有27-8=19(张)画片。 3. 26和28交换或38和40交换 解析:左边:26+38+25=89,右边:28+40+ 25=93。右边给左边2就可以使两朵花上的数字和相等了。 4. 32-25+12=19(人) 解析:倒过来想。 5. 篮球最多,足球最少。多18+12=30(个) 解析:以排球的个数作标准量。 6. 60的一半是30。哥哥:30+12=42(张),弟弟:30-12=18(张) 解析:同样 多时两人都是30张画片,此时弟弟需要还12张给哥哥。 第4周 测量(一) 1. 解析:相对的角的顶点连起来的线段最长。 2. 5+4+3+2+1=15(条) 解析:单独1条:5条,2条组合:4条,3条组合:3 47 条,4条组合:2条,5条组合:1条。 3. 1-0=1(厘米) 4-0=4(厘米) 6-0=6(厘米) 4-1=3(厘米) 6-1=5 (厘米) 6-4=2(厘米),共有6种可能。 解析:用右边的刻度减去左边的刻度。 4. 6-1=5(个) 5×4=20(米) 解析:先算出间隔的个数。 5. 12+12-4=20(厘米) 解析:因为焊接处有接头,所以焊接后的长度为原来 两根铁条的长度之和减去接头处的长度。 6. 5+4+3+2+1=15(条) 解析:共有6个点,过第一个点向其他点画线段,可 画5条;过第二个点可画4条;过第三个点可画3条;过第四个点可画2条,过第 五个点可画1条。 第5周 数一数与乘法 1. 从第三个方框里移一个三角形到第一个方框里。4×3=12(个) 2. (1)1 解析:因为1×1=1,所以五角星表示1。 (2)2 解析:因为2+2=2×2,所以正方形表示2。 (3)4 解析:因为4+4+4+4=4×4,所以五角星表示4。 3. ○=3 △=6 解析:因为3×3=9,所以圆圈表示3,再用9-3=6,所以三角 形表示6。 4. 2 解析:由“一壶水正好倒满6小杯,也正好倒满了3大杯”可知,6小杯水=3 大杯水,即1大杯可以倒满2小杯 。 5. 大 解析:变化后的式子变为“6×7”,因为6×7=42,5×8=40,42>40,所以 积变大了。 6. 图形的规律:每行的个数与行数依次加1。数的规律:依次加3,5,7,… 算式的 规律:算式里的两个乘数相同,依次加1。 1+3+5+(7)=(4)×(4) 57