第6周 5以内数加与减-2025-2026学年新教材一年级上册数学计算附加题（北师大版2024）

一年级上册 第6周 5以内数加与减 1.在里填上合适的数。 这几道题 答案不唯一。 在填的时候注 1=0 意有序思考。 5-+=■+ =☐+ 2.下面的图形各表示几？ 从最后一 △+☆=3 道算式突破！ ☆+○=4 ☆+☆=2 ☆=()△=( )○=() 3.把5,4,3,2,1,0填在 里，使等式成 尝试把数 字代进去试一 立，每个数字只能使用一次。 试。 附加题 看得多剩 4. 我剩5页 我剩4页 得就少，看得 没看。 没看。 小云 小飞 少剩得就多。 )看得页数多，比( )多看了 )页。 列式时要 5. 我从下面不同数量的 注意有序思 三盒橡皮中买了2盒。 考。 她可能买了多少块橡皮？（列算式表示） 12年级上册肾 多1。 5.><=> 6.(1)4210(2)02(3)025解析：(1)题按倒序排序，从5开 始依次少1。(2)题从0开始依次加2。(3)题从0开始依次加1。 第5周 分与合加减法的初步认识 1.(1)22(2)31(3)13解析：4可以分成2和2，这时小红和小华 的苹果一样多；4分成3和1，这时，小红比小华分得多；4分成1和3，这时小红比 小华分得少。 2.□+▣▣□=□□□□ 解析：先明确这个加法算式表示1和3合起来是 4,再分别用☐表示1，用☐☐☐表示3。 3.22解析：把题中的“<”“>”改成“=”得出括号里分别填3,3，则第一 题是小于号时填2，第二题是大于号时填2。 4. 解析：3一1表示从3里去掉1；4一3表示从4里去掉3；5一4表示从5里去 掉4。 5.223解析：要使每条线上三个数相加都等于5，先算左边：2十1=3， 想3十()=5，所以圆圈里填2；用同样的方法算出右边圆圈里填2，下面圆圈 里填3。 6.421解析：前两个算式都是图形，从第三个算式突破，得出☆=4，因 为☆=△十△，得出△=2，而△=○+○，所以○=1。 第6周 5以内数加与减 1.2=5-3=4-2=3-11=2-1=3-2=4-35=1+4=1+1+3= 1十3十1解析：这几道题答案不唯一。前两道题在填的时候注意有序思考。 第三道题把5写成3个数连加的形式，可以先写成两个数相加的形式，再把其中 大的数写成两个数相加的形式即可。 2.123解析：可以从第三道算式开始突破，得出☆=1，因为△十☆=3， 75 附加题 得出△=2，而☆十○=4，得出○=3。 3.1+0=5一4=3一2解析：可以尝试把数字代进去试一试。 4.小飞小云1解析：同样的一本故事书，看得多剩得就少，看得少剩得 就多。所以小飞看得多，小云看得少，5一4=1，多看1页。 5.3+2=5(块)3十1=4（块）2+1=3（块）解析：三盒里的橡皮分别是 3块、2块、1块，买两盒可能是3十2=5（块），3十1=4（块），2十1=3（块）。列式时 要注意有序思考。 第7周 介绍我的教室 1.(1)②(2)⑤解析：先确定③号汽车和④号汽车是那辆，然后再找出它 们前面的汽车和后面的汽车。 2. 解析：竖向马路有两辆车是靠左行驶的，横向马路有一辆车靠左行驶，具体如 上图所示。 解析：图中的左右，可以采用左右手来确定。 4.小明站在小华和小芳的中间；小明站在小华的左边：小明站在小芳的右边。 解析：描述位置的方位词具有相对性，一般以观察者的方向为准，确定物体的上 下、前后和左右。 5.最前面：小明：最后面：小军解析：由“小军紧跟在小红的后面”，可知小红 在前，小军在后：由“小明跑在小红的前面”，可知小明在小红的前面；题中又说“小 亚也跑在小红的前面，而且跑在小明的后面”，由此可知四个人的前后顺序是：小 明、小亚、小红、小军。 76