第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

实验活动1　氧气的实验室制取与性质 知识回顾 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 1．高锰酸钾制取氧气（装置如图） 集气瓶，把导管____________（离）→熄灭酒精灯（熄）。 （1）反应的文字表达式：___________ ______________________________。 （2）操作步骤： 连接好装置并检查____________（查）→装入试剂（装）→固定试管，集气瓶盛满水倒立在水槽内（定）→点燃酒精灯（点）→收集气体（收）→移出 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 装置的气密性 移出水面 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 3 （3）注意事项： ①试管口略向______倾斜。 ②导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。 当____________________________时，再把 导管口伸入盛满水的集气瓶。 ③集满气体后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，再小心地把集气瓶移出水槽，_______放（填“正”或“倒”）在实验台上。 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 磨砂面朝向瓶口 下 气泡连续并比较均匀地放出 正 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质   木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 文字 表达式     图示 2．氧气的性质 碳＋氧气二氧化碳 铁＋氧气四氧化三铁 快燃尽时插入集气瓶中 可用细沙代替 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 防止溅落的高温物质使集气瓶炸裂   木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 注意 事项 木炭由瓶口向下______插入集气瓶中，目的是____________ ______________________ ①铁丝盘成螺旋状的目的是增大铁丝与氧气的接触面积，增大铁丝的受热面积； ②水的作用是__________________ ___________________ 现象 木炭在氧气中燃烧，发出______，放出热量，澄清石灰水__________ 铁丝在氧气中剧烈燃烧，________，放出大量的热，生成___________ 使木炭与氧气充分反应，现象明显 缓慢 白光 变浑浊 火星四射 黑色固体 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 课堂精练 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 例1　（教材习题变题型）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定试管；②装入试剂；③加热；④检查装置的气密性； ⑤用排水法收集。其正确操作顺序是 （　　） A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④①②③⑤ D．④②①③⑤ D 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 例2　（2024成都中考改编）氧气的制取与性质实验如图。下列说法正确的是 （　　）   A．发生装置仅由试剂状态决定 B．该装置能收集到干燥的氧气 C．集气瓶口有大气泡冒出表示氧气已集满 D．点燃火柴后，立即将铁丝插入集气瓶中 C 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 例3　实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。     （1）仪器①的名称是________。 （2）用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置组合是________（填字母，下同）。 试管 AE 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是______。 （4）相较于高锰酸钾，用过氧化氢溶液制取氧气的优点是_________________________（写一点）。实验室制取氧气时，连接好装置后，应先进行的操作是____________________，再加入试剂。 B 操作简单（合理即可） 检查装置的气密性 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 知识补充　检查如图装置气密性的方法：用弹簧夹夹紧乳胶管，向长颈漏斗中注水至浸没漏斗下端，若漏斗中形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 素养提升 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 1．（2024秋肇庆期中）高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，有关异常现象的分析不合理的是 （　　） A．始终收集不到氧气——装置漏气 B．收集到的氧气不纯——集气瓶中的水未排尽 C．水槽中的水变红——试管口未放棉花 D．试管炸裂——先熄灭酒精灯，后移出导管 B 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 2．小东利用所学知识制取氧气并验证氧气的性质。     （1）小东利用图1装置加热高锰酸钾制取氧气，图中的一处错误是_____________________。改正后制取并收集气体，集满后正确的操作顺序是______（填字母）。 a．把集气瓶移出水槽　　　b．在水面下用玻璃片盖住瓶口 c．正放在实验台上 试管口未略向下倾斜 bac 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 （2）小东继续进行图2实验，实验中燃着的木炭应_____（填“缓慢”或“迅速”）插入集气瓶中，用来检验生成物的试剂X是__________。 （3）验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是_______________________ ________________________________（写出实验操作、现象和结论）。 缓慢 澄清石灰水 把带有火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 16 3．兴趣小组在实验室用高锰酸钾制取氧气。     （1）组装发生装置时，应从图1中选择仪器_______（填字母），还缺少的一种仪器是_________（填仪器名称）。 （2）用制得的氧气进行图2实验，燃烧停止后，取出燃烧匙，用玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，玻璃片不脱落，说明瓶内压强_______（填“>”“＝”或“<”）外界大气压。 ACE 酒精灯 < 化 学 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 $$