3.1分子和原子（第2课时分子可以分为原子）---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 第2课时　分子可以分为原子 知识清单 化 学 第2课时　分子可以分为原子 分子可以分为原子 1．知识 回顾 　　　　　　新物质的变化叫作物理变化，　　　　新物质的变化叫作化学变化 纯净物由　　　　　　组成，混合物由　　　　　　　　　的物质混合而成 2．分子 与原子 定义 分子：由分子构成的物质，分子是保持其__________的最小粒子 原子：　　　　　　中的最小粒子 相同点：①都能直接构成物质；②质量和体积通常都很小， 都在不断地　　　　，粒子间都有　　　　；③同种 粒子化学性质相同，不同种粒子化学性质不同 联系：分子是由同种或不同种　　　　构成的 根本区别：在化学变化中，　　　　可以再分，而_________ 不能再分 原子构成的物质由原子保持 没有生成 生成 一种物质 两种或两种以上 化学性质 化学变化 运动 间隔 原子 分子 原子 化 学 第2课时　分子可以分为原子 分子可以分为原子 3．从微观角度认识物质变化和物质 物质变化 物理变化：分子本身　　　　（填“会”或“不会”， 下同）改变，化学性质也　　　　改变 化学变化：分子本身　　　改变，化学性质也________ 改变 化学变化实质：在化学变化中，分子可以分为　　　　，原 子又可以结合成新的________ 由分子构成的物质：纯净物由　　　　　分子构成，混合物 由　　　　　分子构成 不会 不会 会 会 原子 分子 同种 不同种 化 学 第2课时　分子可以分为原子 课堂精练 化 学 第2课时　分子可以分为原子 知识点 分子与原子的区别和联系 例1　下列有关分子、原子的说法正确的是 （　　） A．分子是不断运动的，原子是静止的 B．原子不能直接结合成分子 C．分子和原子都可以直接构成物质 D．在化学变化中，分子和原子都可再分 C 化 学 第2课时　分子可以分为原子 1．根据所学知识填写下表： 物质的名称和符号 氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2） 水（H2O） 氨气（NH3） 保持其化学性质的粒子名称 氧分子         物质的分子模型 构成分子的原子种类 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种 氢分子 二氧化碳分子 水分子 氨分子 1 1 2 2 2 化 学 第2课时　分子可以分为原子 2．根据上表中的信息，填写部分物质的分子构成： （1）1个氧分子由　　　　　　　　　　　　　构成； （2）1个水分子由　　　　　　　　　　　　　构成； （3）1个氨分子由　　　　　　　　　　　　　构成。 2个氧原子 2个氢原子和1个氧原子 1个氮原子和3个氢原子 物质的名称和符号 氧气（O2） 氢气（H2） 二氧化碳（CO2） 水（H2O） 氨气（NH3） 保持其化学性质的粒子名称 氧分子         物质的分子模型 构成分子的原子种类 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种 　　　种 氢分子 二氧化碳分子 水分子 氨分子 1 1 2 2 2 化 学 第2课时　分子可以分为原子 知识点 从微观角度认识物质变化 例2　氮气与氧气反应生成一氧化氮的微观示意图如图。下列说法错误的是 （　　）   A．该反应属于氧化反应 B．该反应生成两种物质 C．该反应中原子的种类不变 D．该反应中分子分为原子，原子又结合成新的分子 B 化 学 第2课时　分子可以分为原子 例3　高温时，甲烷（CH4）在Cu－Pt催化剂表面分解生成氢气，同时碳原子沉积吸附在催化剂表面形成石墨烯，反应的微观示意图如图：     （1）由图可知，甲烷由　　　　（填“分子”或“原子”，下同）构成，石墨烯由　　　　构成。 分子 原子 化 学 第2课时　分子可以分为原子 （2）图示中发生化学反应的符号表达式为_________________，该反应属于　　　　　　（填基本反应类型），反应过程中没有发生变化的粒子是___________________（填粒子名称）。 （3）过程③得到的纯净氢气在加压后可装入钢瓶，原因是________________________________。 CH4 C＋H2 分解反应 氢原子、碳原子 压强增大，分子间的间隔减小 催化剂 高温 化 学 第2课时　分子可以分为原子 知识点 从微观角度认识纯净物和混合物 例4　如图是几种物质的微观模型图，不同小球分别表示不同原子，属于纯净物的是 （　　） A． B． C． D． A 化 学 第2课时　分子可以分为原子 素养提升 化 学 第2课时　分子可以分为原子 1．下列变化中，能体现分子可以再分的是 （　　） A．铁丝弯曲 B．蜡烛燃烧 C．冰糖研碎 D．酒精挥发 2．（科技前沿）CO2捕集技术是促进碳中和的有效措施。如图是膜分离法捕集CO2的过程，已知该多孔膜对CO2具有选择性，只允许CO2通过。下列有关说法正确的是 （　　） A．该过程属于化学变化 B．气体乙为CO2 C．捕集过程中CO2的化学 性质发生了变化 D．捕集过程中CO2分子的体积发生了变化 B B 化 学 第2课时　分子可以分为原子 3．（2024秋汕尾期末）博物馆通常禁止使用闪光灯，光化学反应会导致文物受损，原理如图。 （1）请在如图方框中画上合适 的微观粒子模型图。 （2）写出该反应的文字表达式： ___________________________。 （3）“ ”和“ ”化学性质不同的本质原因是__________________。 （4）请你对文物保存提出一条建议：_______________________ ___________。 如图 水＋氧气过氧化氢 分子构成不同 在氮气氛围中保存（合 理即可） 化 学 第2课时　分子可以分为原子 4．易错辨析。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半。 （　　） （2）纯净物和混合物的区别在于物质中含有一种原子还是多种原子。 （　　） （3）单个水分子既能保持水的化学性质，又能保持水的物理性质。 （　　） （4）同种原子可以构成不同的分子，同种分子也可以构成不同的物质。 （　　） × × × × 化 学 第2课时　分子可以分为原子 写出下列物质的化学符号： 磷 五氧化二磷 硫 氮气 二氧 化硫 一氧 化碳 二氧 化氮 四氧化三铁 P P2O5 S N2 SO2 CO NO2 Fe3O4 化 学 第2课时　分子可以分为原子 $$