精品解析：辽宁省沈阳市东北育才学校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024—2025学年度上学期期中质量检测 初二年级语文试卷 试题满分：120分 考试时间：150分钟 命题人：赵嫣嫣 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 纤维（xiān）     喧嚣（xiāo）     雕镂（lòu）      无动于衷（zhōng） B. 斟酌（zhēn）  推崇（chóng）     绯红（fěi）     因地治宜（zhì） C. 不辍（chuò）    胆怯（què）    缰绳（jiāng）    抑扬顿措（cuò） D. 教诲（huì）     镌刻（juàn）     燥热（zào）    和言悦色（yán） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音字形的识记。 B.绯红（fēi）——fēi，因地治宜——因地制宜； C.胆怯（què）——qiè，抑扬顿措——抑扬顿挫； D.镌刻（juàn）——juān，和言悦色——和颜悦色； 故选A。 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 体育是综合国力的体现，是国家形象的展示，也是发展进步的_________。曾经，中国极贫极弱，“奥运三问”萦绕心头，竞技体育背负着振兴的热望。如今，“双奥之城”为世界奉上精彩、非凡、卓越的一场盛会，奥运健儿们展现出_________的拼搏、为荣誉奋战的热忱、但_________与世界顶级运动员同台竞技的自信，有在自己喜爱的运动中追求_________的快乐。 A. 缩影 前仆后继 还有 极限 B. 缩影 一往无前 更有 极限 C. 剪影 一往无前 更有 极致 D. 剪影 前仆后继 还有 极致 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词义的辨析。 第一空，缩影：比喻能反映某方面特征的具体的人或事物。剪影：比喻对事物轮廓的描写，多用来描述在大背景下的展示。此处强调体育的发展能够一定程度上反映国家的发展进步，应选用“缩影”； 第二空，一往无前：指不把前进道路上的困难放在眼里，无所畏惧、毫不动摇地奋勇前进。前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈。此处强调奥运健儿们奋勇前进的精神面貌，应选用“一往无前”； 第三空，还有：指的是事物存在的连续性，指除了这个，另外拥有（存在）的东西。更有：表示在原有的基础上进一步拥有或增加。此处强调除了拼搏、热忱之外，还有自信，“自信”是前文的更进一步，应选用“更有”； 第四空，极限：最高的限度。极致：最佳的意境、情趣；达到的最高程度。此处强调运动员们追求运动最高上限的精神，应选“极限”； 故选B。 3. 选出下列各项中分析有误的一项。（ ） A阅读是人类获取知识，启智增慧，培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。书海浩瀚，开卷有益。在我们日常学习中，总有一本书读后打动了心灵，启迪了智慧，照亮了人生。B所以在全社会要形成爱读书、读好书、善读书，持续推动全民阅读深入开展，提升全民阅读兴趣和素养。 A. 画浪线句子中“心灵”是名词，“总”是副词，“有”是动词，“一本”是数量词。 B. “获取知识”是动宾短语，“书海浩瀚”是偏正短语。 C. 画横线的句子A中前两处逗号应该改为顿号。 D. 画横线的句子B有语病，应在句末加上“的氛围”。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词性、短语类型、标点符号及病句辨析。 B.“书海浩瀚”是主谓短语，“书海”是主语，表示书的海洋这个主体，“浩瀚”是形容词作谓语，形容书海的状态； 故选B。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 育才中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动。安排如下： 4. 书海拾贝，研精致思 下列表述错误的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是一部文笔优美纪实性很强的报道性作品，通过一个外国人客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 B. 律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，二、四、六、八句押韵，通押一个韵。一般来说，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。 C. 《水经注》为《水经》的注本，是我国古代地理名著。具有较高的文学价值，作者是北魏地理学家郦道元，我们学过他的《三峡》。 D. 古代文人雅士偏爱以“居士”为号，李白号“青莲居士”，白居易号“香山居士”，苏轼号“东坡居士”，王绩号“摩诘居士”。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化文学常识。 D.王绩是初唐诗人，其号为“东皋子”，并非“摩诘居士”，“摩诘居士”是王维的号； 故选D。 5. 杞小天想仿照示例，为《红星照耀中国》中杰出人物写颁奖词，请从下面词云图中选择一个词语作为关键词，使用第二人称，围绕这个关键词谈谈你的推荐理由，80字左右。(备选人物：毛泽东 周恩来 朱德 彭德怀) 人物：贺龙 选择关键词：英雄气概 您少时勇名贯湘赣，凭一把刀，便能闯出一片天。国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著。嫉恶如仇，胆识惊人，战功显赫。是您的英雄气概、您心里所想所邀，皆是中国。 【答案】示例：毛泽东 关键词：英雄的气概 从橘子洲头到延安，你把一生倾洒给神州大地。两万五千里长征路，你信步迈越；八千里山河金戈铁马，你谈笑风生。栉风沐雨，鞠躬尽瘁。你点燃了中国工农革命的星星之火，开启了中华民族伟大复兴的序幕。 示例：朱德 关键词：坚忍不拔 您虽然不是圣人，却有着圣人般宽广的胸襟；您是一个传奇人物，面对强大的敌人镇定自若。卑微的出身，凄惨的命运，并没有压倒您，您挣脱了束缚的缰绳，高举解放的火炬。您的名字，正是“红色的品德”，您是中国历史上最耀眼的一颗红星！ 示例：彭德怀 关键词：梦想 你大名鼎，却极其爱笑；你屡立战功，却依旧谦虚；你生活简朴，性格直率；为了生活下去，你当过矿工，做过放牛娃，修鞋烧碱矿筑水渠；你，18岁当了排长，遭到逮捕，信念毫不动摇；最终你加入共产党，成为新中国的一颗闪耀的红星。 示例：周恩来 关键词：信仰 您守着炽热的红心和坚定的信仰，创造胜利的新中国。满腔热情，一座丰碑。漫漫新中国历史，您从青丝到银发，戎马半生，鞠躬尽瘁，心之所钟，永是中华。 【解析】 【详解】本题考查颁奖词拟写。本题要求从给定的词云图中选择一个词语作为关键词，并使用第二人称围绕这个关键词为《红星照耀中国》中的一位杰出人物写颁奖词。颁奖词需要突出该人物的特点和贡献，并体现出所选关键词的内涵。开放性题目，言之有理即可。 示例一：人物：毛泽东 选择关键词：信仰 您心怀坚定信仰，不畏艰难险阻，引领中国革命走向胜利。您的智慧和勇气，如同明灯照亮前路。您的思想和实践，铸就了新中国的辉煌。您是真正的信仰者，人民的领袖。 示例二：人物：朱德 选择关键词：坚韧不拔 您历经无数艰难险阻，却始终不改初心。从旧军队的将领到红军总司令，您坚韧不拔地追求信仰，屡败屡战，为中国的革命事业立下汗马功劳。您的坚韧，如同红星照耀下的磐石，永不动摇。 示例三：人物：周恩来 选择关键词：患难与共 您身居要职，却与士兵同甘共苦，长征路上，共克时艰。智慧与谦和并存，危难时刻，挺身而出。您的患难与共，赢得了全党全军的爱戴与尊敬。 示例四：人物：彭德怀 选择关键词：艰苦卓绝 您身经百战，从平江起义到长征征途，历经无数艰难险阻。指挥若定，英勇无畏，与士兵同甘共苦。是您的艰苦卓绝，铸就了红军的铁血精神，您是真正的英雄。 6. 古诗文默写（请规范书写） （1）____________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （2）晴川历历汉阳树，____________________________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）_________________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）何夜无月？何处无竹柏？______________________。（苏轼《记承天寺夜游》） （5）在《三峡》中，侧面描写三峡山高的语句是：____________，____________。 【答案】 ①. 萧关逢候骑 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 几处早莺争暖树 ④. 但少闲人如吾两人者耳 ⑤. 自非亭午夜分 ⑥. 不见曦月 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧、候、萋、洲、暖、曦”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首古诗词，完成下面小题。 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 早兴① 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。 【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联点题，交代游踪。勾画出了西湖早春的轮廓，是从大处落笔。 B. 乙诗颈联写昨天饮酒甚多，到今天早晨起来尚有头重脚轻之感，刚刚脱去了冬衣顿时令身体轻松爽快。 C. 甲诗抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。乙诗通过对狗、鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息。 D. 两首诗都采用了间接抒情的手法，都抒发了作者对春天的喜爱、对生活的热爱之情。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查赏析诗歌内容。 D.“两首诗都采用了间接抒情的手法”的赏析不正确。甲诗尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”意为：（我）最爱西湖东边的美景，总是观赏不够，杨柳成排，绿荫中穿过西湖的白堤。诗句中的“最爱”一词直接抒发了作者对西湖美景的热爱； 故选D。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑②之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽③，俾④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （节选自元结《右溪记》） 【注释】①欹（qī）嵌：石块错斜嵌插在溪岸样子。②邑（yì）：城镇。③芜秽：丛生的杂草。④俾（bǐ）：使。⑤裨（bǐ）：补助，增添。 8. 下列加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 清流触石 回清倒影（《三峡》） B. 为之怅然 念无与为乐者 （《记承天寺夜游》） C. 植松与桂 未复有能与其奇者（《答谢中书书》） D. 遂命之曰右溪 择其善者而从之 （《论语》十二章） 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）为溪在州右，遂命之曰右溪。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 在 人 间 则 可 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭 11. 【甲】【乙】两文都写了自然山水，【甲】文作者借山水表达他A______、B______的志趣；【乙】文则通过“C_____”表现水流湍急的特点，并通过感慨“D______”寄托自己怀才不遇、壮志难酬的抑郁不平之情。（AB两处用四字短语回答，CD两处用原文语句回答） 【答案】8. D 9. ①自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ②因为溪水在道州城的右面，便命名它叫做（为）“右溪”。 10. 在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。 11. ①. 沉醉山林 ②. 归隐林泉 ③. 清流触石，洄悬激注 ④. 而置州以来，无人赏爱 【解析】 【导语】这两篇文章都描绘了壮丽的自然景色，展现了古代文人的山水情怀。【甲】文通过清丽的自然景象，如高峰、清流、青林等，表达山川之美的不朽魅力，传达出对宁静、自然生活的向往。【乙】文描写了右溪的清幽和人迹罕至，作者通过自己的改造与命名表达对独特景致的珍爱，反映出怀才不遇、壮志难酬的感慨。两文虽在表达上有所不同，但均通过山水展现了一种超脱世俗、追求高洁雅志的精神境界。 【8题详解】 本题考查文言文一词多义解。 A.形容词，清澈/名词，清波； B.介词，为了/动词，做； C.连词，和/动词，参与，这里是“欣赏、领悟”的意思； D.都是代词，代指“它/他”； 故选D。 【9题详解】 本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）自，自从；康乐，指谢灵运；未复，再没有；与，欣赏；奇，奇丽的景色。 （2）为，因为；遂，于是；命，命名。 【10题详解】 本题考查文言文断句。 句意：如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇（市民游览）的胜地，仁者休憩的园林。“在人间”做状语，“则”是连词，引出后文，故二者之间应断开；“都邑之胜境”“静者之林亭”是两个结构相似的分句，二者之间应断开；故断句为：在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。 【11题详解】 本题考查对文章内容的理解。 AB.甲文是作者寄给谢中书谈山水之美的一封信笺，短短六十八个字，切切实实地道出了山川的自然美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。文末“自康乐以来，未复有能与其奇者”，表达了作者与古今知音共赏美景、归隐林泉的闲适自得之情。 CD.乙文则通过“清流触石，洄悬激注（清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注）”表现水流湍急的特点，并通过感慨“而置州以来，无人赏爱（但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它）”寄托自己怀才不遇、壮志难酬的抑郁不平之情。要求用原文语句回答，把这两处语句摘抄下一来即可。 【点睛】参考译文： 【甲】 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 道州城向西走一百多步，有一条小溪。小溪向南流几十步的距离，就汇入营溪。江水拍打着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合追求闲适和远离尘世的人居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清净的人休憩的园林。但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它；我在溪水边走来走去，为它而惋惜！于是疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 新闻，也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。消息是一切新闻报道形式的鼻祖，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。 【材料二】 ①消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。 ②消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。 ③写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容。此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。 ④其次，要合理安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸引读者进一步阅读文章。主体是消息的主要部分。它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 ⑤再次，要写好导语。导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。 ⑥最后，要注意语言的准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。准确，是指语言表述要与新闻事实本身高度吻合，不能夸大或缩小，也不能含糊其词。简练，是指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干净利落，删去多余的文字。易懂，是指写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化的语言，不用生僻词语，少用专业术语。 （摘编自《义务教育教科书语文》八年级上册） 【材料三】 新闻是我们了解世界的窗口。随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。因此，养成阅读新闻的习惯，阅读不同体裁的新闻作品，了解新闻内容，学习读新闻的方法，尝试撰写一种或几种新闻体裁，关注社会生活和新闻本身的发展是非常有意义的学习活动。同学们要养成经常浏览新闻类报刊、网站的习惯。比如，通过读一份报纸，看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位。又如，搜集多个媒体的“独家新闻”，与同学讨论该怎样捕捉新闻线索，发现新闻事件。再如，对比阅读不同媒体对同一事件的报道，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。 【材料四】 ①2023年12月1日，江苏靖江大剧院正式启用。当天，靖江市举行新闻发布会，现场发布靖江大剧院功能定位、发展规划、运营管理及2024年上半年演出安排等情况。 ②靖江大剧院位于靖江文化中心最南端。从航拍镜头俯瞰，整个文化中心犹如奔赴远方的船舶，而靖江大剧院恰似船头，引领这艘“文化航母”破浪起航，发挥出公共文化设施龙头阵地作用。据介绍，靖江大剧院总建筑面积1.9万平方米，能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等多种文化演绎需求，并兼具大型会议功能。目前，靖江大剧院2024年上半年演出季的剧目已基本排定。主题音乐会《金陵十二钗——梦系红楼》、话剧《白鹿原》、科普剧《昆虫记》、红军剧社《飞夺泸定桥》等34档精彩剧目将陆续上演。真正让市民在家门口拥抱“诗与远方”，体验高品质的文化盛宴。 ③靖江大剧院是建设文化强市、增强文化自信的重大民生工程，有效填补了靖江大型公共文化艺术场所的空白。靖江聚力于将大剧院打造成城市文化新地标、文化旅游“网红地”、市民休闲“打卡地”，以高品质的文艺演出进一步提升老百姓的文化获得感，不断充实靖江群众文化生活的精神家园，谱写靖江文艺事业发展新篇章。 （选自“央广网”，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 新闻，指对国内外发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。 B. 写消息时要有读者意识，考虑受众需求，采用大众化的语言，不用生僻词语，不用专业术语。 C. 随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。 D. 靖江大剧院位于靖江文化中心最南端，能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等多种文化演绎需求，并兼具大型会议功能。 13. 日常浏览新闻的方式有哪些？请联系【材料三】完成下面图表。 14. 【材料四】是老师在单元复习课上展示的一则新闻，请你根据【材料二】【材料四】补全课堂上师生的对话内容。 老师：同学们，这则材料属于哪种新闻体裁？ 小星：这是一则（1）______________。 老师：请同学们为这则材料拟一个标题，并交流讨论。 小语：我拟的标题是“啊！我爱靖江大剧院！” 小文：你拟的不是新闻标题吧，因为（2）__________________________________。 小语：让我再想想，（沉思片刻）我修改后的标题是（3）“___________________”。 老师：这个标题好，符合新闻标题的要求。 【答案】12. B 13. （1）看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位；（2）发现新闻事件；（3）对比阅读不同媒体，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同 14. ①. 消息 ②. 新闻标题要准确概括消息的主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目 ③. 江苏靖江大剧院正式启用 【解析】 【导语】这篇文章集中探讨了新闻的特点和阅读方法，材料一和二具体说明了新闻的定义及消息的撰写技巧，强调其时效性和真实客观性。材料三则指出现代新闻写作及传播方式的变化，倡导养成新闻阅读习惯，以提升对社会生活的关注。材料四通过靖江大剧院的实例，以具体的新闻报道实例展现如何将理论应用于实践。整体结构清晰，信息层层递进，深化读者对新闻的理解及实践中的应用。 【12题详解】 本题考查材料内容理解分析。 B.根据材料二第⑥段“写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化的语言，不用生僻词语，少用专业术语”可知本项中“采用大众化的语言”“不用专业术语”说法过于绝对； 故选B。 【13题详解】 本题考查材料内容概括。 第一空。根据材料三“通过读一份报纸，看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位。又如，搜集多个媒体的 “独家新闻”，与同学讨论该怎样捕捉新闻线索，发现新闻事件。再如，对比阅读不同媒体对同一事件的报道，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。 （1）看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位； 第一空。根据材料三“通过读一份报纸，看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位”可知，应填入：看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位。 第二空。根据材料三“搜集多个媒体的‘独家新闻’，与同学讨论该怎样捕捉新闻线索，发现新闻事件”可知，应填入：发现新闻事件。 第三空。根据材料三“对比阅读不同媒体对同一事件的报道，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同”可知，应填入：对比阅读不同媒体，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。 【14题详解】 本题考查材料阅读运用。 第一空。结合材料二第①段“消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛”、第②段“消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话”，可知消息：指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁。材料四报道了江苏靖江大剧院正式启用这一新闻的概貌，因此是消息。 第二空。根据材料二第③段“写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容。此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目”，可知小语所拟的“啊！我爱靖江大剧院”不符合新闻标题要求，它不具有概括新闻内容。可据此概括为“新闻标题要准确概括消息的主要内容，尽可能重点突出，简洁醒目”填空。 第三空。结合这则消息的第一句“2023年12月1日，江苏靖江大剧院正式启用”可提取“江苏靖江大剧院正式启用”作为标题。 （二）（17分） 阅读下面的文字，然后完成下面小题。 枳壳树下的人生碎影 肖朵朵 ①我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）。从此，在近十年的时间里，我们三姐妹每个暑假都有了“勤工俭学”的机会。 ②记得许多个蝉鸣乱心的夏日午后，瘦小的我在麻源果园的树上上攀下跳，左扯右折，把一个个散发着苦冽刺激气味的青色臭橘子砸向树下的筐子里。树边的小水渠里盛满了阳光，热辣辣的，好像一锅沸腾的灿金蜜糖水。抬头望天，瓦蓝的天，绵软的云，仿佛触手可及。天上一只孤独的鸟影倏地掠过，小小的人儿在微风荡漾的树枝上，无比羡慕轻盈的鸟儿。 ③夏天的晚上，夜幕低垂，布满星星，我们一人一把菜刀，一块砧板，在小院子里将一只只臭橘子切成两半，爆汁四溅，臭橘子特有的辛辣苦涩气息，在夜晚的雾气升腾中，氤氲了一整个庭院的微苦带甜的凉意。 ④天边的第一缕晨曦照拂天宇时，我们三姐妹就已经在大晒台上各占一个角忙开了，一个一个将臭橘子剖开的那一面朝上。太阳抖抖颤颤地露了头，滚烫滚烫的暴晒让成串的汗水滴落下来，在灼热的水泥地上烟花一样地炸裂开来。排到正午的时候，一大晒台的臭橘子全部整整齐齐地躺在地上，圆睁着大嘴，等待检阅。无论如何，这种浩大场面的震撼还是让人惊喜。一下一下，一下一下，认认真真摆正每一个臭橘子，关注脚下，莫问前程，就这样慢慢成为我们烙刻灵魂深处又如行云流水般自然的做事习惯。 ⑤第一阵簌簌的秋雨落下来，地上总会有一些早凋的梧桐叶在空中无助地打着旋，我们会争着从臭橘子干里挑选最饱满最芳香的几个，细细地切成薄片，在哑哑的小火上炖上半个小时，给久咳的外公奉上清心润肺的浅黄色茶汤，让他能自由顺畅地呼吸。我们天真地以为，这样就能治好外公的病了。而人到中年，我才知道，枳壳的药效只限于治疗外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺气，打通气滞，对外公的肺病根本无济于事。原来，世间总有那么多我们以为重要的东西，不过如此。 ⑥可是，在那个时期，在幼小的我们眼中，枳壳比天还大。我们会挑一个风和日丽的日子，一起把几麻袋臭橘子干抬去药材公司，把它们放在巨大的磅秤上，等着那穿着灰黑色裤褂的瘦高个老头，举起他那硬实而修长的指甲拨动戥秤，精细地拨动算盘珠子。我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。那，就是我们下学期的饭菜票和零花钱了。更重要的是，我们第一次体认到小小的身体里可以蕴藏无穷的力量。 ⑦渐渐地，我们变高了，长大了，离开了，只在年末的时候像候鸟一样聚集在一起，热热闹闹，而后又一个个奔赴不同的远方，汇入不同的河流。只有两个花白脑袋，贴在窗口，静静地守候着，眼睛一眨不眨的。终于有一天，妈妈把院子里那些半死不活的果树全部拔光，随意种下十几棵好养活的臭橘子树，庭院里开始有了生命拔节拱动的声音。再后来，春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事。仿佛我们从来没有老去，也从来不曾离开，或者哪怕我们离开，也总有一样物事将我们黏合在一块儿。 ⑧我看着家里一年年堆积下来的臭橘子干，一阵苦笑，牛奶和可乐催大的儿子，完全没有办法接受这种古老而奇怪的饮料，哪怕我加上再多的冰糖，儿子也嘲它太土了。我只好自己一个人，在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩，在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年。 （刊载于2022年6月14日，有删改） 15. 选文围绕“臭橘”记叙了很多童年经历。请仿照示例，把这些情节梳理出来。 摘臭橘——________——晒臭橘——________——卖臭橘——种臭橘——________ 16. 请从描写角度，赏析选文第⑥段画线的句子。 我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。 17. 从结构和内容两方面分析选文最后一段的作用。 18. 选文以“枳壳树下的人生碎影”为题，有什么妙处？ 19. 作者从童年的诸多经历中得到了哪些感悟？请根据选文简要概括。 【答案】15. ①. 剖（切）臭橘 ②. 炖（做）臭橘 ③. 忆臭橘 16. 运用神态描写（心理描写）；描写了我们看着臭橘子干过过秤时的状态（样子）；突出我们由紧张到开心、放松的心情变化过程。 17. ①结构上：收束全文（总结全文），前后呼应，使选文结构更谨；②内容上：以现代条件下成长的儿子喝不惯臭橘子干饮料和上文“我”把臭橘子看得无比珍贵作对比；表达了“我”对逝去的美好时光和童年的怀念，凸显了文章的主题。 18. “枳壳”充当选文的线索；以“枳壳树下的人生碎影”为题，概括了选文的主要内容，含蓄的点明选文的主旨；表达了“我”对童年和故乡的依恋之情；用词新颖别致，激发读者的阅读兴趣。 19. 示例：①关注脚下，莫问前程，做事要一步一个脚印；②世事无常，很多事情无法挽回，我们也无能为力；③小小的身体里可以蕴藏无穷的力量；④童年的经历是我们宝贵的财富，是我们与故乡永远的情感纽带。 【解析】 【15题详解】 本题考查文章内容的梳理与概括。 根据示例，所填空的应为“动词+臭橘”。 “摘臭橘”对应第②段。 第一空，结合第③段“我们一人一把菜刀，一块砧板，在小院子里将一只只臭橘子切成两半”，可概括为：剖（切）臭橘。 “晒臭橘”对应第④段。 第二空，结合第⑤段“从臭橘子干里挑选最饱满最芳香的几个，细细地切成薄片，在哑哑的小火上炖上半个小时，给久咳的外公奉上清心润肺的浅黄色茶汤”，可概括为：炖（做）臭橘。 “卖臭橘”“种臭橘”对应第⑥⑦段。 第三空，结合第⑦段“再后来，春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事”，可概括为：忆臭橘。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 第⑥段画线句，写“我们”卖臭橘子干时看秤和算盘的情景。“瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动”“咧嘴大笑”是神态描写，“心像破布一样纠结在一起”是心理描写，生动形象地写出了我们看着臭橘子干过秤，老头打算盘的样子。“瞪大双眼，急迫地看着”“心像破布一样纠结”“慢慢松开，咧嘴大笑”，表现了我们心情由紧张到开心、放松的变化全过程。 【17题详解】 本题考查段落作用。 选文最后一段，“我看着家里一年年堆积下来的臭橘子干”，由眼前的臭橘子干想到童年，总结了全文内容，与开头“我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）”前后呼应，使得文章结构严谨。 由“牛奶和可乐催大的儿子，完全没有办法接受这种古老而奇怪的饮料，哪怕我加上再多的冰糖，儿子也嘲它太土了。我只好自己一个人，在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩”可知，现代条件下成长的儿子喝不惯臭橘子干饮料，“我”把臭橘子看得无比珍贵，二者形成鲜明对比，突出了“我”对臭橘子的喜爱之情。 由“在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年”可知，最后一段在情感上表达了“我”对逝去的美好时光和童年的怀念，突出了文章的主题。 【18题详解】 本题考查标题赏析。 第①段“我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）”领起全文，写了“我”童年时摘臭橘、切臭橘、晒臭橘、炖臭橘、卖臭橘，成年后忆臭橘等事情，因此题目中的“枳壳”是文章的线索，以“枳壳树下的人生碎影”为题，概括了选文的主要内容，含蓄的点明选文的主旨； 结合第⑧段“在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩，在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年”可知，“我”会在闲暇时候回顾曾经的关于枳壳的往事，题目“枳壳树下的人生碎影”表达了“我”对童年和故乡的依恋之情，是全文的抒情基调。 另外，“枳壳树下”的“人生碎影”，用词新颖别致，树下怎么会有人生碎影呢，起到了激发读者的阅读兴趣的作用。 【19题详解】 本题考查作者概括作者情感。 根据第④段“无论如何，这种浩大场面的震撼还是让人惊喜。一下一下，一下一下，认认真真摆正每一个臭橘子，关注脚下，莫问前程，就这样慢慢成为我们烙刻灵魂深处又如行云流水般自然的做事习惯”，可概括为：关注脚下，莫问前程，做事要一步一个脚印； 根据第⑤段“而人到中年，我才知道，枳壳的药效只限于治疗外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺气，打通气滞，对外公的肺病根本无济于事。原来，世间总有那么多我们以为重要的东西，不过如此”可知很多事是非人力所能为的，可概括为：世事无常，很多事情无法挽回，我们也无能为力； 根据第⑥段“那，就是我们下学期的饭菜票和零花钱了。更重要的是，我们第一次体认到小小的身体里可以蕴藏无穷的力量”，可概括为：小小的身体里可以蕴藏无穷的力量； 根据第⑦段“春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事。仿佛我们从来没有老去，也从来不曾离开，或者哪怕我们离开，也总有一样物事将我们黏合在一块儿”，表达了童年的怀念，对故乡的牵挂，可概括为：童年的经历是我们宝贵的财富，是我们与故乡永远的情感纽带。 （三）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 博物馆的“显眼包” ①“显眼包”近日入选《咬文嚼字》评选出的2023年“十大流行语”。为其“加热”的，少不了博物馆里的显眼包。时下的年轻人，在用一种很新的方式逛博物馆——寻找博物馆的显眼包。那些千奇百怪、弹眼落睛、让人“笑不活了”的文物，被人们乐此不疲地搜罗出来，俨然成为社交网络上的“斗图”担当，在热议、转发甚至二度创作中出圈。但也常常一不小心，就将大众的关注点带歪了，这几天某网红茶饮品牌因与某博物馆显眼包联名推出的产品引发巨大争议即为一例。在无意识形成的娱乐化讨论场中，还有不少显眼包滑向低俗，而失了文物本该有的尊严，甚至误导公众对于文物内涵的认知。 ②如今的显眼包“顶流”，则非“无语菩萨”莫属，这是景德镇中国瓷器博物馆的瓷雕“沉思罗汉”。他那一言难尽的微表情，被视作为“职场打工人”代言。很多人从刷屏的微信表情包认识了他，进而又追捧起这一系列文创产品，其承载的颇具民间风味的瓷雕技法倒是乏人问津。 ③博物馆无论大小，都有这样的显眼包：西安博物馆惊现仿佛受了天大委屈的彩绘陶缩脖俑；三星堆博物馆有陶猪“撞脸”《愤怒的小鸟》中的卡通猪；安徽博物馆“派”出“摸着良心说话”的一对守门按盾武士陶俑“出战”……明明是文物，却形似表情包，以似乎不那么“正经”的姿态走下神坛，精准切中大众情绪。 ④然而，仅盯着显眼包，对于了解博物馆以及博物馆所承载的厚重历史文化，显然是不够的。 ⑤不少显眼包，就其重要程度而言，或许在其所处博物馆中未必排得上号。同时，有相当数量的文物尽管貌不惊人，背后的价值有待被更多人看到。而显眼包文物惊世骇俗的外表，代表的也不过是它们的某一方面。就拿南京博物院、南京市博物馆、六朝博物馆里备受热捧的人面纹瓦当来说。它们千人千面、俨然“QQ表情”的外表固然有趣，更值得被知晓的，是其独特价值。作为具有一定数量且曾风行一时的瓦当类型，人面纹瓦当仅见于六朝的第一个时代——东吴。有专家推测，这或许与当时的都城建业（南京）屡次发生火灾有关，瓦当上夸张的人面，可能是具有避火之术的神祇。 ⑥需要肯定的是，显眼包点燃了时下年轻人对于博物馆的好奇心。这是一根自发的引线。至于它所引发的关注度最终将向何处奔涌，带来什么样的影响波，其实需要专业引导。 ⑦其中最应担此重任的，便是“出土”显眼包的博物馆本身。一方面，如何进一步挖掘出圈文物背后的历史文化价值，避免其显眼外表抢了复杂内涵的风头，在耍宝卖萌、插科打诨的网络漩涡中流于低俗，值得思考。另一方面，主动出击，用好不断出新的互联网技术和传播方式，寻找文物与当下人们日常生活的连接点，基于专业层面“活”化更多值得被看到的文物，越来越应提上日程。惟其如此，显眼包的这波引流才可能真正有效，才能全面烘托出博物馆及文物的独特价值。 20. 文章首段有何作用？ 21. 通读全文，理清文章的逻辑顺序，补全下面的分析。 首先列举许多例子，说明（1）___________，接着说明（2）______________________，最后总结文章，指出博物馆本身应（3）_____________，同时利用新技术，“活”化文物。 22. 文章第⑤段运用了哪种说明方法，有何作用？ 23. 文章最后一段的加点词可否删掉，为什么？ 惟其如此，显眼包的这波引流才可能真正有效，才能全面烘托出博物馆及文物的独特价值。 【答案】20. 首段叙述了时下的年轻人喜欢寻找博物馆中“显眼包”的现状，引出下文的说明对象，激发读者阅读兴趣。 21. ①. 博物馆中的许多文物正以形似显眼包的姿态获得年轻人的青睐（加这句“但有些显眼包滑向低俗，误导公众对于文物内涵的认知”也对。） ②. 很多文物尽管貌不惊人，但承载了巨大价值（“不要紧盯着显眼包了解文物承载的历史文化）”也对； ③. 进一步挖掘出圈文物背后的历史文化价值（第四段中厚重的历史文化也对）。 22. 举例子，具体说明了许多文物承载了厚重的历史文化价值。 23. 不能，“可能”表推测，说明只有致力于挖掘历史文化价值，这波引流才或许有效，体现了说明文语言的准确性，删去就太绝对了。 【解析】 【导语】这篇选文以“博物馆的显眼包”为切入点，生动展现了当代年轻人与文物互动的新方式。文章采用“现象—问题—建议”的递进结构，既肯定了“显眼包”现象对博物馆热度的积极带动，又敏锐指出过度娱乐化可能带来的文化认知偏差。通过丰富的文物案例和网络流行语汇，在轻松幽默的笔调中完成对严肃文化议题的探讨，体现了传统与现代、娱乐与深度的巧妙平衡。 【20题详解】 本题考查说明文首段的作用。 根据第①段“‘显眼包’近日入选《咬文嚼字》评选出的2023年‘十大流行语’……在热议、转发甚至二度创作中出圈”可知，首段先以“显眼包”入选流行语为切入点，结合年轻人“寻找博物馆的显眼包”“文物成为社交网络‘斗图’担当”等现状，自然引出本文的核心话题——博物馆中的“显眼包”文物，明确了下文的说明对象； 再根据第①段“但也常常一不小心，就将大众的关注点带歪了……甚至误导公众对于文物内涵的认知”可知，首段还通过提及“网红茶饮联名争议”“文物滑向低俗”等问题，制造了认知冲突，引发读者对“显眼包文物”相关影响的思考，从而激发读者的阅读兴趣。 【21题详解】 本题考查：说明文的逻辑结构与内容梳理。 根据第①段“时下的年轻人……寻找博物馆的显眼包”“那些千奇百怪、弹眼落睛……在热议、转发甚至二度创作中出圈”，以及第②段“‘无语菩萨’……被视作为‘职场打工人’代言”、第③段“西安博物馆惊现仿佛受了天大委屈的彩绘陶缩脖俑；三星堆博物馆有陶猪‘撞脸’《愤怒的小鸟》……”可知，文章首先列举了“无语菩萨”“彩绘陶缩脖俑”等多个例子，说明博物馆中的许多文物正以形似“显眼包”的姿态获得年轻人青睐（部分还存在滑向低俗、误导公众认知的问题）。 根据第④段“然而，仅盯着显眼包，对于了解博物馆以及博物馆所承载的厚重历史文化，显然是不够的”，以及第⑤段“不少显眼包……未必排得上号”“有相当数量的文物尽管貌不惊人，背后的价值有待被更多人看到”“人面纹瓦当……更值得被知晓的，是其独特价值”可知，接着文章通过对比和举例，说明不能仅盯着“显眼包”文物，许多貌不惊人的文物背后也承载着厚重的历史文化价值。 根据第⑦段“其中最应担此重任的，便是‘出土’显眼包的博物馆本身”“一方面，如何进一步挖掘出圈文物背后的历史文化价值……值得思考”可知，最后总结文章，指出博物馆本身应进一步挖掘出圈文物背后的历史文化价值，避免其流于低俗，同时利用新技术，“活”化文物。 【22题详解】 本题考查说明文说明方法的判断与作用分析。 根据第⑤段“就拿南京博物院、南京市博物馆、六朝博物馆里备受热捧的人面纹瓦当来说……人面纹瓦当仅见于六朝的第一个时代——东吴……瓦当上夸张的人面，可能是具有避火之术的神祇”可知，该段运用了举例子的说明方法。 以“人面纹瓦当”为具体例子，先指出其形似QQ表情的显眼外表，再详细阐述其“仅见于东吴”“可能与避火有关”的独特历史文化价值，具体、直观地证明了第⑤段中“有相当数量的文物尽管貌不惊人，背后的价值有待被更多人看到”“显眼包文物惊世骇俗的外表，代表的也不过是它们的某一方面”的观点，让读者更易理解“文物背后厚重历史文化价值”的内涵，增强了文章的说服力。 【23题详解】 本题考查说明文语言。 根据第⑦段“惟其如此，显眼包的这波引流才可能真正有效，才能全面烘托出博物馆及文物的独特价值”可知，加点词“可能”不能删掉。 “可能”在句中表示推测，意为“只有博物馆挖掘出圈文物的历史文化价值、‘活’化文物，这波‘显眼包’带来的引流‘或许、大概’能真正有效”，并非绝对会有效。若删掉“可能”，句子会变成“显眼包的这波引流才真正有效”，语气变得绝对，与实际情况不符——引流效果受多种因素影响，无法完全确定。“可能”一词的使用，体现了说明文语言严谨、准确的特点，因此不能删掉。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 24. 读下面的文字，按要求作文。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，你会发现，更多的理想需要追求，留一点梦想给自己，你会发现；幸福时，留一点责任给自己，帮助别人多么快乐；忧伤时，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点_____给自己”为题，写一篇文章。 要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【答案】例文： 留一点勇气给自己 成长是一场未知的旅程，我们在这条道路上徘徊、奔跑、跌倒又爬起。一路上，有灿烂的阳光，也有阴霾的风雨；有掌声与鲜花，也有挫折和泪水。而在这起伏不定的旅途中，我渐渐明白，无论何时，都要留一点勇气给自己。 那是一次学校的演讲比赛，我怀揣着满心的期待与紧张报了名。当站在台下，看着前面的同学一个个自信满满、口若悬河地演讲时，我的心开始不受控制地狂跳起来，像一只被困在牢笼里的小兽，拼命地挣扎却找不到出口。原本烂熟于心的演讲稿，此刻却仿佛变得陌生而遥远，那些精心准备的语句在脑海中乱成一团麻。 终于轮到我上台了，我拖着沉重而颤抖的双腿，一步步挪向讲台。聚光灯打在身上，我却感觉如芒在背，脸上火辣辣的，张了张嘴，喉咙却干涩得发不出一点声音。台下同学们的目光像一把把锐利的剑，直直地刺向我，让我几乎想要逃离这个可怕的地方。就在我陷入深深的绝望和无助时，心底有一个小小的声音在呐喊：“留一点勇气给自己！” 这声音如同黑夜里的一道曙光，驱散了我内心的恐惧。我深深地吸了一口气，努力让自己镇定下来，双手紧紧握住讲台的边缘，仿佛那是我唯一的救命稻草。我闭上眼睛，在脑海中迅速梳理着演讲稿的脉络，然后缓缓睁开眼睛，开始了我的演讲。起初，声音还有些颤抖，但随着话语的吐出，我渐渐找回了自信，声音也越来越洪亮有力。那些曾经背得滚瓜烂熟的语句，如灵动的音符，从我的舌尖跳跃而出，在空气中流淌回荡。演讲结束，台下响起了热烈的掌声。 那一刻，我知道，我成功了。我用那一点勇气，战胜了内心的恐惧，赢得了属于自己的荣耀。在未来的日子里，还会有无数的挑战等待着我。或许我还会害怕，还会彷徨，但我不会再轻易退缩，因为我知道，只要留一点勇气给自己，就没有什么能够阻挡我前行的脚步。 在成长的道路上，勇气将是我最坚实的铠甲，助我披荆斩棘，一路向前，去追寻那熠熠生辉的梦想之光。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。题目中的“留一点”强调的是一种主动的行为和意识，即在各种不同的生活情境下，我们要懂得为自己保留、储存或给予特定的精神品质、心态或行为方式。立意上，（1）积极情感类立意：可以补充如“微笑”“快乐”“温暖”等。以“留一点微笑给自己”为例，立意可以是在生活的种种挫折与困难面前，始终保持乐观的心态，用微笑去面对生活，微笑不仅能让自己的内心充满力量，还能感染身边的人，营造积极的生活氛围。阐述微笑如何成为自己面对困境时的精神支柱，从而凸显保持积极情感对成长的重要性。（2）成长要素类立意：补充“自信”“坚持”“勇气”等。比如“留一点坚持给自己”，立意在于强调在追求梦想或面对挑战时，坚持不懈的品质至关重要。通过讲述自己在学习某项技能、参与比赛或克服困难过程中，凭借坚持最终取得成功的经历，展现坚持对个人成长和实现目标的推动作用。（3）生活态度类立意：像“宁静”“空间”“思考”等。若补充“留一点宁静给自己”，立意可围绕在快节奏、喧嚣的现代生活中，保持内心宁静的意义。阐述如何在繁忙的学习和生活中，寻找属于自己的宁静时刻，在宁静中沉淀自我、反思成长，进而获得心灵的滋养和精神的提升。 二、思路点拨。（1）补题：若补充“清醒”，可写在取得成绩或获得荣誉后，周围的赞扬声可能会让人迷失方向，此时要留一点清醒给自己，不骄傲自满，能冷静地分析自身的不足，看到还有更高的山峰等待攀登，从而继续努力追求更高的目标，阐述清醒的头脑对于持续进步的重要性。若补充“执着”，比如在面对梦想的道路上遇到重重困难，家人朋友都劝放弃，但自己坚持留一点执着给自己，讲述在这种执着精神的支撑下，如何克服一个个障碍，向着梦想一步步靠近，体现执着对于实现理想的关键作用。若填入“宁静”，描述在忙碌喧嚣的生活中，无论是学业压力还是人际关系的纷扰，都要留一点宁静给自己，通过阅读、冥想、漫步大自然等方式寻找内心的宁静角落，在宁静中思考人生方向、沉淀浮躁情绪，突出宁静致远的生活智慧。（2）行文结构：开篇以抒情或议论的方式引出主题，点明在成长过程中“留一点____给自己”的重要性和必要性，引起读者兴趣。中间部分详细叙述具体事例，结合所填词语，如写“留一点坚强给自己”，可以讲述在经历家庭变故、学业挫折等困境时，起初自己可能会感到无助和脆弱，但通过回忆过往的坚强时刻或受到他人坚强事迹的鼓舞，慢慢学会在内心留一点坚强，然后描述如何凭借这份坚强渡过难关，在叙事中融入细腻的心理描写，使情感更加真实可感。结尾部分总结全文，再次强调所填词语对自己成长的深远意义和价值，升华主题，如“留一点希望给自己，让生活的道路永远洒满阳光；留一点乐观给自己，让生命的乐章奏响欢快的旋律”等富有感染力的语句，给读者留下深刻印象，引发读者对自身成长的思考。 25. 题目： 山坡在山脚和山顶之间。行至山坡，身边有好友偕行，远方有烟岚可眺，峰顶有未知待探索，来路有满满的收获．行至山坡，可以一鼓作气，勇攀高峰；也可以驻足小憩，调节身心…… 请以“走在山坡上”为题写一篇作文。 要求： （1）不少于600字； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）： （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）书写工整，字迹清楚。 【答案】例文： 走在山坡上 清晨，阳光透过薄雾洒在山坡上，我踏着轻快的步伐，开始了这次山坡上的漫步。山坡上，绿意盎然，野花点缀，每一步都仿佛踏在自然的旋律上，让人心旷神怡。 我沿着蜿蜒曲折的小路前行，两旁的树木郁郁葱葱，为我遮挡了部分阳光，留下斑驳的光影。我深吸一口清新的空气，感受着大自然的馈赠，心灵在瞬间得到了放松。 山坡上，时而平坦，时而陡峭。当我遇到陡峭的坡面时，我并未退缩，而是鼓起勇气，一步步向上攀登。虽然汗水浸湿了衣衫，但当我站在高处，俯瞰着脚下的风景时，那种成就感让我忘记了所有的疲惫。 在漫步的过程中，我遇到了许多有趣的景象。一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它的翅膀在阳光下闪闪发光，美得让人移不开眼。几只小鸟在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，为这片山坡增添了几分生机。 然而，山坡上的漫步并非只有美好的风景。有时，我会遇到荆棘丛生的路段，需要小心翼翼地绕过；有时，我会遇到湿滑的泥土，需要更加谨慎地行走。这些困难让我更加明白，人生的道路并非一帆风顺，需要我们勇敢面对，克服各种挑战。 在山坡上漫步的过程中，我不禁陷入了沉思。我思考着人生的意义和价值，思考着如何更好地面对未来的挑战和机遇。我意识到，只有不断地学习、成长和进步，我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。当太阳逐渐升高，我结束了这次山坡上的漫步。我站在高处，望着远处的风景，心中充满了感慨和满足。我感谢这片山坡给了我这次难忘的旅程，让我领略了大自然的美丽和神奇，也让我更加深刻地领悟到了人生的真谛和价值。 在未来的日子里，我会将这次山坡上的漫步的经历铭记在心。我会珍惜每一个机会，去欣赏大自然的美丽和神奇；我会勇敢地面对各种挑战和困难，不断地学习和成长；我会更加珍惜现在的生活，用心去感受每一个瞬间的美好。我相信，只要我们保持一颗感恩的心和一颗勇敢的心，我们就能在人生的道路上走得更远、更稳。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“山坡”原意为：山顶与平地间的倾斜面，此题目中的“山坡”既可以指向自然界的山坡，也可以理解为困难。既然是“走在”，那就是意味着已经在做某件事或人生的某一个阶段写的时候。结合“行至山坡，身边有好友偕行，远方有烟岚可眺，峰顶有未知待探索，来路有满满的收获”可以写自己在真实的山坡上行走，发现远方美好风景，收获惊喜等经历，进而引发对人生之坡的感悟；结合“行至山坡，可以一鼓作气，勇攀高峰；也可以驻足小憩，调节身心”可知，此处的“山坡”喻指人生中的困难，面对困难，既可以振奋精神，前进拼搏，战胜困难，进而取得成功，也可以调节身心，反思总结，为以后的人生积累经验。 第二，选材构思。以行走真实的山坡为例，可以记叙自己某次爬山或者行走山坡的经历，刚开始觉得力不从心，想要放弃，但在爸爸的鼓励下，咬牙坚持，直到爬到山顶，那里景色秀丽，视野开阔，从山顶俯瞰来时之路，我才发现自己不仅收获了美好的风景，还收获了面对困难的勇气。以面对人生中的“山坡”为例，可以记叙自己在成长过程中遇到的困境以及如何解决的经历，可以写校园生活、青春成长，然后引发对困难的感悟。当然也可以写成议论文，阐发自己对“困难”于人生的意义，面对“困难”应有怎样的态度以及面对困难的方法等问题的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上学期期中质量检测 初二年级语文试卷 试题满分：120分 考试时间：150分钟 命题人：赵嫣嫣 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 纤维（xiān）     喧嚣（xiāo）     雕镂（lòu）      无动于衷（zhōng） B. 斟酌（zhēn）  推崇（chóng）     绯红（fěi）     因地治宜（zhì） C. 不辍（chuò）    胆怯（què）    缰绳（jiāng）    抑扬顿措（cuò） D. 教诲（huì）     镌刻（juàn）     燥热（zào）    和言悦色（yán） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 体育是综合国力的体现，是国家形象的展示，也是发展进步的_________。曾经，中国极贫极弱，“奥运三问”萦绕心头，竞技体育背负着振兴的热望。如今，“双奥之城”为世界奉上精彩、非凡、卓越的一场盛会，奥运健儿们展现出_________的拼搏、为荣誉奋战的热忱、但_________与世界顶级运动员同台竞技的自信，有在自己喜爱的运动中追求_________的快乐。 A. 缩影 前仆后继 还有 极限 B. 缩影 一往无前 更有 极限 C. 剪影 一往无前 更有 极致 D. 剪影 前仆后继 还有 极致 3. 选出下列各项中分析有误的一项。（ ） A阅读是人类获取知识，启智增慧，培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。书海浩瀚，开卷有益。在我们日常学习中，总有一本书读后打动了心灵，启迪了智慧，照亮了人生。B所以在全社会要形成爱读书、读好书、善读书，持续推动全民阅读深入开展，提升全民阅读兴趣和素养。 A. 画浪线句子中“心灵”是名词，“总”是副词，“有”是动词，“一本”是数量词。 B. “获取知识”是动宾短语，“书海浩瀚”是偏正短语。 C. 画横线的句子A中前两处逗号应该改为顿号。 D. 画横线的句子B有语病，应在句末加上“的氛围”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 育才中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动。安排如下： 4. 书海拾贝，研精致思 下列表述错误的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》是一部文笔优美纪实性很强的报道性作品，通过一个外国人客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。 B. 律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，每两句成一联，二、四、六、八句押韵，通押一个韵。一般来说，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。 C. 《水经注》为《水经》的注本，是我国古代地理名著。具有较高的文学价值，作者是北魏地理学家郦道元，我们学过他的《三峡》。 D. 古代文人雅士偏爱以“居士”为号，李白号“青莲居士”，白居易号“香山居士”，苏轼号“东坡居士”，王绩号“摩诘居士”。 5. 杞小天想仿照示例，为《红星照耀中国》中杰出人物写颁奖词，请从下面词云图中选择一个词语作为关键词，使用第二人称，围绕这个关键词谈谈你的推荐理由，80字左右。(备选人物：毛泽东 周恩来 朱德 彭德怀) 人物：贺龙 选择关键词：英雄气概 您少时勇名贯湘赣，凭一把刀，便能闯出一片天。国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著。嫉恶如仇，胆识惊人，战功显赫。是您的英雄气概、您心里所想所邀，皆是中国。 6. 古诗文默写（请规范书写） （1）____________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （2）晴川历历汉阳树，____________________________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）_________________________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4）何夜无月？何处无竹柏？______________________。（苏轼《记承天寺夜游》） （5）在《三峡》中，侧面描写三峡山高的语句是：____________，____________。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首古诗词，完成下面小题。 【甲】 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【乙】 早兴① 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉②心空思想③尽，近来乡梦不多成。 【注释】①此诗是长庆三年（公元823年）诗人到杭州任刺史第二年早春所作。②觉：醒。③思想：烦恼。 下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联点题，交代游踪。勾画出了西湖早春的轮廓，是从大处落笔。 B. 乙诗颈联写昨天饮酒甚多，到今天早晨起来尚有头重脚轻之感，刚刚脱去了冬衣顿时令身体轻松爽快。 C. 甲诗抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。乙诗通过对狗、鸟这两个对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息。 D. 两首诗都采用了间接抒情的手法，都抒发了作者对春天的喜爱、对生活的热爱之情。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑②之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽③，俾④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （节选自元结《右溪记》） 【注释】①欹（qī）嵌：石块错斜嵌插在溪岸样子。②邑（yì）：城镇。③芜秽：丛生的杂草。④俾（bǐ）：使。⑤裨（bǐ）：补助，增添。 8. 下列加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 清流触石 回清倒影（《三峡》） B. 为之怅然 念无与为乐者 （《记承天寺夜游》） C. 植松与桂 未复有能与其奇者（《答谢中书书》） D. 遂命之曰右溪 择其善者而从之 （《论语》十二章） 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）自康乐以来，未复有能与其奇者。 （2）为溪在州右，遂命之曰右溪。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 在 人 间 则 可 都 邑 之 胜 境 静 者 之 林 亭 11. 【甲】【乙】两文都写了自然山水，【甲】文作者借山水表达他A______、B______的志趣；【乙】文则通过“C_____”表现水流湍急的特点，并通过感慨“D______”寄托自己怀才不遇、壮志难酬的抑郁不平之情。（AB两处用四字短语回答，CD两处用原文语句回答） 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成各题。 【材料一】 新闻，也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，开社会新闻之先河，指的是见到的有趣的新鲜事。消息是一切新闻报道形式的鼻祖，现代一切新闻报道形式都是由它衍化出来的。 【材料二】 ①消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。 ②消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。 ③写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容。此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。 ④其次，要合理安排正文的结构。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸引读者进一步阅读文章。主体是消息的主要部分。它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。 ⑤再次，要写好导语。导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。 ⑥最后，要注意语言的准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。准确，是指语言表述要与新闻事实本身高度吻合，不能夸大或缩小，也不能含糊其词。简练，是指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干净利落，删去多余的文字。易懂，是指写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化的语言，不用生僻词语，少用专业术语。 （摘编自《义务教育教科书语文》八年级上册） 【材料三】 新闻是我们了解世界的窗口。随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。因此，养成阅读新闻的习惯，阅读不同体裁的新闻作品，了解新闻内容，学习读新闻的方法，尝试撰写一种或几种新闻体裁，关注社会生活和新闻本身的发展是非常有意义的学习活动。同学们要养成经常浏览新闻类报刊、网站的习惯。比如，通过读一份报纸，看看它着重报道哪些新闻，初步了解它的特点和定位。又如，搜集多个媒体的“独家新闻”，与同学讨论该怎样捕捉新闻线索，发现新闻事件。再如，对比阅读不同媒体对同一事件的报道，思考选取的角度、所持的立场各有什么不同。 【材料四】 ①2023年12月1日，江苏靖江大剧院正式启用。当天，靖江市举行新闻发布会，现场发布靖江大剧院功能定位、发展规划、运营管理及2024年上半年演出安排等情况。 ②靖江大剧院位于靖江文化中心最南端。从航拍镜头俯瞰，整个文化中心犹如奔赴远方的船舶，而靖江大剧院恰似船头，引领这艘“文化航母”破浪起航，发挥出公共文化设施龙头阵地作用。据介绍，靖江大剧院总建筑面积1.9万平方米，能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等多种文化演绎需求，并兼具大型会议功能。目前，靖江大剧院2024年上半年演出季的剧目已基本排定。主题音乐会《金陵十二钗——梦系红楼》、话剧《白鹿原》、科普剧《昆虫记》、红军剧社《飞夺泸定桥》等34档精彩剧目将陆续上演。真正让市民在家门口拥抱“诗与远方”，体验高品质的文化盛宴。 ③靖江大剧院是建设文化强市、增强文化自信的重大民生工程，有效填补了靖江大型公共文化艺术场所的空白。靖江聚力于将大剧院打造成城市文化新地标、文化旅游“网红地”、市民休闲“打卡地”，以高品质的文艺演出进一步提升老百姓的文化获得感，不断充实靖江群众文化生活的精神家园，谱写靖江文艺事业发展新篇章。 （选自“央广网”，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 新闻，指对国内外发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。 B. 写消息时要有读者意识，考虑受众需求，采用大众化的语言，不用生僻词语，不用专业术语。 C. 随着社会生活、信息技术的快速发展和受众需求的日趋多元，新闻的写法与传播方式也在发生相应的变化。 D. 靖江大剧院位于靖江文化中心最南端，能满足交响乐、歌舞剧、音乐剧和话剧等多种文化演绎需求，并兼具大型会议功能。 13. 日常浏览新闻的方式有哪些？请联系【材料三】完成下面图表。 14. 【材料四】是老师在单元复习课上展示的一则新闻，请你根据【材料二】【材料四】补全课堂上师生的对话内容。 老师：同学们，这则材料属于哪种新闻体裁？ 小星：这是一则（1）______________。 老师：请同学们为这则材料拟一个标题，并交流讨论。 小语：我拟的标题是“啊！我爱靖江大剧院！” 小文：你拟的不是新闻标题吧，因为（2）__________________________________。 小语：让我再想想，（沉思片刻）我修改后的标题是（3）“___________________”。 老师：这个标题好，符合新闻标题的要求。 （二）（17分） 阅读下面的文字，然后完成下面小题。 枳壳树下的人生碎影 肖朵朵 ①我读小学的时候，在药材公司工作的妈妈接了一个活，准备向公司供应臭橘子（中药枳壳）。从此，在近十年的时间里，我们三姐妹每个暑假都有了“勤工俭学”的机会。 ②记得许多个蝉鸣乱心的夏日午后，瘦小的我在麻源果园的树上上攀下跳，左扯右折，把一个个散发着苦冽刺激气味的青色臭橘子砸向树下的筐子里。树边的小水渠里盛满了阳光，热辣辣的，好像一锅沸腾的灿金蜜糖水。抬头望天，瓦蓝的天，绵软的云，仿佛触手可及。天上一只孤独的鸟影倏地掠过，小小的人儿在微风荡漾的树枝上，无比羡慕轻盈的鸟儿。 ③夏天的晚上，夜幕低垂，布满星星，我们一人一把菜刀，一块砧板，在小院子里将一只只臭橘子切成两半，爆汁四溅，臭橘子特有的辛辣苦涩气息，在夜晚的雾气升腾中，氤氲了一整个庭院的微苦带甜的凉意。 ④天边的第一缕晨曦照拂天宇时，我们三姐妹就已经在大晒台上各占一个角忙开了，一个一个将臭橘子剖开的那一面朝上。太阳抖抖颤颤地露了头，滚烫滚烫的暴晒让成串的汗水滴落下来，在灼热的水泥地上烟花一样地炸裂开来。排到正午的时候，一大晒台的臭橘子全部整整齐齐地躺在地上，圆睁着大嘴，等待检阅。无论如何，这种浩大场面的震撼还是让人惊喜。一下一下，一下一下，认认真真摆正每一个臭橘子，关注脚下，莫问前程，就这样慢慢成为我们烙刻灵魂深处又如行云流水般自然的做事习惯。 ⑤第一阵簌簌的秋雨落下来，地上总会有一些早凋的梧桐叶在空中无助地打着旋，我们会争着从臭橘子干里挑选最饱满最芳香的几个，细细地切成薄片，在哑哑的小火上炖上半个小时，给久咳的外公奉上清心润肺的浅黄色茶汤，让他能自由顺畅地呼吸。我们天真地以为，这样就能治好外公的病了。而人到中年，我才知道，枳壳的药效只限于治疗外感咳嗽，疏通痰瘀，升降肺气，打通气滞，对外公的肺病根本无济于事。原来，世间总有那么多我们以为重要的东西，不过如此。 ⑥可是，在那个时期，在幼小的我们眼中，枳壳比天还大。我们会挑一个风和日丽的日子，一起把几麻袋臭橘子干抬去药材公司，把它们放在巨大的磅秤上，等着那穿着灰黑色裤褂的瘦高个老头，举起他那硬实而修长的指甲拨动戥秤，精细地拨动算盘珠子。我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。那，就是我们下学期的饭菜票和零花钱了。更重要的是，我们第一次体认到小小的身体里可以蕴藏无穷的力量。 ⑦渐渐地，我们变高了，长大了，离开了，只在年末的时候像候鸟一样聚集在一起，热热闹闹，而后又一个个奔赴不同的远方，汇入不同的河流。只有两个花白脑袋，贴在窗口，静静地守候着，眼睛一眨不眨的。终于有一天，妈妈把院子里那些半死不活的果树全部拔光，随意种下十几棵好养活的臭橘子树，庭院里开始有了生命拔节拱动的声音。再后来，春节聚会时的保留节目，就是大家团聚在臭橘子树中间，回忆我们当年和臭橘子有关的糗事。仿佛我们从来没有老去，也从来不曾离开，或者哪怕我们离开，也总有一样物事将我们黏合在一块儿。 ⑧我看着家里一年年堆积下来的臭橘子干，一阵苦笑，牛奶和可乐催大的儿子，完全没有办法接受这种古老而奇怪的饮料，哪怕我加上再多的冰糖，儿子也嘲它太土了。我只好自己一个人，在闲暇的时刻，泡上一杯苦涩的臭橘子干水，一点点品味这寂静无声的苦涩，在这苦涩中用婴儿的姿态蜷缩着重新回归水样温润的母体，魂兮归来，归去来兮，似乎只有在这一刻，才能回到家乡，回到童年。 （刊载于2022年6月14日，有删改） 15. 选文围绕“臭橘”记叙了很多童年经历。请仿照示例，把这些情节梳理出来。 摘臭橘——________——晒臭橘——________——卖臭橘——种臭橘——________ 16. 请从描写角度，赏析选文第⑥段画线的句子。 我们会瞪大双眼，急迫地看着戥秤移动，看着算盘珠子翻飞，心像破布一样纠结在一起，在终于等到几张花花绿绿的票子后，慢慢松开，咧嘴大笑。 17. 从结构和内容两方面分析选文最后一段的作用。 18. 选文以“枳壳树下的人生碎影”为题，有什么妙处？ 19. 作者从童年的诸多经历中得到了哪些感悟？请根据选文简要概括。 （三）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 博物馆的“显眼包” ①“显眼包”近日入选《咬文嚼字》评选出的2023年“十大流行语”。为其“加热”的，少不了博物馆里的显眼包。时下的年轻人，在用一种很新的方式逛博物馆——寻找博物馆的显眼包。那些千奇百怪、弹眼落睛、让人“笑不活了”的文物，被人们乐此不疲地搜罗出来，俨然成为社交网络上的“斗图”担当，在热议、转发甚至二度创作中出圈。但也常常一不小心，就将大众的关注点带歪了，这几天某网红茶饮品牌因与某博物馆显眼包联名推出的产品引发巨大争议即为一例。在无意识形成的娱乐化讨论场中，还有不少显眼包滑向低俗，而失了文物本该有的尊严，甚至误导公众对于文物内涵的认知。 ②如今的显眼包“顶流”，则非“无语菩萨”莫属，这是景德镇中国瓷器博物馆的瓷雕“沉思罗汉”。他那一言难尽的微表情，被视作为“职场打工人”代言。很多人从刷屏的微信表情包认识了他，进而又追捧起这一系列文创产品，其承载的颇具民间风味的瓷雕技法倒是乏人问津。 ③博物馆无论大小，都有这样的显眼包：西安博物馆惊现仿佛受了天大委屈的彩绘陶缩脖俑；三星堆博物馆有陶猪“撞脸”《愤怒的小鸟》中的卡通猪；安徽博物馆“派”出“摸着良心说话”的一对守门按盾武士陶俑“出战”……明明是文物，却形似表情包，以似乎不那么“正经”的姿态走下神坛，精准切中大众情绪。 ④然而，仅盯着显眼包，对于了解博物馆以及博物馆所承载的厚重历史文化，显然是不够的。 ⑤不少显眼包，就其重要程度而言，或许在其所处博物馆中未必排得上号。同时，有相当数量的文物尽管貌不惊人，背后的价值有待被更多人看到。而显眼包文物惊世骇俗的外表，代表的也不过是它们的某一方面。就拿南京博物院、南京市博物馆、六朝博物馆里备受热捧的人面纹瓦当来说。它们千人千面、俨然“QQ表情”的外表固然有趣，更值得被知晓的，是其独特价值。作为具有一定数量且曾风行一时的瓦当类型，人面纹瓦当仅见于六朝的第一个时代——东吴。有专家推测，这或许与当时的都城建业（南京）屡次发生火灾有关，瓦当上夸张的人面，可能是具有避火之术的神祇。 ⑥需要肯定的是，显眼包点燃了时下年轻人对于博物馆的好奇心。这是一根自发的引线。至于它所引发的关注度最终将向何处奔涌，带来什么样的影响波，其实需要专业引导。 ⑦其中最应担此重任的，便是“出土”显眼包的博物馆本身。一方面，如何进一步挖掘出圈文物背后的历史文化价值，避免其显眼外表抢了复杂内涵的风头，在耍宝卖萌、插科打诨的网络漩涡中流于低俗，值得思考。另一方面，主动出击，用好不断出新的互联网技术和传播方式，寻找文物与当下人们日常生活的连接点，基于专业层面“活”化更多值得被看到的文物，越来越应提上日程。惟其如此，显眼包的这波引流才可能真正有效，才能全面烘托出博物馆及文物的独特价值。 20. 文章首段有何作用？ 21. 通读全文，理清文章的逻辑顺序，补全下面的分析。 首先列举许多例子，说明（1）___________，接着说明（2）______________________，最后总结文章，指出博物馆本身应（3）_____________，同时利用新技术，“活”化文物。 22. 文章第⑤段运用了哪种说明方法，有何作用？ 23. 文章最后一段的加点词可否删掉，为什么？ 惟其如此，显眼包的这波引流才可能真正有效，才能全面烘托出博物馆及文物的独特价值。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 24. 读下面的文字，按要求作文。 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，你会发现，更多的理想需要追求，留一点梦想给自己，你会发现；幸福时，留一点责任给自己，帮助别人多么快乐；忧伤时，你会发现，平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点_____给自己”为题，写一篇文章。 要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 25. 题目： 山坡在山脚和山顶之间。行至山坡，身边有好友偕行，远方有烟岚可眺，峰顶有未知待探索，来路有满满的收获．行至山坡，可以一鼓作气，勇攀高峰；也可以驻足小憩，调节身心…… 请以“走在山坡上”为题写一篇作文。 要求： （1）不少于600字； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）： （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）书写工整，字迹清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $