第5章 质量与密度(一课一题)-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步测控全优设计(沪科版2024)

|参考答案参考答案 第三节神奇的“眼睛” 第1课时眼睛与眼镜 【拓展训练】缩小抽水 第2课时 透镜的应用 【拓展训练1】C 【拓展训练2】C 第五章 质量与密度 第一节质量 【拓展训练】D 第二节 测量：物体的质量 【拓展训练】游码移到标尺左端的零刻度 线处平衡螺母 天平横梁 第三节 密度 第1课时 密度 【拓展训练1】D 【拓展训练2】D 第2课时 密度的应用 【拓展训练)(1)质量 体和/8·cm3 (2)画图像(3)B 第四节测量：固体和液体的密度 【拓展训练】D 30 第六章 熟悉而陌生的力 第一节力及其描述 第1课时力及其作用效果 【拓展训练】C 第2课时 力的三要素与力的示意图 【拓展训练1】作用点方向 【拓展训练2】如图所示 第二节 测量：用弹簧测力计测量力 【拓展训练】22 第三节 来自地球的力 【拓展训练】(1)竖直 (2)静止 (3)1.8 (4)小虹 第四节探究：滑动摩擦力的大 小与哪些因素有关 【拓展训练1】B 【拓展训练2】AC第五章 质量与密度 第一节质量 【典例】下列关于质量的说法正确的是() A橡皮泥捏成泥人后，质量变小了 B.白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了 C.1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大 D.物理课本从武汉快递到潜江，质量不变 解析橡皮泥捏成泥人后，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质 量不变，故A错误；白糖热化抽丝制成棉花糖后，形状发生变化，物质多少 没有变化，所以质量不变，故B错误；1kg的棉花和1kg的铁块的质量相 等，故C错误；物理课本在武汉和潜江只是位置不同，物质多少没有变化， 所以质量不变，故D正确。 答案D 关键提示物体含有物质的多少叫做质量，质量是物体的一种属性，它 不随物体的状态、位置、形状的改变而改变。只要物体所含物质的多少没 变，物体的质量就不变。 【拓展训练】关于质量，下列说法正确的是() A.1kg的钢铁比1kg的棉花重 B.月壤被从月球带到地球，其质量变大 C.冰块融化成水，质量变小 D.物体所含的物质越多，质量一定越大 18 第二节测量：物体的质量0|物理 第二节 测量：物体的质量 【典例】如图，小明在用调节好的托盘天平称他的文具盒的质量时， 在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝 码时，指针偏右。要测出文具盒的质量，他应该() A.取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 B.取下最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码 向右移 C.不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向 右调 D.不取下最小的砝码，将处在零刻度线位置的游码向右移 解析在测量过程中，不能再移动平衡螺母；小明在用调节好的托盘天 平称他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏 左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右，说明放上的最小砝码偏重，不 放最小砝码偏轻，故应该取下最小的砝码，向右调节游码；故选B。 答案B 拓展归纳(1)天平的平衡螺母只能在称量前调节天平横梁平衡时移 动，在称量物体质量的过程中不能再移动平衡螺母； (2)向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。 【拓展训练】水平放置的天平如图所示，在使用前必须进行的调节 是：首先将 ,接着调节 使 平衡。 横梁 左 章右 游码 平衡螺母 19 |物理|。第五章 质量与密度 第三节 密度 第1课时 密度 【典例】俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”如果真的把铁棒放在石头上 磨，关于这一过程中，下列说法正确的是() A.其密度因体积的减小而增大 B.其密度仍然保持不变 C.其密度因质量的减小而减小 D.其质量与体积之比无法确定 解析把铁棒放在石头上磨，铁棒的质量和体积都变小，但是物质没 变，密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体 积的改变而改变，所以密度不变，又因为密度等于质量与体积的比值，所以 质量与体积之比不变。 答案B 【拓展训练1】(2024·南充)小洋研究液体密度时，用两个完全相同 的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m与液体体积V的关系 如图所示，由图像可知() A.容器的质量20kg ◆m/g 100 B.甲液体密度是2.0g/cm3 60 C.乙液体密度1.2g/cm3 40 D.密度为0.8g/cm3的液体的m-V图像应位 04 于Ⅲ区域 204060V1cm3 【拓展训练2】甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像如图所示，则 分析图像可知( ) ◆m/ A若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 分 B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C.乙物质的密度为8kg/m3 D.甲、乙两种物质的密度之比为8：1 2 4 V/cm3 20 第三节密度。|物理 第2课时密度的应用 【典例】(2023·海南)今年海南荔枝大丰收。小海想知道荔枝的密 度，他把一个质量为22g的荔枝放入盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为 20g,如图所示。该荔枝的体积为 cm3,密度为 kg/m (p冰=1.0X103kg/m3)。 77777777777777777 解析已知溢出水的质量为20g,溢出水的体积等于荔枝的体积，根据 p一得变形可得该荔枝的体积： V=V*=m*=,20g=20cm; p水1g/cm3 荔枝的密度： 晋-品 =1.1g/cm3=1.1×103kg/m3. 答案201.1×10 【拓展训练】有四个颜色相同的实心球，其中一个与其他三个材料不 同。为找出这个球，测得如下数据。 (1)通过计算处理数据可以完成任务，则表格中(a)处的内容为 球的标号 A B C D 体积/cm3 5 8 12 18 质量/g 10 20 24 36 (a) (2)除计算外，还可以通过 方法，更加形象直观地处理数 据，找出这个球。 (3)分析可知，标号为 的球与其他三个球材料不同。 21 物理o第五章 质量与密度 第四节测量：固体和液体的密度 【典例】用天平测量某金属块质量，天平平衡时，右盘中砝码质量和标尺 上游码的位置如图甲所示，则金属块的质量为 g;再用量筒测出金属块的 体积，如图乙所示，则金属块的密度是 g/cm mL r100 10( -80 86 66 器 40 40 20 甲 乙 解析由图可知，金属块的质量m=50g十4g=54g; 金属块的体积V=80mL一60mL=20mL=20cm3; 金属块的密度为p-号-8品=2.7gm。 答案542.7 【拓展训练】李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平 衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g,然后将一 部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质 量，天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据，下列说法正确的是 () m 20 甲 A.量筒内盐水的体积为50cm3 B.烧杯内剩余盐水的质量为27g C.量筒内盐水的质量为65g D.盐水的密度为1.05×103kg/m 22