第2章 实践 举办“创新与炫酷”音乐会-【优化设计】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步测控全优设计(沪科版2024)

实践 举办“创新 【资料搜集】 打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生 效果的乐器，打击乐器可能是最古老的乐器，有些打击 乐器不仅仅能产生节奏，还能作出旋律与合声的效果。 弹拨乐器是用手指或拨子拨弦的拨弦乐器和用琴 竹击弦而发音的击弦乐器的总称。弹拨乐器的历史悠 久，种类形制繁多，是极富特色的一类弦乐器。远在三 千年前的周琴、瑟等乐器，随后陆续产生了或输入了周 末战国时的筑、筝、秦代的弦豉、汉代的箜篌、阮、隋唐 的琵琶、元代的三弦、明代的扬琴等等。弹拔乐器分横 式与竖式两类。横式，如：筝（古筝和转调筝）、古琴、扬 琴和独弦琴等：竖式，如：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬 不拉和扎木聂等。 吹奏乐器是乐器的一类，用嘴吹演奏，通常由带孔 的管子组成，也有不是管子形状的，比如口琴、口风琴。 中国乐器中的吹奏乐器一般是竹制的，包括笛、箫、笙 等。由于吹奏乐器发音原理的不同，所以乐器极具个 性化，其种类和音色丰富多彩。根据其起振方法不同， 可分为三类：第一类，以气流吹入吹口激起管柱振动的 有：箫、笛（曲笛和梆笛、口笛等。第二类，气流通过哨 片吹人使管柱振动的有：唢呐、海笛、管子、双管和喉管 等。第三类，气流通过簧片引起管柱振动的有：笙、抱 笙、排笙、巴乌等 我国拉弦乐器是在胡琴的基础上发展起来的，种 类繁多，主要包括二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、革胡、 马头琴等。其音色柔和，擅长演奏歌唱性旋律。它以 各种不同的弓法、指法等技巧塑遣多种多样的音乐形 象，具有丰富、细腻的表现力。 中国民族乐器，历史悠久，源远流长。仅从己出土 的文物可证实：远在先秦时期，就有了多种多样的乐 器。如新石器时代文化遗址浙江河姆渡出土的骨哨， 河南舞阳县的贾湖骨笛（最早的笛子距今8000年左 右)，仰韶文化遗址西安半坡村出土的埙，河南安阳殷 墟中出土的石磬、木腔鳞皮鼓：湖北随县曾侯乙墓（公 元前433年入葬)出土的编钟、编磬、悬鼓、建鼓、枪鼓、 排箫、笙、笼、瑟等等。民族乐器分为四类：体鸣乐器、 膜鸣乐器、气鸣乐器、还有弦鸣乐器。 实践举办“创新与炫酷”音乐会口物理 与炫酷”音乐会 【实验探究】 1.学习了声音的特性，小芳自己来制作“水瓶琴”乐器， 如图所示，在8个相同的水瓶中，灌人质量不同的 水，水面的高度不等。 (1)若用相同的力量分别蔽击它们，就可以发出 (选填“音调”“音色”“响度”)不同的声 音，此时发出的声音的声源是 ,盛 水越多，蔽击时发出的声音的音调就越，当 不同的瓶子发出声音的频率和基本音阶的频率 一致时，一个简单的“水瓶琴”就做好了。 (2)小芳发现若改用嘴吹瓶口，也可以发出不同的音 调，此时发出声音的声源是 ,对比 水瓶B和水瓶E,吹瓶发出的声音的音调会 更低一些。 ABC DEF GH 2.喜欢动手实验的小明在学习声现象时，利用家里废 旧的玻璃瓶和金属管探究了声音的特性的影响因素 并制作了水瓶琴和金属管风铃。 (1)如图在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水， 从左到右蔽击玻璃瓶后发出的声音的音调将 (选填“升高”或“降低”或“保持不变”)，如 果从左到右向玻璃瓶中吹气发声，声音的音调将 。(选填“升高”或“降低”或“保持不变”) (2)当小明微击金属管比敲击玻璃瓶会发出更为清脆悦 耳的声音，这说明声音的音色与发声体的有关。 (3)小明想探究金属管发出声音的频率与金属管的 长度、直径的关系，他选取了材料与管壁厚度都 相同、长度和直径有所不同的三根金属管，将它 们用细线悬挂，敲击后，利用手机上下载的声音 领率测量软件分别测出每次声音的频率，记录的 数据如下表： 金属管编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hx 1 20 1.5 2131 2 20 2 656 3 15 1248 31 物理/第二章声的世界 根据表中数据可知，三根金属管中发声频率最高 的是 号金属管，根据表中数据可以发 现，当金属管的材料与管壁厚度及 相同 时，金属管的长度越长，金属管发出声音的频率 (选填“越高”或“越低”)，金属管发出 声音的音调 (选填“越高”或“越低”)。 水瓶琴 金属管风铃 3学校开展“非遗文化进校园”活动，其中一个项目为 自制民族乐器—排箫。以下是自制排萧的资 料卡。 图甲 资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成（图甲） 演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的 频率与管长间的关系如图乙所示。 资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。 ◆频率Hz 2200 2000 1800 600 400 1200 1000 800 600L 400 200 -1---1---1- 0510152025303540管长cm 图乙 表一：音级、音区与频率的关系 不同音区的频率/Hz 音级 低音区 中音区 高音区 Do 262 523 1046 Re 294 587 1175 Mi 330 659 1318 Fa 349 698 1397 So 392 784 1568 La 440 880 1760 S 494 988 1976 32 小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪 裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”（如 图丙)。 逐渐变短 图丙 (1)演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音。这是由 于吹气时，管内的空气发生 (2)根据图乙可知，声音的频率与管长的关系是 (3)自制排箫的其中一项评价指标如下。请根据该 指标对该小组制作的排箫进行等级评定，并简述 理由。 自制“排箫”评价量表 评价等级 评价指标 优秀 合格 待改进 能吹奏出 能吹奏出 不能吹奏出完 音区数量3个完整的 1一2个完整 整的音区 音区 的音区 【拓展研究】 1.编钟是我国古代的击打乐器，由若干个大小不同的 钟有次序地悬挂在木架上编成一组或几组。当用相 同大小的力敲击大小不同的编钟时，发出的声音有 不同的( A.响度 B.音调C,音色 D.振幅 2.中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老 的传统弹拨乐器古筝，用古筝演奏乐曲时，下列说法 正确的是( A古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B.快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中 传播速度变大 C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音 的音调 D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是 相同的 3.如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国 考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下 列说法正确的是() A.发出的声音一定不是噪声 B.发出的声音是由鹤骨的振动产生的 C.发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 4.马头琴，因琴首雕有马头而得名，蒙古语叫它“潮 尔”，是蒙古族历史上较为悠久的一种弓弦乐器，如 图所示。马头琴从它产生那天起就成为蒙古民族喜 爱的乐器，它伴随着蒙古民族走过了一千三百多年 的历史，已成为蒙古民族文化生活中不可缺少的伴 侣。下列关于马头琴演奏过程中涉及的声现象知 识，正确的是() 实践举办“创新与炫酷”普乐会。物理 A,马头琴发出的声音是由空气振动产生的 B.现场观众听到的琴声是通过空气传播的 C.按压琴弦不同的位置是为了改变音色 D.优美的马头琴声，一定不会成为噪声 5.琵琶（如图）是我国传统的弹拨乐器，已有两千多年 的历史。弹奏琵琶时，分别轻拨、重拨同一根琴弦， 琴弦发出声音的 (选填“响度”“音调” 或“音色”)不同：琵琶声通过 传入演奏 者的耳中：当手指拨动琴弦使它发生弯曲时，力改变 了琴弦的 6.如图所示，向暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过声 音就知道水是否快满了。请你运用学过的知识解 释：声音是通过暖水瓶中的空气柱 发声的，水 越多，音调越 33是离=1t1509m/X06=980m 等著养 (1030LA170m/×(2不传(3①50 霓四节经声控制与健便生活 .(1少无显则振地体息学习工作(2)心理生用 名1》声传描过程人耳 (聚唐脑测设各 体系酸 1.C2.C玉D4.分1（或由）响皮 5.规由隔声 长B,动人耳处空气8.声处度 革便蜂 9.D1a.D1LA2.B13B14.C 15出响度不害不能 板音色规内 修蒙养 1,()同一辆在军一定时，青降孔越多， 声超大()车的相稳度 章末复习 1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 10s (27声青传楼的4程1：-340m/×10s=3430 (3》大本宽全通注大桥的厚程，，3m/× 文桥的长度：Lg-与一L。=00阳一100m=70m, 答：(1)大奉的达是为初m/ ()所到喘等属声时，夫奉华头到山星的题离为1的m (3)大等的长度考0们m 高属事成提丹练 A T.A.B.D A.B.C 、次 解析大象址行度流的“产青”加平丝千0H,是次 成，不在人耳第够听胡的声青领单花国之内，能人表听 不到我象之阀的交远的“声骨” 10.B 11.A 12.B 实战苹办创新与炫船音乐会 【实哈星交】 多子和水的度量地大想难动：时发由的产 音的音河荡媳气。()声用黄保途失我B,嫌动的物华 是自内室气松，点中盛水场多，室气柱地艇，魏军易装 随，频果蜡黄，青润雄高：矿比水点吕为水点E,成B在 或出的声青的青风会更税一面 1.(1D停包升高1)材料(3)1直径核金蓝低 向偏血中吹气发车，是堂气祖振持直卢，从左到右， 墙壁上的像者得更清楚。水闲的亮成业根替：重外的人 6图所示 金属零的材件与量些得及风直径和用对，金再骨的长 成始长，金属要发由声骨岭桶电棉氢，余属零发出声骨 的青调爆域， 入.1》居砖2)顿率随着情能的州如育降低〔3)合格 制战的棒只儒吹出中音区高区 是：烟随着卡的增加西降纸，〔3)风零的最大长成 为的西，南周己可知，朝成的神紧其能吹由中香保和 T.A 8A 两青区，简区瓷为小格。 【拓展研究】 1.B朝所裤种b一金发女表风的钟但或，黄量表，缘积 9.A 10.D 11,直线紫 支的特抵验：箱水骨满损，拖，清者小，林机小的 12,直线传据不透明B 13.1直线(21太阳相同 14.如湘两家， 发得耳的产音，A确找孩时 在空气令的伟格地度与温成看美，身青调无，美，盐出错 A 风：明夫小不同的为纯号同一限位可成置贵响魔的夫 15,解》辅花 小，故C脑运：者羊与表圈在演海同一系自时发出声青 是国为无的传格地质运域大于声骨的伟潜地夜 w道 112×10 (2)24n10 解析(1》公处的光厦相篇，不计无在并中的作瑞时 间，愿么光从PA船自到射回QA所走岭路维为 益Λ情缓，风场观众听到的琴声是绳垃室气待格的，益 B上嘴：格區琴做本风岭位里是为T生变青调，益C错 的m…无进为3×1时h.根播t=可加，进过和 溪：化美的局头琴声，到州人们正常学习。休喜，生陆阅 GD u 片有片时横为一汉一老X19 意气形状 韩二网的时间和光吸P九补出到材回Q无所明蜂时 度不内，友由身的响观不明。声音可以在端维、减 保、气等中峰语：所议易思声是通垃空气传入到演桑专 的耳中，调导传植动翠缺使舍究生平香，是南于为可 成置变角株岭快。 动高 后光风PA知出明料管Q选所用的时间为 的的夏，而使声的音调升高。 得=2,4eX10m/ 第三章光的世界 专驱3影子和小孔成像 1.11家C2)14写)号变 第一节探究：光的厦射定律 第1课时光的直线传播 清单 3心一监的@小②不空变臂 卡通明板 41 味茶流 1.B玉D表C4直线（年） 第2课时光的反射 如虫湾童 1(1)反射(2)返射点属直人射光接线 玉1)传墙路轻风一平国()明一有零干 及(1)学2)务个方向 1B1CAA4■,00 长如丽所示（容案不难一，满足其中一种甲可） 电色 解箭本程分局种情风，因所亲，在平西中，风附光成 与入慧光我的失角为3，入针角为1“，别平面镜每水 平为向或5钟是角，在乙围中，风甘光线与入射光执 的为10”，入射角和反材角为”。平面镜 .财先看来人时的向在反射时 可道的见C 体现管 18.A11.D12CB14,C1线D 16.地大可逆 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