第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册(苏教版)

2025-09-15
| 45页
| 32人阅读
| 0人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 细胞各部分结构分工合作
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.10 MB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53710657.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 细胞的结构和生命活动 第二节 细胞——生命活动的基本单位 第4课时 细胞各部分结构分工合作 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 目 录 新知整合探究 01 CONTENTS 03 知能达标训练 02 随堂巩固演练 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 新知整合探究 01 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 组成成分 结构和功能 协调一致 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 多种化学反应 同时、高效、有序地 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 × × × √ 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 细胞外 激素 同位素标记法 核糖体 粗面内质网 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 多肽链 粗面内质网 细胞质膜 线粒体 高尔基体 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 × √ √ 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 随堂巩固演练 02 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 点击进入Word 知能达标训练 03 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第二章 细胞的结构和生命活动 生物学•必修1 分子与细胞(配SJ版) 1 课标 要求 举例说明细胞各部分之间相互联系,协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。 知识点一 生物膜 1.生物膜的组成和特点 (1)组成eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(细胞质膜,细胞器膜,核膜等)) (2)特点 ①生物膜的__________和结构很相似。 ②在_____________上紧密联系、__________完成细胞生命活动。 2.生物膜的功能 (1)酶的附着点eq \o(――→,\s\up17(功能),\s\do5( ))为_______________的进行创造条件。 (2)使细胞内部区域化eq \o(――→,\s\up17(功能),\s\do5( ))保证细胞内多种化学反应___________________进行。 ③结构上的联系如下: 3.人体内的肠系膜、视网膜、横膈膜等属于生物膜系统。( ) 4.生物膜之间可以通过囊泡相互转化,如细胞膜可以转化为高尔基体膜。( ) 1.细胞质膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化。( ) 提示:细胞器膜将各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化。 2.所有酶都在生物膜上,没有生物膜就无法进行各种代谢活动。( ) 提示:细胞质基质、线粒体基质中也有与相关反应有关的酶。 1.分泌蛋白形成及分泌过程中形成的囊泡的膜属于生物膜吗?视网膜、肠黏膜属于生物膜系统吗? 提示 囊泡的膜是生物膜。视网膜、肠黏膜不是生物膜。 提示 原核细胞只有细胞质膜一种膜结构。 2.下图是生物膜在结构上的联系,据图分析: (1)图中的甲、乙分别是哪种生物膜? (2)生物膜之间的间接联系是如何实现的? 提示 以囊泡的形式。 3.原核细胞具有生物膜吗? 1.各种生物膜在化学组成上的联系 (1)相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。 (2)差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与不同的生物膜功能的复杂程度有关——功能越复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。 2.各种生物膜在结构和功能上的联系 (1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。 (2)在结构上具有一定的连续性,图示如下: (3)在功能上的联系:在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中,各细胞器之间协调配合。 3.有关生物膜的四点注意 (1)生物膜系统主要针对真核细胞而言,指细胞内所有膜结构,而生物体内的有些膜,如视网膜、肠黏膜等,不属于生物膜。 (2)原核细胞和某些真核细胞,如人体成熟的红细胞,只有细胞质膜一种膜结构,没有核膜及细胞器膜。 (3)病毒没有生物膜。 (4)细胞器膜可相互转化:由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同,有的可以直接相互转化,有的需要以囊泡的形式间接转化。 1.下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是(  ) A.内质网形成囊泡,与高尔基体膜融合 B.细胞质中囊泡与核糖体整合 C.细胞质膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞质膜回到细胞质中 D.高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞质膜融合 解析 在生物膜中,内质网膜通过形成囊泡与高尔基体发生联系;核糖体不具有膜结构,有的游离在细胞质基质中,有的附着在内质网上;细胞质膜可向内凹陷形成囊泡,回到细胞质中,高尔基体通过囊泡与细胞质膜发生联系,高尔基体在生物膜之间起交通枢纽的作用。 答案 B 2.下列有关细胞的生物膜系统的说法正确的是(  ) A.细胞质膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜 B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 解析 细胞的生物膜是指细胞内所有膜的统称,小肠黏膜不属于生物膜;生物膜可以为酶提供附着位点,但是并不是所有的酶都在生物膜上,细胞质基质中也含有酶;生物膜的组成成分和结构相似,但不是完全一样。 答案 D 知识点二 细胞各部分结构分工与合作 1.分泌蛋白 在细胞内合成后,分泌到________起作用的一类蛋白质,如消化酶、抗体和一部分_____等。 2.分泌蛋白的运输和释放 (1)研究方法:_______________。 (2)合成场所:________eq \o(――→,\s\up17(转移到),\s\do5( ))_____________上继续合成。 (3)加工、运输过程。 核糖体:氨基酸经过脱水缩合,形成__________↓转移 _____________:继续合成,经过加工、折叠,形成有一定空间结构的蛋白质 ↓囊泡 高尔基体:做进一步的修饰加工  ↓囊泡 __________:将蛋白质分泌到细胞外 3.提供能量的细胞器:________。 4.起交通枢纽作用的细胞器:__________。 1.抗体从合成到分泌不经过高尔基体。( ) 提示:抗体属于分泌蛋白,其分泌过程需要经过高尔基体的加工和运输。 2.与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。( ) 3.细胞质内的囊泡起着运输作用。( ) 1.判断下列物质中哪些属于胞内蛋白? ①胰蛋白酶 ②抗原 ③抗体 ④胰岛素 ⑤血红蛋白 ⑥催化氨基酸脱水缩合的酶 提示 ⑤⑥ 2.将分泌蛋白从内质网运到高尔基体的结构是什么?它跟分泌蛋白从高尔基体运到细胞膜的结构在来源上相同吗? 3.在分泌蛋白加工运输过程中,参与的具膜结构有哪些? 提示 内质网、高尔基体、线粒体、细胞质膜。 4.经连续取样后,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图所示。则曲线a、b、c依次代表哪种细胞器? 提示 曲线a、b、c依次代表核糖体、内质网、高尔基体。 1.胞内蛋白与分泌蛋白的比较 胞内蛋白 分泌蛋白 合成场所 游离核糖体 游离的核糖体eq \o(――→,\s\up17(转移到),\s\do5( ))粗面内质网上 作用场所 在细胞内 主要在细胞外 实例 血红蛋白、与有氧呼吸有关的酶 消化酶、抗体、胰岛素 2.分泌蛋白的合成、运输过程分析 (1)与分泌蛋白的合成过程直接相关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体,间接相关的细胞器是线粒体。 (2)核糖体是将氨基酸合成蛋白质的场所,内质网和高尔基体对蛋白质进行不同程度的加工,而线粒体为整个过程提供能量。 (3)分泌蛋白由内质网到高尔基体,由高尔基体到细胞质膜是通过囊泡运输实现的。 (4)细胞内的内质网膜、高尔基体膜、细胞质膜之间的转化,体现了生物膜在结构上具有一定的流动性。 (5)细胞中各种细胞器的功能是各不相同的,某一项生命活动的完成,并不能只依靠一种细胞器,而是要依靠各种细胞器之间的密切配合。 1.如图所示为真核细胞内分泌蛋白的合成和分泌过程。下列相关叙述错误的是(  ) A.囊泡和小泡包裹的蛋白质空间结构不同 B.若无其他细胞器的参与,则图示过程一般不能正常进行 C.分泌蛋白的合成是在细胞器2上开始的 D.完成图示过程,细胞器3的膜面积基本不变 解析 囊泡来自内质网,完成蛋白质的粗加工,小泡来自高尔基体,对蛋白质进行进一步加工,所以囊泡和小泡包裹的蛋白质空间结构不同,A正确;图示过程还需要线粒体提供能量才能正常进行,B正确;分泌蛋白的合成是在游离的核糖体上开始的,细胞器2是内质网,C错误;完成图示过程,内质网膜面积减小,高尔基体的膜面积基本不变,D正确。 答案 C 与分泌蛋白形成有关的四点注意 (1)分泌蛋白的形成过程体现了生物膜之间在功能上的联系,但是参与该过程的细胞结构并不一定都具有膜结构,如核糖体。 (2)线粒体为分泌蛋白的合成和加工提供能量,其合成和运输并不经过该细胞器。 (3)具有空间结构的蛋白质并不是在核糖体上形成的(核糖体上合成多肽),具有空间结构的蛋白质的形成需要内质网和高尔基体的参与。 (4)膜面积变化结果:内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞质膜面积增大。  2.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是(  ) 解析 用3H-亮氨酸标记的分泌蛋白,首先在附有核糖体的内质网上大量积累,随着分泌蛋白的合成和转运,使标记氨基酸快速下降;高尔基体中标记氨基酸快速增多,随后通过高尔基体加工,使含标记氨基酸的分泌蛋白转运至囊泡,使高尔基体内的标记氨基酸含量下降;囊泡中的标记氨基酸含量却逐渐增加。 答案 C 分泌蛋白的合成与运输曲线解读 (1)甲图表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞器中的分布情况,依据放射性元素出现的先后顺序判断,a为核糖体、b为内质网,c为高尔基体。 (2)乙图表示一定时间内,细胞结构的膜面积随时间变化,d的膜面积减少,e的膜面积增加,f的膜面积先增加后逐渐恢复到原面积,可判断d为内质网、e为细胞质膜、f为高尔基体。 (3)丙图表示前后两个时间点细胞结构膜面积变化对比。前后比较发现,g的膜面积减少,h的膜面积基本不变、i的膜面积增加,可判断g为内质网、h为高尔基体,i为细胞质膜。  1.下列哪项不属于细胞的生物膜(  ) A.细胞质膜 B.视网膜 C.液泡膜 D.核膜 解析 细胞的生物膜系统由细胞质膜、各种细胞器膜和核膜等组成,视网膜属于组织,不属于细胞的生物膜系统。 答案 B 2.胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中,下列哪一途径最可能是酶移动的途径(  ) A.内质网→高尔基体→细胞核 B.内质网→高尔基体→囊泡与细胞质膜融合 C.高尔基体→内质网→溶酶体 D.内质网→溶酶体→囊泡与细胞质膜融合 解析 根据题意可知,胰腺细胞合成的一种酶最终被分泌到胰脏细胞外面,则该酶属于分泌蛋白。分泌蛋白首先需要在核糖体上合成,然后经过内质网的加工和运输,再经过高尔基体再加工,最终以囊泡的形式与细胞质膜融合,分泌到细胞外,故该酶的移动途径:内质网→高尔基体→囊泡与细胞质膜融合。 答案 B 3.下列有关生物膜结构和功能的叙述,不正确的是(  ) A.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般发达 B.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 C.溶酶体的酶(蛋白质)由内质网形成的囊泡直接运入 D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 解析 溶酶体内的酶是在核糖体上合成肽链,然后经内质网初步加工,再经高尔基体加工后运入的。 答案 C 4.(2025·南京期末)从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞完成其功能所需要的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。图中正确的描述曲线是(  ) 解析 某腺体细胞一般合成分泌蛋白,氨基酸在核糖体上合成肽链后,进入内质网,经内质网加工并运输到高尔基体,再经高尔基体加工分泌出去,因而放射性氨基酸应依次出现在核糖体、内质网和高尔基体上。 答案 A 5.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中2、1、3、4、5、6、7部位。请据图回答下面的问题: (1)图中1、4、6分别代表的结构是____________、____________、____________。 (2)图中7是____________,是由2____________合成的,请举出7的一个具体实例,如________。 (3)1的功能是________________。3、5都称为______________,分别由图中的[  ]__________和[  ]____________形成。 (4)4的功能是______________________________________________。 (5)7的合成、加工、运输过程所需大量能量由[  ]____________供给。 (6)由此可以看出,细胞内的生物膜在__________和______________上有一定的连续性。 解析 (1)由图示结构可知,1是内质网,4为高尔基体,6为细胞质膜。(2)图中的7为分泌蛋白,是在内质网上的核糖体内合成的,如胰岛素、胃蛋白酶、胰高血糖素等。(3)内质网在细胞中具有对蛋白质合成、加工和运输作用,图中3、5都是囊泡,分别由内质网、高尔基体通过出芽的形式形成。(4)图中4是高尔基体,在分泌蛋白的合成分泌过程中,对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。(5)在分泌蛋白质合成分泌过程中,所需能量主要来自线粒体。(6)由分泌蛋白的合成、运输、分泌过程可看出,细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性。 答案 (1)内质网 高尔基体 细胞质膜 (2)分泌蛋白 核糖体 胃蛋白酶(或抗体、胰岛素等) (3)对蛋白质进行合成、加工和运输 囊泡 1 内质网 4 高尔基体 (4)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装 (5)8 线粒体 (6)结构 功能 $$

资源预览图

第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册(苏教版)
1
第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册(苏教版)
2
第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册(苏教版)
3
第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册(苏教版)
4
第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册(苏教版)
5
第2章 第2节 第4课时 细胞各部分结构分工合作(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册(苏教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。