第4课《“飞天”凌空》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 课堂导入 关于跳水，你了解哪些呢？ 课堂导入 跳水皇后郭晶晶 跳水皇后郭晶晶我们都很熟悉，可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容。 学习目标 了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点) 体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 背景介绍 吕伟11岁开始练习跳水，14岁进入国家队，15岁获得全国少年冠军，1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，16岁的吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。许多专业媒体都将“跳水皇后”“跳水女皇”的称号送给了她。 在当时有关吕伟的众多新闻报道中，本文是很有特色的一篇，被评为当年好新闻“一等奖”。 潇洒（ ） 翘首（ ） 悄然（ ） 屏息敛声（ ） 震耳欲聋（ ） 由衷（ ） 慷慨（ ） 眼花缭乱（ ） 凌空翔舞（ ） xiāo qiáo bǐnɡ liǎn lónɡ kānɡ kǎi línɡ xiánɡ liáo zhōnɡ qiǎo 字词累积 翘 （ ）翘首 （ ）翘尾巴 qiào qiáo 屏 （ ）屏障 （ ）屏息 bǐnɡ pínɡ 多音字 作动词时一般读“bǐnɡ”，作名词时读“pínɡ”。 悄 （ ）静悄悄 （ ）悄然 qiǎo qiāo 刹 （ ）刹车 （ ）一刹那 chà shā 知识链接 所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。 新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。 新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。 8 字词识记 ( )抬起头来。 ( )暂时抑止呼吸。 ( )非常镇静、不慌不忙的样子。 ( )眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ( )好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、 错误的境地中觉醒过来。 ( )耳朵都快震聋了，形容声音很大。 屏息 震耳欲聋 如梦初醒 眼花缭乱 从容不迫 翘首 初读课文，了解特写内容 朗读课文，根据课文内容填空。 阅读__________《“飞天”凌空》，好像欣赏一组色彩绚丽、气韵流动的速写画。记者________________以形象画的描写为主要手段，报道了_________________这一新闻事件，对___________________（片段/局部）加以放大，读来现场感十足，真切感人，机具美学价值。 新闻特写 夏浩然、樊云芳 跳水姑娘吕伟夺魁 吕伟跳水的精彩瞬间 第一段使用了什么表现手法？有何作用？ 环境描写，动静结合。“白云”“飞鸟”等景物可以透出吕伟的沉着冷静，另外这两景物均具有轻盈、优美姿态，为下文赞美吕伟的跳水身体轻盈、姿态优美做铺垫。 现场观众的表情，“翘首而往”“敛声屏气”正好烘托现场安静，肃穆的氛围，和吕伟内心沉着冷静，镇定自若形成鲜明对比。 文章在比较详细地写了一个记者和一个外国观众的惊叹细节，这有什么作用？ 除了正面描写吕伟跳水的完美动作之外，文章有很多处运用了侧面描写表现吕伟完美一跳给观众带来的震撼，典型的就是外国记者的赞叹和外国观众的惊讶，衬托出了吕伟跳水动作的完美。将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。 能否只写吕伟跳水，将其他内容删去？为什么？ 不能。跳水前的场景描写中白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的静；观众的翘首屏息是渲染烘托观众的期待。跳水后观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。 品析写法，体悟特写的精彩 本文获得当年的好新闻一等奖，作者是怎样对最具价值、最有特点的瞬间进行特写的呢？ 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 以动衬静,以白云、飞鸟之动来衬托她的沉静。 突出了紧张激烈的比赛气氛，烘托了主人公镇定从容的心态。 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。 品析写法，体悟特写的精彩 本文获得当年的好新闻一等奖，作者是怎样对最具价值、最有特点的瞬间进行特写的呢？ 动作描写，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳、腾空的瞬间，动作轻盈、优美，突出其高超的技术。 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 品析写法，体悟特写的精彩 本文获得当年的好新闻一等奖，作者是怎样对最具价值、最有特点的瞬间进行特写的呢？ “托”字写出吕伟的身体犹如停在空中般的姿态，用“飞天”比喻她起跳时的优美身姿，生动地描绘出她优美轻盈的姿态和动作，突出了她高超的技术。 品析写法，体悟特写的精彩 本文获得当年的好新闻一等奖，作者是怎样对最具价值、最有特点的瞬间进行特写的呢？ 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如。 强调动作难度之高 动作的迅捷与娴熟。 运用比喻，把吕伟跳水的动作比作“旋风”“流星”，形象地说明了吕伟空中转体三周的动作完成得非常迅速、完美、无可挑剔。 归纳主题 这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美表现，给人留下深刻的印象，表现出中国运动健儿拼搏奋斗的精神。 板书设计 “飞天”凌空 准备—沉静自若、风度优雅 起跳—舒、举、蹬、飞，凌空翔舞 入水—展开身体、轻盈笔直 腾空—向前翻腾、空中转体 眼花 缭乱 惊叹不已 为国争光 奋勇拼搏 屏息敛气 （正面描写） （侧面烘托） 拓展延伸 摔跤比赛只剩22秒了，吉塔可以在这22秒内将落后的四分追回吗？此时场内观众屏息敛声，生怕错过每一个细节。请同学们观看《摔跤吧，爸爸》电影片段，并进行特写练习。 $$