1.2 我们怎样学地理 课件-2025-2026学年七年级地理上学期湘教版（2024）

SECTION 2 OF CHAPTER I 【2024新教材】湘教版 初中地理 七年级(上)册 LEARN GEOGRAPHY 我们怎样学地理 HOW TO LEARN GEOGRAPHY SECTION 2 OF CHAPTER I 【2024新教材】湘教版 初中地理 七年级(上)册 LEARN GEOGRAPHY 我们怎样学地理 HOW TO LEARN GEOGRAPHY 教学目标和要求（核心素养） 内 容 区域认知：能运用比例尺量算实地距离；了解电子地图、遥感图像等在生产、生活中的应用实例。 综合思维：通过实例了解收集地理信息的途径和方法，学会观察和思考地理问题，并逐渐养成在户外观察自然现象的良好习惯。 人地协调观：初步树立“地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具”的观念。 地理实践力：结合实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷；描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 三、学会思考地理问题 1 3 2 4 1、 LEARN TO USE MAPS 一、学会使用地图 3、 LEARN TO THINK ABOUT GEOGRAPHICAL ISSUE 2、 LEARN TO COLLECT GEOGRAPHIC INFORMATION 二、学会收集地理信息 4、 LEARN TO CONDUCT GEOGRAPHICAL SURVEYS 四、学会开展地理考察 CONTENTS MAP LEARN TO USE MAPS 学会使用地图 LEARN TO USE MAPS 壹 地图是我们日常生活和 地理学习必不可少的工具。 在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息。 ORDERING FOOD DELIVERY 点外卖 2 TAKE A TAXI FOR TRAVEL 出行打车 3 TAKE THE SUBWAY OR BUS 坐地铁、公交 1 同学们在日常生活中 哪些场景需要经常用到 地图或者电子地图？ 6 使用地图 我们要掌握使用地图的方法， 在日常生活中养成读图、 用图和收集地图的好习惯。 制作地图 地图是运用各种符号， 将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。 1、地图的三要素 打开各式各样的地图，尽管所表示的内容不同， 却具备表示方向、比例尺、图例和注记的要素。 经纬度方向 比例尺 图例与注记 （1）地图方向 阅读地图，一定要学会辨别地图上的方向。 面对地图，通常是： “上北下南，左西右东” 在此基础上，又分出东北、东南、西南、西北，共八个方向。 有指向标的地图 指向标箭头指示北方 A MAP WITH LANDMARKS THE POINTING ARROW INDICATES THE NORTH …… 面向地图 上北下南 左西右东 MAP ORIENTED UP NORTH DOWN SOUTH LEFT WEST RIGHT EAST …… 一般地图 指向标地图 经纬网地图 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 THE LATITUDE INDICATES THE EAST-WEST DIRECTION …… © 在野外，我们经常需要辨认方向。尝试运用下列方法，在北半球确定方向。 活动-野外辨认方向 将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向。 指南针定向 在夜空中找到北极星，面对北极星的方向就是正北方。 北极星定向 在日常生活中，太阳东升西落可以判断太阳升、落的 方向大致为东、西方。 太阳定向 除上述方法外， 你还有哪些辨认方向的“窍门”？ 说出你所在学校校门的朝向。 “北斗七星”顺着斗口 外侧两颗星星的连线， 向外延长约5倍的距离， 便可以看到一颗亮星， 这就是北极星。 大熊（星）座 小熊座 大熊（星）座 北斗七星 北斗七星 北极星 15 （2）比例尺的定义 定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 公式： 比例尺= 图上距离 实际距离 OA 线段比例尺 OB 数字比例尺 1:100000 1/100000 OC 文字比例尺 图上1厘米代表 实地距离1千米 0 1千米 比例尺在地图中的作用很大， 根据图上的比例尺， 可以量算出两地之间的距离。 在比例尺较大的地图上量算距离，要比在比例尺较小的地图上量算精确一些。 比例尺的用途 © 读图1-26、1-27，完成相关任务。 这两幅地图， 哪一幅地图的比例尺较大， 哪一幅地图的比例尺较小？ 它们所表示的范围和呈现的 内容各有什么特点？ 量一量图上北京到天津的直线距离，算一算它们大约相距多少千米。 活动-比例尺的判读和应用 比例尺大 比例尺小 北京到天津的图上距离约1cm， 两地实际距离约为100-120km。 （2）比例尺的判读 一般来说， 在相同图幅的情况下。 比例尺较小的地图， 表示的范围较大， 呈现的内容较为简略； 比例尺较大的地图， 表示的范围较小， 呈现的内容较为详细。 比例尺大 比例尺小 世界地图 三幅中比例尺最小， 范围大、内容简略。 中国地图 三幅中比例尺中等， 表示中国领土范围。 北京城市地图 三幅中比例尺最大； 范围小、内容详细。 © 量一量教室的长和宽各是多少米。 如果要绘制教室平面图 （绘图纸大小为20厘米x30厘米）， 在备用的1:40和1:400两个比例尺中， 你认为选用哪个较为合适？并说明理由。 活动-比例尺的判读和应用 用1:40比例尺计算出教室长宽为8米X12米； 用1:400比例尺计算出教室长宽为80米X120米； 故选用1:40比例尺合适。 （3）图例与注记 图例：附在地图上，是地理事物或现象在地图上的表示符号。 注记：地图上的文字说明， 如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。 表示地理事物或现象在地图上的空间分布特征。 © 地图地理事物或现象的空间分布， 可以简要概括为点状分布、 线状分布和面状分布。 读图1-28，地图常见图例中， 哪些可以表示地理事物或现象的点状分布？ 哪些可以表示线状分布？ 哪些可以表示面状分布？ 活动-地理事物或现象的空间分布 点状分布：城市、机场等； 线状分布：铁路、高速公路等； 面状分布：湖泊、沙漠等。 地图类型 自然地图， 社会经济地图。 CHINA TOPOGRAPHIC MAP 中国地形图 获取地图基本信息 中国的地形地势特征 中国的山脉、地形区 自然类 CHINA EARTHQUAKE MAP 中国地震图 获取地图基本信息 中国已发地震震中分布 地震的震级和区域分布 自然类 CHINA CLIMATE MAP 中国气候图 获取地图基本信息 中国的气候分布区域 省级行政的气候类型 自然类 CHINESE ADMINISTRATIVE MAP 中国行政地图 获取地图基本信息 中国34个省级行政单位 各省位置、面积、省会 人文类 CHINA POPULATION MAP 中国人口图 获取地图基本信息 中国的人口密度区域分布 中国人口东南多、西北少 胡焕庸线 黑河 腾冲 人文类 CHINA CHINESE DIALECT MAP 中国汉语方言图 获取地图基本信息 中国的汉语方言各区分布 各省级行政单位方言分布 人文类 CHINA AGRICULTURAL MAP 中国农业图 获取地图基本信息 中国主要的农业区分布 各农业区的主要农作物 人文类 2、地图的类型 自然地图：地形图、气候图、水文图、植被图等， 社会经济地图：工业分布图、农业分布图、交通分布图、人口分布图、城镇分布图、商业网点分布图等。 随着现代科学技术在地图 制作中的广泛应用，我们 使用地图更加多样和实用。 课堂任务： 同学们在教师的帮助下，访问“国家地理信息公共服务平台-天地图”官方网站，制作一张“中国人口密度分布图”，与大家探讨分享。 3、现代信息技术与地图 借助现代遥感技术编制而成的遥感影像， 重庆2022年8月山火卫星云图 应用：地质测绘、城乡规划、农林水利、环境监测、防灾减灾、国防建设等领域。 特点：覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等； 优势：快捷、直观； 四川九寨沟县 漳扎镇周边 及景区地震前后卫星影像图 Satellite images of JZ-gou and its surrounding areas 苏美尔人泥板原始地图 世界上现存 最古老的地图。 4700多年前 巴比伦人 陶片地图 古代巴比伦城市图。 4500多年前 秦汉墓出土纸图（帛图） 我国迄今为止出土的最早的地图之一。 秦汉时期 印在铜板地图、 丝织品的地图。 造纸术的发明，人类开始使用纸质地图。 我国古代 电子地图， 形式种类丰富。 将传统地图、遥感影像等经过信息化处理制成。 信息时代 地图的发展 COLLECT COLLECT GEOGRAPHIC INFORMATION 学会收集地理信息 COLLECT GEOGRAPHIC INFORMATION 贰 从电视广播的新闻、旅游、科技、综艺、体育等节目，可以了解到许多地理知识。 各种报刊也会提供大量的地理信息，介绍人们关心的地理问题。 阅读地理书籍，是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径。 学会收集地理信息 地理辞书、地理专著、地理教材、 地理科普图书以及各种地理报刊， 还有很多与地理学科相关的书籍， 都可以帮助我们充实地理知识。 地理类杂志——地理学知识拓展与储备 地理类纪录片——地理学知识拓展与储备 2024年5月5日至10日， 国家主席习近平应邀对法国、塞尔维亚、匈牙利三国进行国事访问。 行程结束之际，…… 访问互联网站是收集地理信息的便捷途径。 世界行政区划图 欧洲地区行政区划图 ADMINISTRATIVE DIVISION MAP 日常生活中处处蕴含着地理信息。 通过参观、调查等活动， 我们可以把地理知识学得更活， 从中学会一些解决实际问题的方法。 生活地理 46 ISSUES THINKING ABOUT GEOGRAPHICAL ISSUES 学会思考地理问题 THINKING ABOUT GEOGRAPHICAL ISSUES 叁 综合分析地理问题； 提出各类地理问题； 辩证认识地理问题。 综合分析 地理问题 学习地理不仅要了解地理事物和现象的分布，还要通过对比、分析与综合等方法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关系。 01 提出各类 地理问题 善于提出各种地理问题， 敢于对某些地理结论提出疑问。 02 辩证认识 地理问题 多角度地观察、 认识某些地理事物和现象， 既要看到它们有利的一面， 又要看到它们不利的一面， 并且能够产生一些联想与创意。 03 SURVEYS CONDUCT GEOGRAPHICAL SURVEYS 学会开展地理考察 CONDUCT GEOGRAPHICAL SURVEYS 肆 地理考察的内容； 地理考察的途径； 地理考察的准备。 地理考察内容 要利用周边的环境，走进大自然， 进行日月星辰、地形地貌、天气、 河流、土壤、植物、动物等方面观察，学会欣赏大自然，丰富课余生活。 01 气象观测 METEOROLOGICAL OBSERVATION 植物识别 PLANT IDENTIFICATION 天文观测 ASTRONOMICAL OBSERVATION GEOGRAPHICAL INVESTIGATION AND STUDY 地理考察研学 53 以中国植物图像库海量植物分类图片为基础，由中国科学院植物研究所联合鲁朗软件基于深度学习开发的植物识别应用。 地理考察途径多种多样， 通过研学、露营、探险、登山、漂流、定向越野等方式，可以观察到 丰富多彩的地理事物和现象。 02 地理考察途径 北京市自然博物馆 BEIJING NATURAL HISTORY MUSEUM 进行地理考察，我们要准备好地图、 笔记本、指南针、望远镜、相机等工具，学习并掌握般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。 03 地理考察准备 MAPS PROPER USE OF MAPS 伍 探究与实践 PROPER USE OF MAPS 学会正确使用地图 © 暑假，玲玲和贝贝参加了北京研学旅行。 出行前，他们收集了与北京相关的地图。 探究与实践-学会正确使用地图 北京市交通线路图。 思考：这次北京之旅， 如果要了解北京市的交通线路，应选择什么类型的地图？ 如果要查找北京市的主要景点，应选择什么类型的地图？ 任务一 选择适用的地图 北京市旅游景点分布图。 © 探究与实践-学会正确使用地图 查找：这次研学旅行包括参观天安门广场、故宫博物院、颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场(鸟巢)等景点，在图1-35中找出这些景点的位置。 任务二 查找位置 同学们在教师帮助下完成查找任务。 © 探究与实践-学会正确使用地图 计算：北京中轴线位于北京老城中心，南起永定门，北至钟鼓楼，是我国现存规模最恢宏、保存最完整的传统都城中轴线。根据图中的比例尺， 估算北京中轴线的长度。 任务二 查找位置 距离长7.8千米 2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议， 将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。 © 探究与实践-学会正确使用地图 判断：玲玲和贝贝计划游览完颐和园，再去参观圆明园遗址公园，试帮他们辨别圆明园遗址公园位于颐和园的什么方向。 任务二 查找位置 圆明园遗址公园位于颐和园的东北方向。 © 学会正确使用地图 设计：玲玲和贝贝计划从北京大学西门进入校园，最后在北京大学东门坐地铁返回酒店。借助电子地图(图1-36)， 设计一条你认为合适的活动路线， 并说出理由。 任务三 设计路线 北京大学西门图书馆博雅塔未名湖城市与环境学院北京大学东门。 $$