第6课 散步（第1课时）-【木牍中考】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步教学优质课件（统编版2024）

6 散步 第一课时 语 文 RJ 7年级上册 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 课前资料 新课导入/作者简介/写作背景/字词梳理/知识链接 学习目标 初读课文，整体感知/再读课文，分析人物/细读文章，品味语言/深入探究，拓展延伸/课堂小结/布置作业 教学过程 思维导图 01 02 03 04 目 录 1.通过朗读，多角度理解课文的思想感情。 2.学会赏析语言，体会语言中所蕴含的情感。 3.引导学生用心去感受亲情并珍惜亲情，做一个富有爱心的人，继承尊老爱幼的传统美德。 学习目标 第一课时 新课导入 幸福的家庭是美好的、温馨的，幸福家庭的生活细节往往也渗透着深情的爱，即使产生了分歧，其解决的过程也体现着温馨、和谐。设想一下，晚饭后，全家人聚在一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，而你喜欢看言情故事和武打片，遥控器在爸爸手中，他会怎么做？如果在你手中，你又会怎么做？ 今天，我们来共同欣赏莫怀戚的散文《散步》，看看作者是怎样解决家庭成员之间的分歧的，并从中去感受家庭里浓浓的亲情。 作者简介 莫怀戚（1951—2014） 笔名周平安、章大明,重庆人,当代作家。主要代表作有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、中篇小说《透支时代》《陪都旧事》《花样年月》《六弦的大圣堂》《诗礼人家》《隐身代理》等。 写作背景 此文写于1985年,最先发表于当年的《中国青年报》上。当时莫怀戚父亲去世不久,他的母亲似乎一下子失去了生活的目标,身体状况变得很复杂。莫怀戚的弟弟是医生,私下说,母亲处在丧偶综合征中,这是一个微妙的阶段,必须谨慎度过,最不能缺的就是子女的陪伴。因此在一次全家三代四口人散步的时候，他产生了写下这篇文章的念头。 熬 咕 嫩芽 分歧 粼 霎时 qí áo gū shà 字词梳理 字音字形 nèn lín 一会儿,短时间。 一霎 任凭自己的意思。文中用来表现田野充满生机活力的情景。 随意 相信并佩服。 信服 意见不一致。 分歧 受到不应有的指责或待遇,心里难过。 委屈 字词梳理 词语释义 形容水、石等明净。 粼粼 每一个人或事物都得到合适的安顿。所,位置。 各得其所 初读课文，整体感知 1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括） 初春，我们一家人在田野里散步。 时间 地点 人物 事件 初读课文，整体感知 2.课文的第一段概括了本文的主要事件，与我们概括的句子相比，在表达上有什么不同？ 概括事件的句子：初春，我们一家人在田野里散步。 原文：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 “我们在田野上散步”简洁地概括了本文的中心事件，用“：”紧接着补充交代散步的人，并点明散布者的身份和相互关系，引出下文事件的发展。 初读课文，整体感知 3.散步的分歧是什么？ 母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。 初读课文，整体感知 4.理清本文的脉络。 (谈整体感受，可展开叙述，同时要注意“我”的孝) ①“我”劝母亲散步； ②全家一起散步； ③因选择大路还是小路产生了分歧； ④“我”决定委屈儿子，准备走大路； ⑤母亲却依从了孙子，选择走小路； ⑥在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子。 5.听读课文，思考：假如你有一束花，你最想送给文中哪个人物？为什么？以下列句式说说看。 从______________（句子）中，我感觉到了________（人物）的_______________（性格/品质）。 初读课文，整体感知 我 尊敬、孝顺 1.（1）母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。 为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。 （2）一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样……我说：“走大路。” 当母亲和自己的儿子发生分歧的时候，决定委屈儿子，顺从老人家的想法，走大路。表现出“我”对母亲的尊敬和孝顺。 人物：“我” 再读课文，分析人物 母亲 善解人意 爱护小辈 2.但是，母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 细节描写。母亲想让孙子高兴，也不想让儿子为难。反映了母亲对孙子疼爱，为儿子着想，是一位善解人意、和蔼可亲、呵护小辈的老人。 人物：母亲 再读课文，分析人物 妻子 温柔、贤惠 3.妻子呢，在外面，她总是听我的。 尊重自己的丈夫，为了这个家的和谐、温暖而尽心尽力。 人物：妻子 整体感知 4.（1）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 这句话表现出小家伙的天真、聪颖。 （2）我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 我说：“走大路。” 当“我”做出决定后，他欣然接受，没有一点蛮横无理的态度，非常乖巧。 儿子 天真、聪颖 乖巧、活泼 人物：儿子 整体感知 你认为这是一个_______________________________________的家。 互敬互爱、温馨幸福、融洽和谐、尊老爱幼 人物 整体感知 《散步》是一篇秀美隽永、意蕴丰富的精美散文，也是一曲真善美凝成的颂歌。它是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而美好的旅行。 课堂小结 $$