第2课 济南的冬天(第1课时)-【木牍中考】2025-2026学年新教材七年级语文上册同步教学优质课件(统编版2024)

2025-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 2 济南的冬天/老舍
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.85 MB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53710462.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 2 济南的冬天 第一课时 语 文 RJ 7年级上册 课前资料 新课导入/作者简介/字词梳理/写作背景/知识链接 学习目标 朗读/整体感知/细读分析/深入探究/拓展延伸/课堂小结/布置作业 教学过程 思维导图 01 02 03 04 目 录 1.有感情地朗读课文,掌握重音和停连的要领。 2.引导学生揣摩重点词句,分析比喻、比拟等修辞手法在写景中的作用。 3.学习课文抓住景物特点进行描写的方法,了解济南冬天的特点及作者对 济南冬天的热爱之情。 4.品味课文精美的语言,理解、分析文中描绘济南冬天美景的精妙之处, 感悟景物描写中情与景的融合。 学习目标 第一课时 新课导入 春之西湖 夏之瑞士 冬之济南 作者简介 老舍(1899—1966) 原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代著名作家,被誉为“人民艺术家”。老舍一生著作丰富,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等。他的作品以描写城市人民生活著称,使用地道的北京口语,富有幽默感,具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。 写作背景 老舍1930年7月来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前“常常怀念的是……在山东度过的那几年”。 《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 知识链接 在济南南面,距市中心2.5公里有著名的千佛山。千佛山古名历山,传说帝舜耕稼于此,又名舜耕山。隋开皇间因岩石镌佛,遍布山崖,遂称千佛山,它东接佛懋山,西连南马鞍山、四里山、层峦叠翠,形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”,千佛山的主峰也只有 海拔285米。 关于济南的山和水 知识链接 济南多泉水。有关济南泉水的记载,最早见于《春秋》,金代有人立“名泉碑“,列举名泉72个。历代名家所记72泉不尽相同,大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。济南泉水,千姿百态,或罗白浪翻腾,如银花蕊:或晶莹温润,如明珠璎珞:或如洪涛倾注,虎啸狮吼:或如细雨潇潇,冰弦低语。趵突泉,名列72名泉之首。济南自古有“泉城”之名。 关于济南的山和水 知识链接 大明湖在济南旧城北部,由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多处泉水汇城,湖面占全城的三分之一。清人刘凤咏湖有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的名言。 关于济南的山和水 髻       响晴       着落       镶 肌肤      宽敞       水藻       贮蓄 澄清      看护       暖和 jī jì qíng zǎo 字词梳理 字音字形 zhuó xiāng chang zhùxù chéng huo kān 晴朗无云。 响晴 可以依靠或指望的来源。 着落 在头顶或脑后的发结。 髻 储存,积聚。 贮蓄 (水、天空)清亮。 澄清 字词梳理 词语释义 灵活而不可捉摸。 空灵 朗 读 朗诵欣赏 (1)听清字音,读准每一个字。注意儿化音的读法。 (2)把握朗读的速度和情感。 注意: 1.朗读全文,边读边想象文中所描绘的画面,感受济南的“温晴”; 2.确定全篇的朗读基调(温和、闲适、恬淡); 3.确定重音(要强调的对象和主体感受应重读); 4.停顿和连接自然,不生硬。 朗 读 自由朗读 整体感知 1.思考:作者为什么说这是一个“理想的境界”? 因为冬天济南有阳光,小山整把济南围了个圈儿,为济南挡住了冬天的寒风,保存了温暖,济南变得暖和安适,所以冬天的济南是个理想的境界。 整体感知 2.小组合作,梳理文章的结构,将下面的结构图补充完整。 总写: 重点写山 由水写到天空 “最妙的是下点儿小雪” 收束全文: “济南真算得个宝地” 阳光下的小山 薄雪覆盖下的山 城外的 远山 冬天的 水色 “这就是济南的冬天” 整体感知 3.文中选取具有代表性的景物来描写济南的冬天,分别突出了这些景物的什么特点? 山景 阳光朗照下的山—— 薄雪覆盖下的山—— 城外的远山—— 水色、天色 绿萍、水藻、垂柳—— 天空—— 温静 秀气 淡雅 暖、绿、清 清亮、蓝水晶 整体感知 4.作者所描绘的这些美景可归纳为几幅画面?请你为这几幅画面拟写一个标题。 三幅。 第一幅是小山摇篮图; 第二幅是雪霁初晴图; 第三幅是空灵水晶图。 整体感知 5.作者通过描绘这几幅画面表达了怎样的思想感情? 作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现了济南冬天之美,又寄寓了对祖国山河真挚的爱。 济南的冬天是“温晴”的,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,绿、清、亮的水色,处处表达着作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。 课堂小结 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $$

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