第七单元 第2课时 三位数除以两位数(2)(教学课件)数学西师大版四年级上册

2025-11-24
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 三位数除以两位数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.96 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-24
作者 数学思维与生活
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53710435.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 三位数除以两位数的除法 第2课时 三位数除以两位数(2) 小学数学·四年级(上)·西师大版 课前导入 Lead in 1.口算。 320÷80 480÷8 720÷80 450÷50 360÷6 270÷90 = 4 = 60 = 9 = 9 = 60 = 3 知识链接 Knowledge link 三位数除以两位数的估算 学习任务一 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 (1)去三峡大坝大约要多少时间? 要解决什么问题?需要哪些数学信息?圈一圈。 问题 信息 分析题意 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 (1)去三峡大坝大约要多少时间? 该怎样列式解决去三峡大坝大约要多少时间? 分析:根据题中信息可知,路程是624 km,速度是 23 千米/时,求时间。根据“速度×时间=路程”可推导出“路程÷速度=时间” 分析题意 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 (1)去三峡大坝大约要多少时间? 该怎样列式解决去三峡大坝大约要多少时间? 求去三峡大坝大约要多少时间,所求问题中有“大约”一词,说明不需要计算出准确结果,估算出结果即可。根据“路程÷速度=时间”,列式为 624÷23。 分析题意 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 (1)去三峡大坝大约要多少时间? 该怎样 估算624÷23? 把624 看成600,把23 看成20,口算出 600÷20 的结果。 分析题意 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 (1)去三峡大坝大约要多少时间? 23≈20 624≈600 600÷20=30(时) 答:去三峡大坝大约要 30 时。 规范答题 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 要解决什么问题?需要哪些数学信息?圈一圈。 问题 信息 分析题意 (2)回重庆大约要多少时间? 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 该怎样列式解决回重庆大约要多少时间? 分析:求回重庆大约要多少时间,所求问题中有“大约”一词,说明不需要计算出准确结果,估算出结果即可。根据“路程·速度=时间”,列式为 624÷48。 分析题意 (2)回重庆大约要多少时间? 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 该怎样 估算624÷48? 把 624 看成 600,把 48 看成50,口算出 600÷50 的结果。 分析题意 (2)回重庆大约要多少时间? 探究新知 Presentation 某小学的教师从重庆出发到三峡大坝去参观,去时乘坐普通客船,回来时乘坐快船。 48≈50 624≈600 600÷50=12(时) 答:去三峡大坝大约要 12 时。 规范答题 (2)回重庆大约要多少时间? 探究新知 Presentation 对比观察,总结方法 学习任务二 估算三位数除以两位数时,要先灵活应用“四舍五入”法,把题目中的数看成与之接近的整百数、几百几十数或整十数,再计算。 23≈20 624≈600 600÷20=30(时) 答:去三峡大坝大约要 30 时。 48≈50 624≈600 600÷50=12(时) 答:去三峡大坝大约要 12 时。 (1) (2) 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 教材第79页“练习十七”第5题 1.石宝村修一条570 m长的水渠。 (1)如果每天修61m,9天能修完吗? (2)如果每天修75m,大约多少天可以修完? 60×9=540(m) 答:因为540<570,所以9天不能修完。 560÷70=8(天) 答:大约8天可以修完. 达标练习 Practice 教材第78页“课堂活动”第2题 2. 解决下面问题,并交流解决问题的方法。 (1)小轿车的速度是每时90 km,再过几时能到达哈密市? 180÷90=2(时) 答:再过2时能到达哈密市。 达标练习 Practice 教材第78页“课堂活动”第2题 2. 解决下面问题,并交流解决问题的方法。 (2)客车再行驶7时到达吐鲁番市,客车平均每时行驶多少千米? 581÷7=83(千米 / 时) 答:客车平均每时行驶83千米。 达标练习 Practice 教材第78页“课堂活动”第2题 2. 解决下面问题,并交流解决问题的方法。 (3)货车的速度是每时78 km,它大约还要多少时间才能到达乌鲁木齐市? 800÷80=10(小时) 答:它大约还要10小时才能到达乌鲁木齐市。 达标练习 Practice 教材第79页“练习十七”第6题 3.( )里最大能填几? 20×( )<91 ( )×30<89 89>20×( ) 40×( )<170 ( )×60<429 402>70×( ) 4 2 4 4 7 5 达标练习 Practice 4.平均每天大约播出多少时? 630÷30=21(时) 答:平均每天大约播出21时。 教材第79页“练习十七”第7题 达标练习 Practice 5.有 220 kg 豆油,每 30 kg 装满1个桶,装这些豆油至少需要几个桶? 220≈240 240÷30=8(个) 答:装这些豆油至少需要8个桶。 达标练习 Practice 本节课你有哪些收获? 估算三位数除以两位数时,要先灵活应用“四舍五入”法,把题目中的数看成与之接近的整百数、几百几十数或整十数,再计算。 知识总结 Summary 24 1. 完成课本79页第8题; 2.完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第七单元 三位数除以两位数的除法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$

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