第21单元 课时52 世界多极化与经济全球化-【优化探究】2026高考历史一轮复习高考总复习配套课件（广东专版）

第二十一单元 当代世界发展的特点与主要趋势 返 回 时空坐标 返 回 阶段特征 返 回 课时52　世界多极化与经济全球化 返 回 课程标准 考卷考题 (2024·浙江卷,21)经济全球化与区域集团化 (2024·北京卷,15)社会信息化 (2023·天津卷,13)经济全球化 (2023·北京卷,10)社会信息化 (2023·全国乙卷,30)文化多样性 纲要 1.了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题 2.认识人类社会面临的机遇与挑战 返 回 内容索引 教材重构 夯实必备知识 典题精练 提升核心素养 主题探究 强化关键能力 课时作业 巩固学习成果 返 回 教材重构 夯实必备知识 返 回 考点一　世界多极化发展趋势与经济全球化进程加快 1.世界多极化趋势 国家或 地区 表现 美国 冷战后,作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的单极世界 欧盟 继续向___________________迈进;是世界上最大的区域性国际组织 俄罗斯 拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重 日本 保持经济大国的同时,追求政治乃至___________ 经济和政治一体化 军事大国 返 回 国家或 地区 表现 中国 坚持和平发展,坚持对外开放的基本国策,坚定奉行__________的开放战略,倡导践行真正的__________,反对单边主义、霸权主义和强权政治,推动构建新型国际关系 发展 中国家 总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量 多边主义 互利共赢 返 回 2.经济全球化 (1)发展历程 时间 表现 起源 _____________和资本主义在西欧的兴起 工业革命 世界市场扩大,__________和国际投资迅速发展 第二次世 界大战后 建立国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定 新航路的开辟 国际贸易 返 回 时间 表现 20世纪70 年代以来 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量 20世纪 90年代 __________迅猛发展,国际投资迅速增加;世界贸易组织诞生 21世纪 以互联网、___________等为代表的新一轮科学技术的发展 跨国公司 人工智能 返 回 (2)存在问题及应对 问题 在加快世界经济发展的同时,世界经济发展面临的风险和不确定性增加 应对 坚持经济全球化的正确方向,以诚相待、普惠共享,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向 返 回 3.区域经济集团化 欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织 北美自由 贸易区 由_________和___________组成的区域性经济集团 东南亚 国家联盟 以_________为基础的政治、经济、安全一体化合作组织 亚太经济 合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制 发达国家 发展中国家 经济合作 返 回 辅学点睛 边角透视 ①阅读必修教材P135“前言”。二十国集团的性质是什么? ②2001年9月11日,4架美国客机被恐怖分子劫持,其中两架先后撞击纽约的世贸中心双塔大楼,造成大楼爆炸起火并最终坍塌。(摘自必修教材P136)据此指出经济全球化面临的威胁因素。 提示:是国际经济合作的主要论坛和全球经济治理的新机制。 提示:恐怖主义。 返 回 ①“一超多强”的多极化格局:当前的国际关系格局是“一超多强”,多极化仅仅是一种发展趋势,形成多极化国际格局还需要相当长的时间,不可误认为苏联解体标志着多极化格局的形成。 ②“逆全球化”:也称“去全球化”,是指把全世界各国及地区因全球化而导致的相互依赖和相互整合拉向后退的一个过程,一般发生在经济危机和经济不景气的时候。 核心概念 图解历史 世界经济全球化趋势加强的原因 返 回 史实史论 ① 史实:世界多极化发展趋势 史论:__________后,美国一超独大,但无力完全主导世界格局。世界正在走向________,其发展趋势不可逆转 ② 史实:____________ 史论:使各国经济相互依存度剧增,人类社会的交往与联系也发展到了前所未有的高度 苏联解体 多极化 经济全球化 返 回 考点二　社会信息化和文化多样性 1.社会信息化 (1)含义:指发展以________为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 (2)影响:成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化,但如何保卫自己的__________,也成为各国必须解决的现实问题。 计算机 信息安全 返 回 2.文化多样性 (1)表现:文化多样性是世界文化的基本特征。 (2)挑战:在经济全球化和_____________过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。 (3)应对:各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉;中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重_______________,促进和而不同、__________的文明交流,推动世界的和平与发展。 社会信息化 世界文化多样性 兼收并蓄 返 回 辅学点睛 边角透视 ①观察必修教材P138图片“一部手机走天下”。这体现了怎样的历史现象? ②阅读必修教材P139“学思之窗”。你如何理解世界文化多样性? 提示:体现了社会信息化发展的便捷和迅速,是科技进步的必然结果。 提示:文化多样性是人类的基本特性;文化多样性是人类的共同遗产,需要全人类来保护;文化多样性不仅创造了一个丰富多彩的世界,而且推动各国的可持续发展;文化多样性推动各国与世界的和平与发展。要尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。增强国家文化软实力不仅是中国文化建设的一个战略重点,更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。 返 回 社会信息化:以信息处理技术为基础的信息传输手段现代化为主要内容,信息传输手段的现代化,又以现代信息网络建设为核心,现代信息网络以其速度快、容量大等特征,被称为“信息高速公路”。   核心概念 返 回 主题探究 强化关键能力 返 回 主题一　现代世界多极化与全球化的趋势 返 回 热考角度 角度1　当今世界多极化趋势的加强 史料　今天的全球政治是和多文明化一样的多极化。欧盟、俄罗斯、中国在挑战美国霸权方面有着共同的利益,但是文化的差异使他们难以组织一个有效的联盟去反对美国的霸权。“一超多强”的国际格局将会保持一个不太短的历史时期。等到世界几大力量中心的实力对比大体均衡,也就是各大极中,没有一个极能对其他极占压倒优势时,多极化就形成了比较均衡、稳定的国际格局。要达到这一步,可能要经过一个相当长的历史时期。 ——摘编自单秀芝《发展中的世界 多极化趋势》等 探究　根据史料并结合所学知识,说明当今国际格局的主要特点。 提示:多极化趋势加强,目前形成“一超多强”的局面;美国仍然是世界上唯一的超级大国;欧盟、俄罗斯、中国等成为挑战美国霸权的强大力量。 返 回 角度2　经济全球化的加速 史料一　专家认为:“严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初……全球化之所以发生在这个时期,第一靠全球的信息网络化,第二靠全球向市场化的变革。前者为全球化提供了技术上的保障,后者为全球化提供了体制上的保障。” ——摘编自陈宝森《经济全球化进程刚刚开始》 史料二　发达国家将医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物出口到发展中国家早已不是新鲜事。尼日利亚等非洲国家已经成为西方国家的垃圾倾倒场。由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,相反被日益边缘化。最终造成……富国愈富,穷国愈穷。 ——摘编自刘金源《全球化进程中的 反全球化运动》 探究　(1)根据史料一,分析推动经济全球化的因素。 (2)依据史料二,分析经济全球化中存在的问题及原因。 提示:高科技的发展,特别是信息技术突飞猛进,为经济全球化奠定了技术基础;越来越多的国家实行对外开放和发展市场经济的政策,是经济全球化的政策保障。 提示:问题:发达国家借着经济全球化向发展中国家转移重污染企业;发展中国家与发达国家的经济发展水平差距越来越大;世界经济发展不平衡加剧。 原因:国际经济旧秩序的存在。 返 回 拓展提升 1.当代国际格局变化的特点 (1)世界格局的变化是在和平条件下发生的,不是战胜国强加给战败国的意志,这决定了新旧格局的交替必然是一个复杂漫长的过程。 (2)新的国际格局尚未形成,暂时形成“一超多强”的局面,但多极化发展趋势不可避免。 (3)世界多极化趋势下,多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系,在政治、经济、外交上的关系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元化的特点。 (4)局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多,成为影响国际安全的主要因素。 返 回 2.世界经济全球化的消极影响 (1)加剧了全球竞争中的利益失衡:在国际经济竞争中,由于资本、科技等方面的差距,发达国家成为获利者,发展中国家处于劣势和被动地位,影响国家主权和经济安全。 (2)经济危机的传染性和破坏性增强:由于经济全球化的发展,世界各国经济互相依赖程度不断加深,某一国发生经济危机,将迅速蔓延,影响全球,传染性和破坏性大大增强。 (3)发展中国家的环境问题突出:发达国家将高污染企业转移和对发展中国家资源进行的掠夺性开采,都严重破坏了当地的自然环境,加剧了全球生态危机。 (4)加剧了全球范围内文明和价值观念的冲突:以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进,力图推广西方的价值观。 返 回 主题二　当今社会的信息化和文化多样性 返 回 热考角度 角度1　世界文化多样性的认识 史料　人类在实践活动中把自己从自然界中提升出来,创造出丰富多彩的社会活动。随着文化交往的更加频繁和深入,世界文化多样性也更为丰富……地理大发现在一定程度上造成弱势文化的萎缩与倒退,甚至消亡。20世纪以来,资本主义列强的文化输出对世界文化多样性造成极大的破坏性影响。目前充分意识到世界文化多样性问题及其严重程度的人依然不是很多。 ——摘编自周文华《世界文化多样 性的形成、意义及困境》 探究　根据史料并结合所学知识,简述世界文化多样性面临的困境。 提示:早期殖民扩张的破坏;资本主义的文化侵略;未受到足够的重视。 返 回 角度2　应对多样文明的挑战 史料　(一)确认文化多样性是人类的一项基本特性;(二)认识到文化多样性是人类的共同遗产,应当为了全人类的利益对其加以珍爱和维护;(三)意识到文化多样性创造了一个多姿多彩的世界,它使人类有了更多的选择,得以提高自己的能力和形成价值观,并因此成为各社区、各民族和各国可持续发展的一股主要推动力。 ——摘自联合国教科文组织《保护和促进文化 表现形式多样性公约》(2005年) 探究　谈谈我们应如何应对经济全球化和社会信息化对文化多样性的挑战。 提示:努力维护自己的文化特性;维系自己的文化根脉;在传承和传播自身优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流;推动世界的和平与发展等。 返 回 拓展提升 1.经济全球化对文化多样性的影响 (1)经济全球化对文化多样性是一把双刃剑。经济全球化加强了世界各国的联系,也促进了不同文化间的交流与传播,使任何国家不得不受到外来文化的影响。 (2)一方面外来文化冲击了本国的固有文化,加速了本国固有文化的改造和衰亡。另一方面,加速了本土文化对外来文化的吸收与交融,促进了本土文化从单一文化向多元文化的发展。 (3)全球化下的异域文化影响,并非文化的同化,而是本土文化在与异域文化空间互动上的多元化发展;外来文化因本地固有文化的“过滤”作用,日益本土化。 返 回 2.尊重文化多样性的具体实践 (1)既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (2)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。 (3)承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。 (4)在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 返 回 典题精练 提升核心素养 返 回 B 练教材 1.(据中外历史纲要下P135“教材导语”改编)G7即七国集团,由20世纪70年代主要发达国家组成,被称为“富人俱乐部”,控制着世界经济和政治走向。1998年俄罗斯加入成为G8。1999年二十国集团应运而生,除原有的8国,还有欧盟以及具有广泛代表性的发展中国家。从G7至G20的变化反映了(　　) A.单边主义外交的彻底失败 B.全球经济治理的改革 C.区域集团化的发展和变化 D.发达国家仍主导世界 解析:20世纪70年代,由主要发达国家组成的七国集团控制着世界经济和政治走向,此后随着多极化的发展,俄罗斯、欧盟以及广大发展中国家日益成为国际舞台上的重要力量,全球问题的解决需要多极力量的共同参与和合作,于是G7发展为G20,将新兴国家包含在内,体现了全球经济治理的改革,有利于构建多极合作的新治理体系,故选B项。 返 回 2.(据中外历史纲要下P136“史料阅读”改编)1990年,邓小平指出:“美苏垄断一切的情况正在变化。世界格局将来是三极也好,四极也好,五极也好,苏联总还是多极中的一个,不管它怎么削弱,甚至有几个加盟共和国退出去。所谓多极,中国算一极。中国不要贬低自己,怎么样也算一极。”邓小平意在强调(　　) A.美苏两极格局正走向解体 B.中国将成为新超级大国 C.苏联成为多极格局中一极 D.多极化趋势在不断加强 D 解析:根据材料可知,邓小平强调,苏联和中国都是世界重要一极,可见世界格局朝着多极化趋势发展,D项正确。 返 回 3.(据中外历史纲要下P139“学习拓展”改编)2018年在上海举办的首届中国国际进口博览会吸引了五大洲3 600多家企业参展,6天时间里,累计意向成交额达数百亿美元。这说明当今世界经济发展的趋势是(　　) A.全球化　　　　　　　 B.制度化 C.多极化 D.体系化 A 返 回 4.(据中外历史纲要下P138“教材知识”改编)进入21世纪,社会信息化成为不可逆转的时代潮流,出现了“一部手机走天下”的现象。这体现出新科技革命的突出特点是(　　) A.高深莫测 B.实时更新 C.相互促进 D.智能便捷 D 解析:根据材料“一部手机走天下”可知,信息技术的发展使人们能通过手机处理更多事务,这体现了信息技术智能便捷的特点,故选D项;科技革命使得科技走进千家万户,高深莫测并非其特点,排除A项;材料体现的是信息技术对人们的影响,并非信息技术本身的特点,排除B项;材料体现的是信息技术对人们生活的改善,没有反映人对信息技术的作用,所以并非相互促进,排除C项。 返 回 练真题 1.(2024·浙江卷)下表为2000—2019年全球主要经济体(部分)的国内生产总值(单位:万亿美元)。据表可知,这一时期(　　) 　　年份 经济体　　 2000年 2010年 2019年 中国 1.21 6.09 14.34 印度 0.47 1.68 2.87 巴西 0.66 2.21 1.84 法国 1.36 2.64 2.72 德国 1.94 3.40 3.86 日本 4.89 5.70 5.08 英国 1.66 2.48 2.83 美国 10.25 14.99 21.43 返 回 ①中国在所列经济体中经济增速最快 ②区域经济集团化特征显著 ③所列金砖国家的经济增量均超过德国 ④世界经济格局由一超独大向多极化发展 A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④ 答案:B 解析:从表格数据可以看出,从2000年到2019年,中国的国内生产总值从1.21万亿美元增长到14.34万亿美元,增长幅度远超其他所列经济体,中国在这一时期的经济增速是最快的,故①正确;表格主要展示了全球主要经济体的国内生产总值,而没有直接体现区域经济集团化的数据或趋势,故②错误;表中所列的金砖国家中,中国、印度的经济增量确实超过了德国,但巴西的经济增量并未超过德国,故③错误;从表格中可以看出,美国的国内生产总值虽然领先,但中国的增长速度非常快,逐渐缩小了与美国的差距,其他经济体如日本、德国、英国等也保持了一定的增长,这表明世界经济格局正在从过去的美国一超独大逐渐向多极化方向发展,故④正确,B项符合题意。 返 回 D 2.(2024·北京卷)1920年,有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年,工业机器人实现商业化。2007年,全球机器人安装量达650万台。近年,欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是(　　) ①文学创作是机器人技术发展的理论来源　②第二次世界大战后科技进步推动机器人产业化发展 ③机器人的出现标志着生产关系的新变革　④人们对机器人发展的潜在风险加以防范 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 备考启示:本题的背景是机器人技术的历史发展和社会影响,考查的内容是对机器人技术发展历程、影响以及相关法规的理解。 解析:机器人技术是比较高精尖的科学技术,所以科技创新才是机器人技术发展的理论来源,故①错误;“1962年,工业机器人实现商业化”说明第二次世界大战后第三次科技革命的开展推动机器人的产业化发展,高度智能化、自动化的技术进步为机器人产业化发展奠定了技术基础,故②正确;机器人主要广泛运用于社会生产,是社会生产力发展的表现,故③错误;材料说明机器人的发展引发了人们对社会伦理和社会秩序的担忧,促使国家不断完善关于机器人的立法,故④正确,D项符合题意。 返 回 3.(2023·天津卷)20世纪六七十年代,为了减少美国对日本的贸易逆差,日美两国签订了多个限制日本纺织品出口的协定,而随后日本彩电对美出口激增;在美国压力下,日本限制了彩电出口,但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况(　　) A.反映了经济全球化程度提高 B.体现了世界格局的根本变化 C.说明了日本国内市场的扩大 D.奠定了国际合作的全新基础 备考启示:本题考查20世纪六七十年代日美两国贸易的变化。通过贸易变化分析,考查学生对历史现象的解读能力、比较分析能力以及对世界经济格局发展趋势的理解。 解析:20世纪六七十年代日美贸易情况反映了两国经济联系比较密切,一定程度上说明当时经济全球化程度提高,故选A项;20世纪六七十年代的世界格局依旧是美苏两极对峙,并未发生根本变化,排除B项;材料体现了日本对美国的贸易处于优势地位,未涉及日本国内市场情况,排除C项;美国限制日本纺织品、彩电出口,不属于国际合作,排除D项。 A 返 回 4.(2023·北京卷)近年来,随着信息技术不断发展,各种类型的历史资料数据库相继建立。有学者认为,“大数据使历史资料利用产生革命性变革”,历史研究进入“e⁃考据”时代。对此理解正确的是(　　) ①大数据的应用改变了史料运用的原则 ②数字化史料丰富了史学家的研究手段 ③历史资料数字化提高了史料利用效率 ④“e⁃考据”指历史学与考古学的结合 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ D 解析:大数据可以使历史资料共享,提高了利用率,但并没有改变史料运用的原则,史料运用仍然要坚持孤证不立、无征不信、实事求是等原则,故①错误;据材料可知,数字化史料可以通过大数据将史料分类,丰富了史学家的研究手段,故②正确;“大数据使历史资料利用产生革命性变革”说明数字化文献检索可以使史料的搜集极其快捷而且相对完备,提高了史料利用效率,故③正确;“e⁃考据”指的是充分利用电子资源进行考据的方法,是信息技术和历史考据的结合,并非历史学与考古学的结合,故④错误,D项符合题意。 返 回 课时作业 巩固学习成果 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题(每小题3分) 1.(2025·广东八校联考)20世纪50年代,拉美各国的进口替代开始从一般消费品转向中间产品和资本货物,制造业产值逐步超过农业,而且重工业在制造业内的比例开始上升。20世纪60年代中期,拉美各国还致力于促进出口的多元化和进口替代产业的升级。拉美国家的做法(　　) A.实现了产业结构的优化 B.摆脱了西方国家的束缚 C.确保了经济的健康发展 D.冲击了国际经济旧秩序 D 解析:据材料并结合所学可知,拉美国家在20世纪50年代开始从进口一般消费品转向进口中间产品和资本货物,这说明他们在努力发展本国的制造业,减少对外部市场的依赖。到了20世纪60年代中期,他们不仅提升了制造业的产值,还开始促进出口的多元化和进口替代产业的升级,这是在挑战当时由西方国家主导的国际分工和贸易体系,故选D项。 返 回 43 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.(2024·山东临沂二模)20世纪六七十年代,拉美与西欧分别提出了“拉美的欧洲选择政策”和“西欧重返拉美”的政策,双方接触和往来频繁;都想利用对方的经济优势来为己方经济发展服务,到20世纪70年代末,欧共体已成为拉美仅次于美国的第二大贸易伙伴。这表明(　　) A.世界经济新秩序的建立 B.拉美意图摆脱美国控制 C.世界多极化趋势的加强 D.拉美更加依赖外来资本 C 解析:根据材料可知,拉美和西欧经济影响力扩大,推动了世界多极化趋势的加强,C项正确;至今,世界经济新秩序尚未建立,排除A项;材料未涉及拉美摆脱美国的控制,排除B项;材料没有对比信息,看不出拉美更加依赖外来资本,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.(2025·广东湛江联考)1999年9月,非洲统一组织召开第四届特别首脑会议。43个与会国家领导人强烈要求加快执行《关于建立非洲经济共同体条约》,尽快建立非洲中央银行、非洲货币联盟、非洲法院以及泛非会议。据此可知,非洲(　　) A.经济共同体建设成效显著 B.推动构建人类命运共同体 C.积极应对经济全球化进程 D.逐步建立世界经济新秩序 C 解析:据材料并结合所学可知,非洲国家在经济全球化迅速发展的趋势下,加强了在经济等领域的联合,通过联合的途径谋求整体发展,以便更好地应对经济全球化进程带来的挑战和机遇,故选C项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.(2024·广东名校联考)1990年1月,日本首相海部俊树在致美国总统布什的信中明确表示,“必须以日美欧三极为主导来建立国际新秩序”。同年,他在美国《外交政策》发文称:“日本必须通过明确的外交政策,为建立一个充满希望的国际社会作出贡献。”由此可见,当时(　　) A.西方阵营出现裂痕 B.日本力图成为政治大国 C.世界多极格局基本形成 D.两极格局基本瓦解 B 解析:据材料并结合所学知识可知,1990年,日本首相试图提升本国在国际事务中的地位和影响力,力图成为政治大国,故选B项;美日欧三足鼎立局势在20世纪60年代末70年代初已经出现,与材料时间不符,排除A项;当时世界多极格局尚未形成,多极化只是一种发展趋势,排除C项;1991年,苏联解体,两极格局逐渐瓦解,与材料时间不符,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.(2024·广东茂名模拟)1994年,美国提出在2005年建立美洲自由贸易区,所有成员国应以独立身份参加,而巴西及部分拉美经济集团则主张以已经建立的拉美经贸集团为单位集体加入,多数国家至今仍未达成共识。这反映出(　　) A.经济全球化陷入困境 B.美国霸权扩张受阻 C.多极化趋势开始呈现 D.贸易保护主义盛行 B 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:据材料并结合所学可知,美国作为全球经济大国,倾向于推动建立一个由独立国家组成的自由贸易区,以便更有效地推动其经济利益和贸易规则。而巴西及其他拉美国家则认为,通过已经建立的区域经济集团集体行动,可以增强他们在谈判中的议价能力,更好地保护自己的经济利益,并促进区域内的经济一体化。从“多数国家至今仍未达成共识”可以看出,巴西及部分拉美经济集团并不认同美国的主张,反映出美国霸权扩张受阻,故选B项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.(2023·广东重点中学联考)2008年10月,由美国华尔街袭来的金融海啸席卷欧洲,欧盟各国联合救市,暂时维持了经济的总体稳定。而一直对加入欧盟不感兴趣的冰岛,几乎处于“破产”的尴尬境地。2009年7月17日,冰岛正式递交了加入欧盟的申请。对此解读合理的是(　　) A.欧洲联合对抗美国 B.欧盟的影响力较强 C.经济全球化的艰难 D.欧盟扩张趋势明显 B 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:据材料可知,面对经济危机,欧盟各国联合救市,维持了经济的暂时稳定,但没有加入欧盟的冰岛却几乎“破产”,故之后申请加入,这说明欧洲的一体化发展能够增强国家的抗风险能力,故选B项;材料中欧洲联合对抗的是由美国传导而来的经济危机,而非美国,排除A项;材料没有体现经济全球化的艰难,排除C项;冰岛申请加入欧盟,不代表欧盟就有明显的扩张趋势,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.(2024·广东韶关二模)拥有共同市场和经济联盟众多因素的欧洲联盟在一体化道路上走得最远。多文明的东盟1992年才开始迈出成立自由贸易区的步伐,其他多种文明构成的经济组织甚至更远地落在后面。由此可知(　　) A.欧盟是一体化程度最高的经济组织 B.区域组织一体化程度受到文化影响 C.区域集团化发展速度落后于全球化 D.经济全球化推动区域集团化的发展 B 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:据题干信息并结合所学可知,文化认同在区域一体化进程中扮演着重要角色,它不仅为民众接受跨区域政治、经济统一奠定了心理学和文化学的基础,也是一体化克服复杂利益矛盾不断深化的保障,文化认同的建构对于推动区域一体化的发展具有重要意义,故选B项;欧盟是一体化程度最高的经济、政治组织,A项说法不准确,且与材料主旨不符合,排除;材料中没有提及经济全球化,没有对比的信息,无法得出“落后于全球化”的结论,排除C项;材料没有提及经济全球化的作用,且与材料主旨不符,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.(2024·广东百校联考)下表所示为1992—1993年美国所倡导的部分经济合作组织。据此可知,这一时期的美国(　　) D 时间 涉及国家 倡议 1992年 美、加、墨 建立北美自由贸易区 1992年 南北美洲国家 建立美洲自由贸易区 1993年 美、日、韩 建立太平洋共同体 A.积极推动经济全球化趋势 B.努力促进全球贸易快速发展 C.妄图主导世界经济新秩序 D.试图增强自身的经济影响力 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:据材料并结合所学可知,冷战后美国积极拉拢一些国家建立经济合作组织,这主要是为了增强自身的经济影响力,维护经济霸主地位,故选D项;题干所述为区域经济合作组织,不属于积极推动经济全球化趋势,且“积极推动”也不符合美国史实,排除A项;美国上述举措的主观目的并不是促进全球贸易快速发展,而是要增加自己的经济影响力,排除B项;材料所述为美国试图主导区域经济发展,而不是主导世界经济新秩序,且这一时期世界经济新秩序也尚未建立,排除C项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.(2024·广东肇庆二模)《博鳌亚洲论坛新兴经济体发展2019年度报告》指出,根据全球贸易预警数据库统计资料,2009—2018年美国实施的贸易保护主义措施高达1 693项,居全球首位。这反映了(　　) A.美国经济水平未受影响 B.非传统安全威胁持续蔓延 C.各国大力加强经济干预 D.经济全球化发展遭遇困境 D 解析:据材料并结合所学可知,美国实施贸易保护主义措施的项目众多,居全球首位,这不利于经济全球化的发展,反映了经济全球化发展遭遇困境,故选D项;美国实施贸易保护主义措施,可能会引起其他国家的反击,影响美国经济水平,排除A项;材料反映的是美国实行贸易保护主义,B项与材料主旨不符,排除;材料只涉及美国实施贸易保护主义,没有涉及其他国家,不能得出“各国大力加强经济干预”的结论,排除C项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.(2024·广东高三调研)某学者在论著中写道:“20世纪90年代,德国因为在翻修柏林国会大厦时启用了外来劳动力,导致国内工人发生了暴动。欧洲高科技产业工人心酸地称自己被‘班加罗尔(印度的高科技中心)化’了,因为他们的工作都被来自印度的廉价劳动力顶替了。”由此推断,该学者探讨的主题最有可能是(　　) A.经济全球化的挑战 B.移民社会的多元文化 C.新科技革命的影响 D.多极化趋势不断增强 A 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:据材料并结合所学可知,经济全球化的发展,带来人才和劳动力在全球的流动,欠发达地区向发达地区流动,在促进人口流入国经济发展的同时,也为当地的就业、环境等带来一定的挑战,因此该学者探讨的主题最有可能是经济全球化的挑战,故选A项;材料体现了人口的流动带来的挑战,而非文化的多元性,排除B项;材料的主旨是外来劳动力对发达国家就业市场的冲击,与新科技革命的特点不符,排除C项;劳动力的流动反映的是全球化的影响,而非多极化,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.(2024·广东梅州二模)有学者认为,第二次世界大战后的现代化过程中,“泛西方化”是指西方文化内部资本主义的实现与资本主义的批判这对基本矛盾通过“海洋途径”(在一些非西方国家衍生出一种畸形殖民资本主义形态)和“大陆途径”(使另一些非西方国家从封建制度和殖民体制下直接过渡到社会主义)形成两大阵营的对垒。该学者意在强调(　　) A.美苏两种意识形态的对垒 B.世界现代化进程深受西方文化影响 C.社会主义制度在中俄确立 D.世界各民族的独立冲击了西方文明 B 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:据材料并结合所学可知,该学者意在强调第二次世界大战后现代化进程中,非西方国家面临的两种不同发展路径的影响和选择。这种“泛西方化”现象既包括了西方资本主义的发展和扩散,也包括了对资本主义的批判和反思。通过“海洋途径”和“大陆途径”,非西方国家分别走向了不同的社会发展模式,但不管哪种模式,都深受西方文化的影响,故选B项;材料中的两大阵营的对垒是指“西方文化内部资本主义的实现与资本主义的批判这对基本矛盾”的对垒,并不是美苏两种意识形态的对垒,排除A项;材料强调的是第二次世界大战后的现代化过程,而俄国在十月革命之后已经确立了社会主义制度,排除C项;该学者强调的是第二次世界大战后非西方国家现代化途径的选择,并未涉及世界各民族的独立冲击了西方文明的观点,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(2024·广东湛江二模)20世纪80年代,在联合国海洋法会议中,美国里根政府拒签《联合国海洋法公约》,同时还推出一系列破坏公约的政策,但均未能阻止国际社会签署该公约。这反映出(　　) A.美国主导的国际秩序走向破产 B.美国的世界霸主地位日益巩固 C.海洋开始成为各国争夺的焦点 D.霸权主义行为被国际社会抵制 D 解析:据材料并结合所学可知,20世纪80年代,美国试图否定联合国主导的国际海洋规则,但是最终美国的政策未得逞,国际社会最终还是签署了海洋法公约,这表明霸权主义行为被国际社会所抵制,故选D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(2024·湖北宜荆荆恩模拟)在全球化进程中,资本主义国家主导着全球化的规则,跨国资本挤压着发展中国家的政府主权,致使一些发展中国家在经济上高度依附于发达国家,资本主义内在的不稳定性又借此机制转嫁到发展中国家,造成了许多“失败国家”。这一状况(　　) A.为逆全球化的出现埋下隐患 B.反映出全球化加剧了阶级矛盾 C.说明全球化阻碍了经济发展 D.颠覆了国际政治经济现有秩序 A 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:据材料“资本主义内在的不稳定性又借此机制转嫁到发展中国家”并结合所学知识可知,发达国家在全球化进程中的主导地位,导致发达国家与发展中国家存在巨大的分歧和矛盾,发展中国家的利益在全球化中受损,这为部分国家反对全球化的浪潮埋下隐患,故选A项;材料体现的是发达国家与发展中国家的矛盾,并未涉及各国国内的阶级矛盾,排除B项;全球化一定程度上促进各国经济发展,“阻碍”说法不符合史实,排除C项;“颠覆了”说法错误,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二、非选择题 14.(2024·山西吕梁三模)(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念,借用到历史领域,历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进,共时性强调的是在同一时间不同领域(或地域)的差异状态。对于历时性,我们以前强调过多,容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实,历史的不同领域(或地域)并非齐头并进的,这个领域(或地域)已经进入21世纪,那个领域(或地域)还停留在19世纪,这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾,它们是互补的,学生掌握历时性和共时性思维,有助于更加全面地认识历史问题。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料二　某同学在复习第二次世界大战后的历史时,绘制了一幅世界格局发展的示意图。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)依据材料一,提炼关于历史演进的历时性与共时性关系的观点。用世界近现代史的相关知识举例论证“历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进,共时性强调的是在同一时间不同领域(或地域)的差异状态”。(8分) 答案:观点:历史的演进是历时性与共时性的统一。历时性的解释揭示了这段历史的大致脉络,共时性的解释揭示了这段历史的丰富性、复杂性。二者结合起来,才能更全面客观地认识这一段历史。 论证:历时性是指人类社会的演进。从全球化的角度看,经历了从分散走向整体、全球化不断加强的过程。共时性是指同一时期不同领域或不同地域存在发展进程不平衡的情况。从不同地域角度来看,在1500年前后,当西欧开始由封建社会向资本主义社会转型阶段,美洲的主要文明还处于奴隶社会阶段。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)依据材料二的示意图,结合所学说明世界格局发展的“历时性”。(6分) 答案:历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进。 20世纪50年代,随着第二次世界大战的结束,形成了以雅尔塔体系为框架的两极格局,美苏冷战形成。20世纪六七十年代,欧共体建立、日本崛起、第三世界兴起;20世纪70年代末期,中国开始改革开放,迅速发展。世界多极化趋势出现,对美苏两极格局造成了有力冲击。20世纪末,世界历史出现了剧烈分化的局面,随着东欧剧变、苏联解体,两极格局崩溃,一超多强局面逐步形成。 总之,世界格局的发展演变主要是受各国的综合国力变化影响。世界正在走向多极化,其发展趋势不可逆转。 返 回 $$