第16单元 课时39 资产阶级革命与资本主义制度的确立-【优化探究】2026高考历史一轮复习高考总复习配套课件（广东专版）

第十六单元 资本主义制度的确立 返 回 课时39　资产阶级革命与资本主义制度的确立 返 回 课程标准 考卷考题 纲要 认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现 选必 1.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征 2.了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展 (2024·江西卷,14)德国的统一 (2024·江苏卷,11)日本的明治维新 (2024·浙江卷,13)美国南北战争 (2024·甘肃卷,14)意大利的统一 (2024·江苏卷,12)近代西方的国际关系 (2024·辽宁卷,14)资本主义的扩展 返 回 内容索引 教材重构 夯实必备知识 典题精练 提升核心素养 主题探究 强化关键能力 课时作业 巩固学习成果 返 回 教材重构 夯实必备知识 返 回 考点一　资产阶级革命与资本主义制度的确立 1.英国资产阶级革命 (1)背景:16—17世纪,英国资产阶级和 以议会为基地向专制王权发起挑战。 (2)经过: 年,英国爆发革命。1688年,发生“ ”,革命成果获得巩固。 (3)结果:确立君主立宪制度。 2.美国独立战争 (1)过程:1775年4月,美国独立战争开始。1776年,发表《 _________》,阐述了人民主权思想。 年,英国承认美国独立。 (2)意义:美国独立战争是一场 ,也是一场资产阶级革命。 新贵族 1640 光荣革命 独立宣言 1783 民族独立运动 返 回 3.法国资产阶级革命 (1)背景:18世纪,法国 严重阻碍资本主义发展, 也对民众产生了深刻影响。 (2)过程 (3)意义:法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的 ,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 时间 事件 1789年7月 攻占 ,法国大革命爆发 1789年8月 颁布《 ________ 》 1791年 议会颁布 ,确立了新制度的基本框架 1799年 发动政变,建立军事独裁统治 巴士底狱 专制制度 启蒙思想 人权宣言 宪法 拿破仑 封建制度 返 回 4.资本主义制度的确立 (1)英国君主立宪制的建立 (2)美国1787年宪法 ①内容:确立“ ”原则。 ②不足:承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 特点 君主权力受到限制, 是国家最高立法机关和权力机关;内阁掌握行政权,对议会负责 发展 18世纪责任内阁制形成,内阁实际掌握政府权力【选择性必修1·P11】 议会 三权分立 返 回 (3)法国共和制:1875年通过新宪法,规定国会由 和众议院组成,总统任期七年,经参议院同意有权解散众议院。【选择性必修1·P12】 (4)评价:适应了资本主义发展的需要,部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想,但仍有历史局限,如英国妇女长期没有选举权,美国宪法一度承认黑人奴隶制的合法地位。【选择性必修1·P12】 参议院 返 回 5.资本主义的扩展 (1)俄国农奴制改革:促进了俄国 的发展;但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量 残余。 (2)美国内战 背景 南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在_______ 的存废问题上斗争尖锐 过程 1861年,美国内战爆发。 年,击败南方分裂势力,内战结束 影响 联邦政府的胜利维护了美国的 ,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,黑人仍备受歧视 资本主义 农奴制 奴隶制 1865 国家统一 返 回 6.意大利和德意志的统一 (1)意大利:1861年,实行 ,1870年实现国家统一。 (2)德意志:1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。 7.日本明治维新 (1)背景:19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机,有识之士于1868年推翻 。 (2)内容:加强中央集权,废除封建等级制度;推行“ ”“ ” “ ”三大政策;制定宪法。 (3)影响:明治维新保留了大量封建势力,成为 的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。 君主立宪制 幕府统治 富国强兵 殖产兴业 文明开化 军国主义 返 回 辅学点睛 边角透视 ①阅读必修教材P53“史料阅读”。据史料概括法国大革命的意义。 提示:摧毁了法国的封建制度,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,建立起资产阶级的政治统治。 ②观察必修教材P53“《法国民法典》书影”。指出《法国民法典》的历史价值。 提示:以法律形式巩固了法国大革命的成果;确立了现代民法体系;为后来其他资本主义国家的立法提供了蓝本。 返 回 ③阅读必修教材P54“历史纵横”。英国责任内阁制有什么特点? 提示:内阁首相由议会多数党领袖担任,掌握行政权;内阁名义上对国王负责,实际对议会负责;内阁与议会相互制衡。 ④阅读必修教材P55“史料阅读”。据史料概括联邦政府胜利的原因。 提示:联邦政府废除奴隶制,解放了黑人奴隶,赢得民众的支持。 ⑤阅读必修教材P56“学思之窗”。这说明德意志的政治体制有何特点? 提示:保留着普鲁士的专制色彩。 返 回 ①新贵族:不同于中世纪的封建贵族,新贵族是具有资产阶级性质的贵族,由若干阶层组成,一部分由中小贵族转化而来,一部分为通过财富增长、地位的上升而进入贵族阶层的富商大贾和高利贷者组成。新贵族采用资本主义生产方式,圈地养羊获得大量财富,是英国资本原始积累时期的重要力量,是社会阶层流动的重要表现。 ②“殖产兴业”政策:运用国家政权力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶植日本资本主义经济的发展。 核心概念 返 回 史实史论 史实:资产阶级革命与资本主义制度的确立 史论:资产阶级革命沉重打击了 制度,为资本主义制度的确立创造了条件。在资本主义 逐渐形成的条件下,欧美国家逐步建立起资产阶级的政治经济制度 封建 经济基础 返 回 考点二　近代西方的法律、民族国家的形成与文化重构 1.近代西方的法律制度【选择性必修1·P50—52】 (1)近代西方法律制度的渊源及发展 渊源 罗马法 ①内容:《十二铜表法》《罗马民法大全》 ②地位:近代西方法律制度的渊源 发展 “日耳曼法” 中古时期,各日耳曼王国在习惯法的基础上编纂,作为庄园法庭审判的依据 教会法 根据基督教神学,制定和颁布了教会法 普通法系 美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“英美法系” 民法系 (“大陆法系”) 《法国民法典》继承了罗马法传统,融入了启蒙思想和法国大革命的成果,形成了“民法系”,又称“大陆法系” 返 回 (2)近代西方法律制度的特征与局限 ①特征 ②局限:确认了私有财产制度,每个人财产的多少决定着法律地位的高低。对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。 权力结构 坚持权力制衡、三权分立 法律内容 注重保护_________ 司法实践 坚持程序公正和无罪推定 个人权利 返 回 2.近代西方民族国家的形成【选择性必修1·P69—70】 (1)民族认同观念兴起:15世纪前后,西欧国家中央集权得到加强。宗教改革运动,沉重打击了教会势力,强化了各国的世俗权力,国家和民族认同观念日益显现。欧洲国家纷纷成为专制王权国家。 (2)英国、法国形成民族语言。 (3)民族意识觉醒:法国大革命及拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒。个人对国家的忠诚越来越超过对国王和宗教的忠诚,欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的 。 民族国家 返 回 3.近代国际法的形成与外交制度的建立【选择性必修1·P70—71】 (1)《战争与和平法》(1625年):提出君主应该制定条约并接受约束,确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础。 (2)《威斯特伐利亚和约》(1648年) ①确立了国际关系中的 、主权与独立等原则。 ②开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例,确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。 国家领土 返 回 (3)维也纳体系:1815年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约,建立起以 为特征的国际关系体系,即维也纳体系。 (4)近代外交制度 ①17世纪时,欧洲国家的君主们派遣常驻外交使节和 。在此基础上,近代外交制度逐渐建立起来。 ②外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则,为用 解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。 大国协调、欧洲均势 外交使团 和平方式 返 回 4.独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化【选择性必修3·P67—68】 (1)美国文化:独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分,自由女神像成为美国文化的重要符号之一。 (2)拉丁美洲的文化 ①变化原因:西班牙、葡萄牙的殖民统治;大量西、葡移民的到来;拉丁美洲的独立运动。 ②变化表现:形成等级分明的“ ”;传统的印第安文化逐渐消失,西班牙、葡萄牙文化成为主体, 成为拉丁美洲的主要宗教;拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一;考迪罗独裁权力的形成。 混血社会 天主教 返 回 5.拿破仑战争后欧洲文化的重构【选择性必修3·P69】 (1)原因:拿破仑通过战争,建立了庞大帝国,推行《___________》,传播启蒙思想,传播了法国资产阶级革命的成果。 (2)内容:封建、专制成为众矢之的,民主、独立、自由、法治等成为欧洲的普遍诉求。 6.欧洲殖民者的文化侵略【选择性必修3·P70—71】 (1)表现:向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教,改造甚至消灭被殖民地区的文化,淡化其民族意识,达到殖民目的。 (2)影响:被侵略的民族的文化呈现出新的多样性。 拿破仑法典 返 回 ①阅读选择性必修1教材P69“前言”。从家国情怀角度分析这场战争的影响。 提示:促进了英国和法国民族意识的觉醒。 ②阅读选择性必修1教材P70“《马赛曲》曲谱”插图及文字说明。《马赛曲》在当时的法国起到什么作用? 提示:鼓舞法国人民的斗志,激发他们的国家意识,促进法国民族国家的形成。 ③阅读选择性必修1教材P70“学思之窗”。说一说这段话的核心思想。 提示:君主是唯一拥有战争权和缔结和约权的人。 辅学点睛 边角透视 返 回 ④阅读选择性必修1教材P71“历史纵横”之“外交人员衔级的出现”。外交人员衔级制度的建立,有什么作用? 提示:是外交制度的重要组成部分,有利于规范外交礼仪,促进外交制度的发展。 ⑤阅读选择性必修3教材P68“历史纵横”。说明清教因素在美国文化中的影响。 提示:清教对美国文化的形成具有重要影响,成为美国文化的组成部分,影响了美国对外部世界的看法,成为以后美国对外扩张的内在动力之一。 返 回 ⑥阅读选择性必修3教材P69“学思之窗”。概述列宁对十二月党人的认识。 提示:十二月党人是贵族,与人民地位悬殊;但能接触到启蒙思想并付诸行动,虽然失败,但传播了革命主张。 ⑦阅读选择性必修3教材P70“史料阅读”。概括1807年普鲁士改革的主要内容。 提示:废除农奴制。 返 回 图解历史 专制王权与民族国家的关系 返 回 ①教会法:也称寺院法、宗规法,是基督教关于教会本身的组织、制度和教徒生活准则的法规,它对于教会与世俗政权的关系、土地、婚姻家庭与继承、刑法、诉讼制度等方面也都有规定。到中世纪中期教会法形成了独立的法律体系。 ②美利坚人:是美国的基本居民,主要由不同历史时期迁入的移民及其后裔组成。包括100多个民族成份,分属欧罗巴人种、尼格罗人种、蒙古人种三大人种和各种混合类型。 ③考迪罗制:是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化的独裁制度,其经济基础是独立后拉丁美洲的封建大土地所有制,政治上实行独裁统治。 核心概念 返 回 史实:维也纳体系 史论: 年,欧洲各国在维也纳会议及此后签订了一系列条约,建立起以 、 为特征的国际关系体系 史实史论 1815 大国协调 欧洲均势 返 回 主题探究 强化关键能力 返 回 主题一　资产阶级革命爆发 返 回 热考角度 角度1　英国资产阶级革命 史料　英国的资产阶级革命前后历经48年,法国的革命进程更显曲折,经历了前进、倒退、再前进的曲折发展,才最终确立了资产阶级的统治……以确立君主立宪制为核心的英国资产阶级革命影响同样广大,英国的资本主义制度及资产阶级革命思想对欧洲和世界产生了不可估量的历史作用……而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。 ——摘编自赵士祥《英法早期资产 阶级革命的特点与规律》 探究　根据史料并结合所学知识,归纳英国资产阶级革命的特点。 提示:曲折复杂与长期性;超出了本国范围,具有世界影响力;涉及许多领域,英国早期资产阶级革命确立了资本主义社会的若干基本原则,推动了资本主义制度和社会的发展。 返 回 角度2　法国资产阶级革命 史料　法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。 ——摘编自刘金源《从历史学视角透视世界现代化进程 ——南京大学历史系钱乘旦教授访谈录》 探究　根据史料概括法国民主历程中斗争方式的转变,并说明其变化的原因。 提示:转变:从暴力革命走向妥协或从对抗走向妥协。 原因:法国专制主义势力过于强大;大革命后法国社会陷于动荡;工业化进程缓慢。 返 回 角度3　美国独立战争 史料　它(英国)竭力把北美殖民地变成英国制造业的市场和原料供应地,遏制北美殖民地制造业的发展。它还控制北美殖民地的运输业,垄断北美的商业利益,严禁北美人民向西部迁徙和定居。英国从政治上、财政上、军事上也都加强了对北美殖民地的控制……托马斯·杰斐逊于1774年指出,英国的殖民政策“是蓄意把我们沦为奴隶的系统的计划”。 ——摘编自刘绪贻、杨生茂总主编《美国通史》 提示:原因:英国对北美殖民地的种种限制和剥削;英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展;启蒙思想的影响。 影响:为美国资本主义的发展开辟了道路。 探究　根据史料概括美国独立战争爆发的原因。它对美国社会产生了什么影响? 返 回 拓展提升 1.比较英、美、法资产阶级革命 (1)相同点 ①爆发的原因相同,都是因为资本主义经济有了很大发展,而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展,导致矛盾激化引发革命。 ②领导阶级和主力相同,都是资产阶级领导,主力是人民群众。 ③革命的任务相同,都要求推翻封建统治或殖民统治,确立资产阶级的统治地位。 ④进程和结果大致相同,即革命中充满了斗争和曲折,但最终确立了资产阶级的统治地位,为资本主义的发展开辟了道路。 返 回 (2)不同点:英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政;法国大革命规模最大,斗争最激烈,确立了资产阶级共和制;美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。 2.资产阶级革命中的法律文件 (1)《权利法案》 ①反封建:是英国长达几十年的国王与议会斗争的最终解决方式,消灭了“专制王权”,为和谐政局的形成铺平了道路。 ②法治建设:是一场法治革命,为英国现代国家的形成提供了制度保障。 ③妥协与渐进:实现了两种对立因素相互兼容的历史运动模式,确定了英国开始走一条和平、渐进的发展道路,奠定了英国和平变革模式的历史基础,促使英国政局长期和谐稳定发展。 返 回 (2)《人权宣言》:是法国大革命的纲领性文件,它以主权在民代替了主权在君,以自由、平等代替了专制,以法治保障人权,体现了摧毁君主专制的要求,否定了封建等级制度,被称为“旧制度的死亡证书,新制度的出生证书”。 (3)《独立宣言》:体现了启蒙运动时期平等和天赋人权、主权在民的思想。新的发展体现在以这些思想为基础,提出人民革命权利的理论,从而为反对英国殖民统治找到了理论依据。 返 回 主题二　资本主义政治制度的初建 返 回 热考角度 角度1　英国君主立宪制的确立 史料　纵观英国历史……最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制……英王仍然是终身和世袭的国家元首,享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力,但是这种政体下的国王“统而不治”“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时,对王权的行使也进行了种种限制。通过一系列法案的颁布,逐渐确立了议会至上的原则。 ——摘编自丁翌《试析英国君主立宪制的确立》 探究　依据史料分析,英国是如何确立“议会至上”原则的?英国君主立宪制有哪些特点? 提示:确立:通过资产阶级革命打击了王权;以立法的形式限制了王权;通过代议制政体确立议会的最高立法权。 特点:国王是国家元首,权力受到限制,“统而不治”;议会权力至上。 返 回 角度2　美国民主共和制的确立 史料　杰斐逊等美国思想家们指出,在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”,概括性地说,就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权与联邦政府与州政府的纵向分权有机结合,所形成的上中下、左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。 ——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》 探究　根据史料并结合所学知识,指出美国实行“双重分权”机制的“复合的民主制”的主要内容。 提示:1787年宪法规定,联邦政府的权力构建体现三权分立的原则,最高行政权属于总统,最高立法机构是国会,最高司法权属于最高法院;联邦政府是各州的中央政府,但各州在行政上保持一定的独立性。以此实现“双重分权”的“复合的民主制”。 返 回 拓展提升 1.英国君主立宪制的特点 (1)国王为礼仪性的国家元首,处于“统而不治”的地位。 (2)议会是国家权力的中心,是国家最高立法机关。 (3)首相是政府最高行政首脑,由下院大选中获胜的多数党领袖担任,全体内阁成员对首相负责,并与首相在政治上共进退。 (4)以代议制为基础,内阁是君主立宪制的核心,掌握行政权并对议会负责,议会监督内阁。 返 回 2.美国1787年宪法的精神 (1)务实理性:1787年宪法一共只有七条,既贯彻了中央集权原则,又避免了专制,体现了其务实理性的特征。 (2)锐意创新:1787年宪法创造性地实践了权力制约与平衡思想,体现出宪法的创新特质。 (3)伟大妥协:大州和小州就国会代表权达成妥协;北部与南部就如何计算奴隶人数达成妥协;北部和南部就管理对外贸易和征税达成妥协。 (4)与时俱进:采用不断增补宪法修正案的方式来实现美国宪法的发展,为美国长期的政治稳定与经济繁荣提供了保障。 返 回 主题三　资本主义制度的扩展 返 回 热考角度 角度1　美国南北战争 史料　美国南北之间矛盾和冲突是伴随着工业化的进程而展开的,这一时期美国北部建立了纺织、制鞋、采矿、钢铁、交通等工业部门,发展十分迅速。南部地区自美国独立战争后,一直以种植烟草、蓝靛和棉花为主,这里不仅有充足的阳光,而且有着大批从事种植业的廉价劳动力——奴隶。林肯当选总统成为南北分裂的信号,1861年4月,南北战争爆发。 ——摘编自李惠胤等《略论“南北战争” 在美国现代化进程中的历史作用》 探究　根据史料并结合所学知识,概括美国南北战争爆发的原因。 提示:南北两种经济制度的矛盾;美国工业革命的不断推进导致南北矛盾不断被激化;黑人奴隶制的存废成为南北一切矛盾的焦点;林肯当选总统成为南北战争的导火线。 返 回 角度2　俄国1861年改革和日本明治维新 史料　19世纪60年代,当俄国和日本两国领导人全力以赴地推进农奴制度改革和明治维新运动时,他们都必须面对这样一个现实:长久的帝国传统以及沙皇、天皇的神圣性,使沙皇和天皇很自然地继续成为改革时期全国人民效忠的核心。也正因为如此,俄国和日本从封建制度向资本主义过渡时,改革派无不利用王权作为自己推行改革措施的旗帜。尤其是俄国,沙皇本人直接参与并领导了1861年改革。 ——摘编自郭永胜、姚雅锐《试论俄国农奴制改革和日本明治维 新相似的历史前提》 探究　根据史料并结合所学知识,分析导致俄国和日本改革呈现相似性的共同因素。结合所学知识分析俄日两国改革的共同影响。 提示:共同因素:资本主义经济发展不充分;封建传统势力强大;民众对皇权迷信较深;改革派具有软弱性和妥协性;统治集团内部有识之士的推动。 共同影响:都推动了两国的近代化,走上了资本主义道路。都保留了封建残余,走上了对外侵略扩张的道路(军国主义道路)。 返 回 拓展提升 1.明治维新的主要特点 (1)从改革领域看,涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域,较为全面。 (2)从改革方式看,不仅是简单地引进西方先进技术,而且注重加以更新改造。 (3)从推进方式上看,充分运用国家政权的力量,或强制推行,或示范引导。 (4)从改革特点看,在大力推行西化的同时,保留了大量封建残余。 返 回 2.俄国农奴制改革的特点 政治方面 农奴获得了人身自由并享有公民权利,说明其具有资本主义民主的性质 经济方面 土地仍归地主所有,没有从根本上触动封建经济基础,具有不彻底性。同时,高额的赎金实际上是对农民的掠夺 整个内容 其目的是巩固沙皇统治,实现富国强兵 返 回 主题四　近代西方的法律制度、国际法与文化重构 返 回 热考角度 角度1　近代西方法律制度的特点 史料　西方法律制度在发展演变的过程中形成了英美法系和大陆法系……英国的法律制度通过对契约制度、陪审团与辩护制度的司法实践,阐释了英国法律制度的核心思想;美国的法律制度特色主要体现在宪政与司法独立方面……大陆法系国家的典型代表是法国,法国的法律制度主要体现在成文法典的编纂上,其中最重要的是《法国民法典》,它所体现的注重保护个人生命权、自由权和财产权的思想是一切进步民法的精神和灵魂。西方法律制度在历史的长河中发现问题,不断解决自身存在的问题,逐步形成了适合自身体制的制度体系。 ——摘编自曹成旭《浅析西方法律制度发展史》 探究　根据史料并结合所学知识,指出近代西方法律制度的特点,并分析其原因。 提示:特点:西方近代法律强调法治;突出司法公正,西方私法(民法)体系完善。 原因:西方法治传统;西方资本主义经济发展;西方代议制度逐步确立。 返 回 角度2　近代西方国际法与外交制度 史料　国际法是近代欧洲的产物,它是以独立主权的国家为基础的。在1648年三十年战争结束、《威斯特伐利亚和约》订立之后,在欧洲出现了为数众多的独立主权国家。和约确立了几个重要的国际法准则:国家主权原则(国家观念取代神权观念,各国以平等地位坐到谈判桌前,不再听从教皇意旨),和平解决国际争端原则(各当事方商定适当的和平方法,包括谈判、调停、和解、仲裁、司法解决),保障人权原则,信守公约原则。《威斯特伐利亚和约》标志着近代国际法的产生,使国际法的发展进入了一个新的阶段。 ——摘编自王艳丽《威斯特伐利亚和约与国际法原则的发展》等 探究　根据史料并结合所学知识,分析国际法对欧洲近代外交体制的影响。 提示:外交行为以主权国家为主体;确立常驻外交使节的制度;设立专门的外交管理机构从事外交活动;以国际法准则来规范各国的外交行动;促进近代外交制度逐渐建立。 返 回 角度3　拿破仑战争与欧洲文化重构 史料　拿破仑的征服在德意志中产阶级心中引起了复杂的感情:既敬佩拿破仑的天才,又憎恨这位外国压迫者。但是,比对法国的恐怖统治和法国的帝国主义立即做出的任何反应更重要的,则是法国革命思想的持久影响。在德意志,解放运动有两个方面,即迫切要求既从法国暴君也从德意志自己的小暴君即德意志诸侯和封建主统治下解放出来……法国思想和德意志哲学和文学的影响遍及这个国家,甚至影响到政府。 ——[德]埃里希·卡勒尔《德意人》 探究　依据史料并结合所学,概括德意志中产阶级既“敬佩”又“憎恨”拿破仑的原因。分析拿破仑战争在欧洲文化重构中的作用。 提示:敬佩:废除封建贵族特权;推行《拿破仑法典》;传播启蒙思想。 憎恨:压迫被征服地区、掠夺财富、摊派兵役。 作用:破坏了欧洲的封建传统文化,加速了封建主义的瓦解;传播了自由、平等等启蒙思想;激发了法国民众的爱国主义情感;激发了被征服国家的民族意识,民族主义得到发展;《拿破仑法典》成为资本主义世界制定民法典的蓝本。 返 回 拓展提升 1.近代西方国际法的基本原则 (1)国家主权平等原则:各国不论政治、经济、社会等情况有何不同,一律享有平等权利,承担同等的责任。 (2)互不侵犯原则:各国在其相互关系中不得以武力侵犯他国,也不得以任何借口侵犯他国,不得以战争作为解决国际争端的手段。 (3)互不干涉内政原则:任何国家或国家集团都不得以任何借口或任何方式直接或间接地干涉在本质上属于任何国家国内管辖之事件。 (4)平等互利原则:各国在法律上必须是平等的,在事实上必须是互利的。 返 回 (5)和平共处原则:根据国际法的要求,彼此尊重对方现存的社会经济制度,实行广泛的合作,发展友好关系,和睦相处。 (6)民族自决原则:被殖民主义奴役和压迫的民族,有权采取国际法确认的一切合法手段,自由决定自己的命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家。 (7)和平解决国际争端原则:国家之间在发生纠纷或争端时,应当通过和平的方法予以解决。 (8)善意履行国际义务原则:善意履行由公认的国际法原则和规则产生的、其作为缔约国参加的国际条约所承担的各项义务。 返 回 2.拿破仑战争对欧洲文化重构的推动作用 (1)拿破仑战争冲破了欧洲各国的封建秩序,加速了欧洲各国实行资产阶级性质的改革。 (2)传播了法国大革命的思想,推动了欧洲的资产阶级革命运动。 (3)推动了欧洲各国民族意识的觉醒。 (4)推动了法国科学技术和教育的发展。 返 回 典题精练 提升核心素养 返 回 1.(据中外历史纲要下P53“教材图片”改编)1801年,保民院否决了拿破仑主持起草的《法国民法典》草案,并抨击其背离革命原则。对此,拿破仑表示,他们只需要运用革命原则中“那些现实的、切实可行的东西,不要那些纯理论的、假设的东西”,并于1802年修改了法令的通过程序。1804年,法典正式颁布。由此可见,拿破仑意在(　　) A.推翻君主统治 B.运用法律手段维护政权 C.宣扬启蒙思想 D.传播革命原则打击政敌 B 练教材 解析:《法国民法典》草案被抨击背离革命原则,于是拿破仑便修改了法令的通过程序,并强调只运用革命原则中“那些现实的、切实可行的东西”,由此可知,拿破仑意在通过法律手段维护政权,故选B项。 返 回 2.(据选择性必修1教材P70“学思之窗”改编)荷兰人格劳秀斯在《战争与和平法》中写道:“根据一般规则:本人是处理自己事务的最佳裁断者,因而拥有发动战争之权力的人,乃是唯一拥有缔结和约之权力的人。由此推导,公战能够由各方主权者单独发动,在王权政制下这种权力理所当然属于君主。”这段材料的核心内容为(　　) A.君主制定条约可以保证世界的和平 B.强调主权国家在国际关系中的主体地位 C.确认了国际法的基本原则 D.开创了通过谈判达成协议来解决国际争端的先例 B 解析:根据材料可知,民族国家的代言人是君主,在国际交往中具有绝对的主体地位,故选B项。 返 回 3.(据选择性必修1教材P52“史料阅读”改编)意大利法学家贝卡里亚在1764年提出,“在法官判决之前,一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约,社会就不能取消对他的公共保护”。这一主张旨在(　　) A.保障个人的权利　　　 B.强调法官的尊严 C.确保司法的独立 D.凸显契约的神圣 A 解析:据材料可知,这是对无罪推定的描述,主要是为了保障个人的权利,故选A项。 返 回 4.(据选择性必修3教材P68—69“教材知识”改编)与美国独立后权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分,自由女神像成为美国文化的重要符号之一不同,考迪罗独裁权力的形成却成了拉丁美洲独立战争后的政治文化特征之一。究其原因,有学者认为与殖民者的统治密切相关。这应该是指殖民者在拉丁美洲(　　) A.建立种植园经济 B.推行宗主国的政治模式 C.进行大规模移民 D.大量屠杀当地印第安人 B 返 回 解析:英国作为近代资本主义国家的代表在北美殖民扩张的过程中也将近代资本主义政治文明传入了北美,而拉丁美洲地区绝大多数是西班牙、葡萄牙的殖民地,作为封建国家的西班牙、葡萄牙也将封建色彩的管理体制移植到了拉丁美洲地区,在一定程度上加剧了拉丁美洲地区的落后,故选B项;种植园经济是拉丁美洲地区殖民统治的结果,而不是原因,排除A项;大规模移民的现象在北美地区和拉丁美洲同样存在,不属于拉丁美洲地区独有现象,排除C项;大量屠杀当地印第安人是导致三角贸易的重要原因,与拉丁美洲形成独裁统治的关系不大,排除D项。 返 回 1.(2024·江苏卷)据统计,1774年至1852年,日本翻译的欧洲医学、天文学等书籍达470余种,从事西洋书籍翻译的学者有117人,出现了以杉田玄白为代表的新派学者。当时“执政者虽亦关心西欧科学,但西学的输入及研究却以民间为主”。这一现象表明日本(　　) A.摒弃闭关锁国政策 B.全面吸纳西方近代文明 C.社会观念出现变化 D.政府推行“文明开化”政策 练真题 C 返 回 备考启示:本题展示了18世纪末至19世纪中叶,尽管日本仍处于相对封闭的状态,但民间对于西方科学知识的渴求和研究活动十分活跃,体现了社会底层对西方近代文明的兴趣与吸收,预示了明治维新时期“文明开化”政策的社会基础和思想基础。 解析:据材料并结合所学可知,1774年至1852年,日本翻译了大量西方医学、天文学书籍,还形成了西学翻译的新派学者,且西学的输入及研究以民间为主,这表明日本国内民众社会观念出现变化,故选C项。 返 回 2.(2024·江西卷)普法战争后,法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个,地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等;在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动(　　) A.采取了军事管理方式 B.体现了爱国主义色彩 C.普及了公平竞争意识 D.推动了国防力量提升 B 备考启示:本题以普法战争后法国体操协会的迅速增加构建学习情境,考查普法战争后的法国社会变化这一必备知识。通过分析体操协会名称及其活动内容,培养学生的历史解释能力,理解法国的爱国主义情怀。 返 回 解析:据材料信息并结合所学可知,普法战争后,法国体操协会数量的显著增加和地方体操协会的命名方式以及体操运动中编排集体演唱来推动活动进展,都是爱国主义情感的表达,故选B项;虽然地方体操协会的名称带有军事色彩,但这并不足以证明体操运动采取了军事管理方式,排除A项;材料并没有提及公平竞争意识,排除C项;虽然体操运动可能对提升国民体质有积极作用,但材料并没有直接表明体操运动对国防力量的提升有直接影响,排除D项。 返 回 3.(2024·江苏卷)维也纳会议期间,奥地利首相梅特涅不惜靡费巨资,让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明(　　) A.奥地利尊崇近代外交礼仪 B.全体一致的集体安全体制建立 C.梅特涅重视西方文化传统 D.大国主宰的国际协调机制形 D 备考启示:本题的亮点在于它揭示了维也纳会议期间表面的社交繁华与背后大国政治博弈的对比,暗示了国际关系中权力不平等的现实,即少数几个强国实际上主导着会议进程,而其他小国则被边缘化,参与更多的是形式上的社交活动,这反映了19世纪初正在形成的大国主宰国际协调机制的特点。 返 回 解析:据材料可知,在维也纳会议期间,梅特涅通过安排各种娱乐活动,让多数参会代表沉迷其中,而少数强国的代表却经常缺席。这表明少数强国能够自主决定是否需要参与这些非正式的社交活动,能够决定重要事务,而其他国家的代表则难以真正参与到核心决策中,少数大国或强国掌握着主导权,大国主宰的国际协调机制形成,故选D项。 返 回 4.(2024·辽宁卷)普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)自称“国家的第一公仆”,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时,他又对官员说:“你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我。”这种统治风格体现了(　　) A.平民主义与贵族传统的结合 B.科学精神与神权主义的融合 C.启蒙思想与专制主义的杂糅 D.激进思想与保守主义的妥协 C 考教衔接: “理性”是启蒙运动的精神内核,强调独立思考与自主精神。(中外历史纲要下P50) 返 回 解析:据材料可知,18世纪中后期,普鲁士国王在社会各方面的改革中体现了启蒙时代的精神和理念,具有开明专制的特点,与此同时,相应地限制贵族官员的特权,是一种在集权制基础上引入启蒙运动的理念的治理模式,故选C项;题干主要反映普鲁士国王在集权制基础上引入启蒙运动的理念,没有涉及平民主义,排除A项;材料没有涉及科学精神和神权主义相融合,排除B项;题干反映普鲁士国王的统治具有开明专制的特点,没有涉及激进思想与保守主义妥协的相关史实,排除D项。 返 回 课时作业 巩固学习成果 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·广东深圳二模)1789年7月,法国大革命爆发之初,英国国内各界几乎都持欢迎态度。但在法国建立共和制之后,英国国内对法国大革命的认识产生很大分歧,英国政府也开始转向保守并全力镇压内部的激进运动。英国政府意在(　　) A.维持英国现存政治秩序 B.打击国内封建势力 C.赢得与法国争霸的优势 D.防范北美独立运动 A 返 回 69 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:根据材料并结合所学可知,法国大革命建立共和制后,这一制度可能对英国的君主立宪制产生冲击或启示,导致英国国内出现对现存政治制度的反思和激进运动。为了维护现有的政治秩序,英国政府可能会选择保守并镇压内部的激进力量,故选A项;英国在17世纪已经完成了资产阶级革命,建立了君主立宪制,到18世纪末,国内的封建势力已经不是主要矛盾,排除B项;材料中英国对法国大革命从“欢迎”到“分歧”未明确提及与法国争霸,排除C项;北美独立运动在18世纪中后期已经结束,与材料时间不符,排除D项。 返 回 70 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2.(2024·广东茂名二模)巴黎的工厂、制造业、高炉在大革命前夕大量增长,使政府充满若干臆想的恐惧,1782年法国御前会议作出判决:“国王禁止今后在城市方圆15里之内建造这类工厂。”这说明(　　) A.法国政府有强烈的环保意识 B.巴黎已成为法国工业发展的中心 C.革命力量严重威胁国家安全 D.法国专制制度阻碍资本主义发展 D 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:据所学可知,大革命前的法国是封建专制国家。巴黎工业化的发展使政府充满恐惧,政府眼见巴黎一天天扩大,害怕难于治理一个如此巨大的城市。因此,1782年法国御前会议作出判决,禁止在城市方圆15里之内建造工厂。这不利于法国工业化发展,说明法国专制制度阻碍资本主义发展,故选D项;法国政府是出于恐惧才禁止在城市附近建造工厂,而非出于环保的目的,排除A项;材料只涉及巴黎工业发展情况,没有与其他城市对比,不能得出“巴黎已成为法国工业发展的中心”的结论,排除B项;材料并没有提及革命力量对国家安全的威胁,与材料主旨不符,排除C项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 3.(2025·广东佛山质检)18世纪,法国学者布丰与美国开国元勋杰斐逊曾发生论战,观点如下表所示。据此可知(　　) A 人物 主要观点 布丰 美洲从植物到动物,乃至人种都发生了退化。如美洲的动物在种类上、力量上都与欧洲的动物不能相比,外观上也没有欧洲动物雄伟美观,总之比欧洲动物低劣 杰斐逊 新大陆的动物数量、体型都不逊色于旧世界;从旧世界带到新大陆的动物在体质上没有发生退化;印第安人在体力上和智力上不比欧洲人差 A.文明冲突加剧　　　　 B.种族歧视现象减少 C.美洲意识增强 D.启蒙运动达到高潮 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:据表格内容可知,法国学者布丰存在种族歧视,有着欧洲优越感,而美国开国元勋杰斐逊认为,新大陆的动物、人种都不逊色于旧世界,二者的观点针锋相对,体现出文明冲突加剧,故选A项;法国学者认为美洲从植物到动物,乃至人种都发生了退化,总之比欧洲低劣,体现了种族歧视,排除B项,法国学者的观点贬低美洲,不属于美洲意识增强,排除C项;启蒙运动强调自由平等,而法国学者存在种族歧视,与材料主旨无关,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.(2025·广东广州检测)法国大革命初期,封建贵族借助部分法律庇护买回了一些因出售而对其造成不利影响的财产,并从以前的买家那里收回其他财产。此外,贵族所损失的十分之一的财产也以3%的金的形式得到补偿,这表明当时法国(　　) A.各派权力分配均衡 B.财产买卖成为常态 C.贵族势力未被削弱 D.革命面临较大阻力 D 解析:据材料并结合所学可知,法国大革命初期,封建贵族能够借助法律庇护买回财产,并从以前的买家那里收回财产,这表明封建势力在革命中仍具有一定的实力和影响力,对革命构成了较大的阻力,故选D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5.(2025·广东汕头月考)18世纪时,北美的每个英属殖民地都建立了一个由选举产生的议会,议会与伦敦委派的殖民地总督分享权力。尽管这些议会的权力有限,但依然与法国和西班牙的殖民地形成鲜明对比,后者缺乏任何代议制的政治机制。这反映出北美英属殖民地(　　) A.建立起三权分立的政治建构 B.引发了人民主权的政治潮流 C.受到宗主国政治理念的影响 D.首创了资产阶级的代议体制 C 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:据材料并结合所学可知,18世纪时,北美的英属殖民地建立了由选举产生的议会,并与总督分享权力,这种政治结构受到了英国政治体制的影响。英国本身拥有较为成熟的代议制政治体系,其殖民地政府在某种程度上模仿了宗主国的政治结构,尽管这些殖民地的议会权力有限,但它们的存在和运作体现了英国政治理念在殖民地的延伸,故选C项;美国通过1787年宪法建立起三权分立的政治建构,排除A项;殖民地的议会的出现并没有直接引发人民主权的政治潮流,而是受到了英国政治传统的影响,排除B项;资产阶级的代议体制在英国早已存在,北美英属殖民地的代议制并非首创,而是受到了英国的影响,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6.(2025·广东八校联考)据《英国政治制度史》记载:“乔治二世(1683—1760)12次离开英国前往故国期间,总要指定王后卡洛琳摄政。卡洛琳为人好强,谦卑恭顺的沃波尔成了她的理想股肱之臣,许多重要事宜,悉凭他做主处理。”这一现象表明英国(　　) A.君主专制出现复辟苗头 B.议会权力中心受到挑战 C.君主立宪制进一步发展 D.君主喜好影响官员任命 C 解析:据材料并结合所学可知,18世纪20年代,在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主持下,责任内阁制开始形成,沃波尔被后人认为是第一任首相,而卡洛琳将国家事务交给沃波尔处理,这有助于内阁制的形成和发展,即这有助于英国君主立宪制进一步发展,故选C项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7.(2024·湖北武汉模拟)阅读下表“维也纳会议的部分内容”。由此可见,维也纳会议(　　) B 内容 概况 外交制度 制定《关于外交代表等级章程》,确认了外交代表的名称、等级和位次问题 会议分级 召开制度 如将讨论主权领土问题与功能合作领域的会议分开,此后国际上逐渐采用分委员会制、秘密会议和非正式磋商等形式开会 A.建立了近代外交制度 B.推动了国际法的发展 C.重建了欧洲的均势与和平 D.开创了和平解决争端的先例 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:据表格内容可知,维也纳会议关于外交代表的规定和会议召开方式的改变,都是国际法和外交制度的重要组成部分。这些规定和改变无疑为国际法的发展提供了重要的基础,推动了国际法的发展,故选B项;近代外交制度在17世纪时已经建立,排除A项;表格内容并没有直接提及重建了欧洲均势与和平的内容,排除C项;威斯特伐利亚体系通过会议的方式解决国际争端,开创了以和平方式解决国际争端的先例,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8.(2024·广东广州二模)下表是1791—1845年美国棉花的产量、出口量和出口占产量的百分比 年份 年平均产量 (磅) 年平均出口 量(磅) 出口占产量 的百分比 1791—1795年 5 200 000 1 738 700 33.43 1801—1805年 59 600 000 33 603 800 56.38 1811—1815年 80 000 000 42 269 400 52.84 1821—1825年 209 000 000 152 420 200 72.93 1831—1835年 398 521 600 329 077 600 82.57 1841—1845年 822 953 800 691 517 200 84.03 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11   上述情况(　　) A.加剧了美国南北之间已有的矛盾 B.推动了美国农业耕作技术的革新 C.有利于美国资本主义经济的发展 D.体现工业革命对全球贸易的影响 A 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:据表格数据可知,1791—1845年美国棉花的产量、出口量及其占总产量的比重不断增加,甚至达到绝大部分棉花都出口的地步,棉花作为棉纺织业的原料,主要是在南方各州种植,这就使得北方棉纺织业的原料相对缺乏,从而加剧了美国南北之间已有的矛盾,故选A项;美国南方各州通过种植棉花就已经获得了很大利润,所以之后美国未必会革新农业耕作技术,排除B项;南方奴隶制种植园获得了大量的外汇收入,棉花大量出口有利于南方种植园经济的发展,但是与此同时,美国北方的工商业经济却因为棉花大量出口而受到严重束缚,会影响美国工业化的进程,同时南北方的矛盾会因此激化,所以总体上来说,上述情形不利于美国资本主义经济的发展,排除C项;工业革命确实对全球贸易有影响,但这并不能从题干表格中得出,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.(2025·广东肇庆联考)下表为1890—1936年日本内阁、议会的法案提出及结果统计表(单位:件)。这反映出当时日本(　　) D 法案提出 内阁 议会 3 248 2 847 详细 否决 106 432 未结 379 1 910 撤回 78 112 不议 0 124 成立 2 685 269 A.内阁主导国家政治运行 B.议会立法权限已被剥夺 C.全面遵循分权制衡原则 D.宪政体制存在明显缺陷 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:1890—1936年日本内阁、议会的法案提出及结果中,内阁法案提出的数量多于议会,内阁法案成立数量也远超议会,议会法案大多未结和不成立,说明议会立法权遭到了行政权的明显压制,不利于议会民主政治的发展,反映了当时日本宪政体制的缺陷,故选D项;材料中内阁和议会提案数量接近,而且当时日本的君主立宪制是以天皇为中心,排除A项;材料中议会拥有比较多数量的提案,也有部分提案得到成立,“剥夺”的说法绝对化,排除B项;表格中内阁为代表的行政权对议会为代表的立法权进行了明显的压制,说明天皇和内阁为中心的行政权主导了国家的运行,排除C项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.(2024·广东湛江一模)18世纪的英国,郡选区仍延续1429年的议会法令,民众需要具备祖传的自由持有农身份且年收入40先令以上才有选举权。至19世纪初,英格兰以地产、产业来规定选举权的选邑有70个。这一现象反映出当时英国(　　) A.君主仍然掌握权力 B.民主政治亟须完善 C.贵族垄断选举权力 D.议会中心地位确立 B 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析:据材料并结合所学可知,18世纪英国地方的选举权制度仍延续中世纪的法令,以身份和财产作为选举权的前提,说明民主政治仍不完善,故选B项;结合所学可知,18世纪20年代,英国责任内阁制开始形成,国王逐渐“统而不治”,且材料中未体现国王权力,排除A项;年收入40先令的自由持有农有选举权,“贵族垄断选举权力”与材料信息不符,排除C项;1689年《权利法案》的颁布使议会中心地位确立,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 11.(2024·广东揭阳二模)(14分)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一　某历史研究小组为研究英国史上某一课题所收集的部分史料内容 人物或著作 内容 13世纪英国神学家约翰 国家治理体系犹如一个人,国王是头,而教士则是灵魂。“头由灵魂刺激和支配”“那些在人的法律范围内的上帝的大臣,低于那些在神的法律范围内的上帝的大臣” 13世纪60年代政治诗歌《刘易斯之歌》 法律支配着国王的尊严……如果没有法律,他(国王)的统治将偏离正道 《爱德华三世镜鉴》 根据普通法,任何人(也包括国王)都不应当攫取另一个人的财产,如果所有者不愿意和没有正当理由的话 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 材料二　18世纪中期法国社会结构图   ——摘编自董小燕《西方文明: 精神与制度的变迁》 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (1)根据材料一,判断这一历史研究小组的研究课题名称并进行说明。(8分) 答案:历史课题:英国“王在法下”的历史传统。 说明:神学家约翰反映了宗教神学阶层对于“王在法下”的要求,神学家认为国王所制定的法律低于宗教所制定的法律。《刘易斯之歌》《爱德华三世镜鉴》表达了贵族阶层的立场,贵族在国王滥权之时,提出了“王在法下”的主张,要求限制王权的滥用。三则史料揭示了贵族和教士对于限制王权的强烈愿望,这些史料有助于我们了解英国“王在法下”这一传统的发展。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)写出可从材料二中得出的三项有关法国的历史信息。(6分) 答案:法国封建专制势力强大;社会等级较为森严;阶级矛盾异常尖锐;法国大革命方式较为激进。 返 回 $$