第9单元 课时22 五四运动与中国共产党的诞生-【优化探究】2026高考历史一轮复习高考总复习配套课件（广东专版）

第九单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 返 回 时空坐标 返 回 阶段特征 返 回 课时22　五四运动与中国共产党的诞生 返 回 课程标准 考卷考题 (2024·安徽卷,7)马克思主义的传播 (2024·北京卷,8)中国共产党的诞生 (2024·山东卷,6)国民革命的必要性 (2024·江苏卷,7)国共合作与国民革命 (2024·河北卷,9)国共合作的背景 纲 要 1.认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响 2.认识国共合作领导国民革命的历史作用 返 回 内容索引 教材重构 夯实必备知识 典题精练 提升核心素养 主题探究 强化关键能力 课时作业 巩固学习成果 返 回 教材重构 夯实必备知识 返 回 考点一　五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动 (1)背景:巴黎和会将德国在中国山东的权益转让给日本。 (2)经过 阶段 开始时间 中心 主力 斗争方式 第一阶段 1919年5月4日 北京 _____ 学生集会、游行、罢课 第二阶段 1919年6月5日 _____ 工人 工人罢工、商人罢市 学生 上海 返 回 (3)成果:北京政府释放了被捕学生;参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 (4)性质:是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底__________的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救_________、捍卫_________、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大_________运动。 反帝反封建 民族危亡 民族尊严 思想启蒙 返 回 (5)意义 ①推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国_________的结合。 ②为___________成立做了思想上干部上的准备。 ③为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ④是中国旧民主主义革命走向_______________的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 工人运动 中国共产党 新民主主义革命 返 回 2.马克思主义在中国的广泛传播 (1)时间:俄国十月革命后。 (2)中心:北京与_____。 (3)表现 ①1919年,李大钊发表《 __________________》,系统介绍了马克思主义学说。 ②1920年,李大钊成立马克思学说研究会,陈独秀组织了马克思主义研究会。 ③李达、陈望道、李汉俊等人,投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 上海 我的马克思主义观 返 回 辅学点睛 边角透视 1919年5月5日,上海《新申报》为五四运动爆发印发的“号外”。(摘自必修教材P122)这份报刊有什么价值? 提示:对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用,对研究五四运动具有重要的史料价值。 返 回 新民主主义革命:是指在半殖民地半封建社会的中国,由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命,属于资产阶级民主革命范畴。它以马克思主义为指导,以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端,一直延续到新中国成立。 核心概念 返 回 史实史论 ① 史实:五四运动的性质 史论:是一场彻底反帝反封建的伟大_________运动;是一场伟大_________运动;是一场伟大_________运动 ② 史实:五四运动的意义 史论:推动了中国社会进步,促进了___________在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合 爱国革命 社会革命 思想启蒙 马克思主义 返 回 考点二　中国共产党的诞生与国民革命 1.中国共产党的诞生 (1)条件 ①思想:___________的广泛传播。 ②阶级:中国工人运动的持续发展。 ③外部因素:共产国际的帮助。 ④组织基础:中国共产党早期组织的建立。 (2)成立:____年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,后移至浙江嘉兴南湖游船上。 马克思主义 1921 返 回 (3)内容 ①通过纲领,确定了____________这个名称。 ②确定奋斗目标:推翻资产阶级,建立_________专政,实现社会主义和_________。 ③选举产生党的领导机构, _______任书记。 (4)意义:给灾难深重的中国人民带来了光明和希望;使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向;中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。从此,中国革命的面貌焕然一新。 中国共产党 无产阶级 共产主义 陈独秀 返 回 2.国共合作与国民革命 (1)第一次国共合作的形成 背景 ①在大力开展工人运动的同时,中国共产党认识到必须建立革命统一战线 ②1923年6月,中共三大召开,通过了关于______________的决议 标志 1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,通过了_________ ______________三大政策 意义 以国共合作为特征的_______________的建立,加速了中国革命的进程 国共合作问题 联俄、联 共、扶助农工 革命统一战线 返 回 (2)国民革命 目标 “打倒列强,除军阀” 进程 ①1925年,_________在广州成立 ②东征:通过再次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一 ③北伐:1926年,国共两党合作开始北伐,基本推翻了_________的反动统治 结果 1927年,蒋介石发动反革命政变,汪精卫集团在武汉“分共”,第一次国共合作全面破裂,国民革命失败 国民政府 北洋军阀 返 回 辅学点睛 边角透视 ①阅读必修教材P125“学思之窗”。中国共产党的第一个纲领是否符合实际?为什么? 提示:不符合实际。当时中国社会的主要敌人是帝国主义和封建主义;资产阶级还是一个革命的阶级。 ②观察必修教材P126“国民革命军北伐路线示意图”。北伐的对象和主要进军区域有哪些? 提示:北伐对象:北洋军阀(或吴佩孚、孙传芳、张作霖)。 进军区域:以长江流域为主,革命势力由珠江流域发展到长江流域。 ③阅读必修教材P125“学习聚焦”。 第一次国共合作破裂的原因是什么? 提示:蒋介石发动政变,汪精卫“分共”;中国共产党力量弱小,不成熟。 返 回 19 史实史论 ① 史实:中国共产党的成立 史论:中国_____有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的__________ ② 史实:中共_____提出党的最低纲领 史论:符合当时中国革命的实际情况,首次明确提出____________的民主革命纲领 革命 发展前景 二大 反帝反封建 返 回 主题探究 强化关键能力 返 回 主题一　五四运动和马克思主义的传播 返 回 热考角度 角度1　五四运动爆发的背景 提示:北洋军阀的黑暗统治;民族工业进一步发展;十月革命胜利推动马克思主义在中国传播;新文化运动促进思想解放;巴黎和会中国外交的失败。 史料　辛亥革命失败后,袁世凯取代清朝,建立北洋军阀的统治。在军阀统治下,民众毫无民主权利,生活在水深火热之中。随着民族工业的进一步发展,民族资产阶级日益迫切地要求摆脱帝国主义和封建主义的束缚。其间,中国工人阶级成长壮大,新文化运动蓬勃兴起。俄国爆发十月革命,“帮助了全世界及中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观观察国家命运的根据,重新考虑自己的问题”。由于巴黎和会中国外交的失败,五四运动爆发。 ——摘编自王桧林主编《中国现代史》 探究　根据史料并结合所学知识,概括五四运动爆发的背景。 返 回 角度2　五四运动的历史意义 提示:推动了民众的联合;促进了马克思主义的广泛传播;促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立奠定了基础;是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 探究　根据史料并结合所学知识,概括五四运动的历史意义。 史料　五四以前中国的社会,可以说是一点没有组织。从前这个学校的学生那个学校的学生是一点没有联络的,现在居然各县各省的学生都有联合会。从前这个学校的教职员和那个学校的教职员也是一点没有联络的,现在居然有好几省已经组织成了什么教职员工会。从前工界是一点没有组织的,自从五四运动以来,有工人的地方,如上海等处也添了许多中华工业协会等种种机关。从前商界也是一点组织没有的,现在如天津等处的商人有同业公会的组织。 ——摘编自罗家伦《一年来我们学生 运动底成功失败和将来应取的方针》 返 回 角度3　马克思主义的传播 史料　马克思主义在中国的早期传播,大致经历了如下过程: 时间 人物 载体 内容或发行情况 1898年 上海广学会 《泰西民法志》 提到马克思和马克思主义 1899年 传教士李提摩太 《万国公报》 提到马克思的名字 1903年 马君武 《译书汇编》 以唯物论解释历史学、以阶级斗争为例 1906年 朱执信 《民报》 介绍马克思、恩格斯的生平和学说 1912年 同盟会会员 《民生日报》 全译《共产党宣言》的第一部分 1918年 李大钊 《言治》季刊 介绍歌颂十月革命 1918年 李大钊、陈独秀 《每周评论》 第一次刊载《共产党宣言》摘译 1919年 李大钊 《晨报·副刊》 开辟马克思主义研究专栏 1919年 李大钊 《新青年》 编辑了《马克思研究专号》 1919年 李大钊 北京大学 开设讲坛介绍马克思主义 ——摘编自齐涛主编《中国通史教程·近代卷》 探究　根据史料并结合所学知识,对马克思主义在中国的早期传播加以解释。 提示:背景:19世纪末20世纪初,中华民族危机加深,救亡运动高涨;“西学东渐”,西方思想传入;先进国人探索救国救民道路;十月革命的爆发;新文化运动和五四运动的推动。 特点:时间早;介绍人的成分多元化;主要通过报刊或期刊作为载体;从零星介绍到系统专题研究介绍;从介绍思想到介绍革命实践;从介绍学术思想到社会改造指导思想。 影响:促进马克思主义思想的传播;促使李大钊、陈独秀从革命民主主义者转变为社会主义者;有助于新民主主义革命的开始和发展,推动了中国共产党的成立。 返 回 25 拓展提升 1.五四运动改变了中国近代化的进程 (1)新式知识精英群体走上中国社会舞台:通过新文化运动和五四运动,新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会近代化的舞台上,成为一支无法忽视的巨大力量,这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。 (2)近代民族国家意识逐渐觉醒:巴黎和会上的外交失败使具有民族国家意识的知识群体爆发运动。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。 (3)对近代化的探索不断深入:五四运动从根本上说是一场思想解放运动,其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。 返 回 2.五四运动的新特点 (1)新的领导阶级:五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台,开始发挥领导作用。 (2)新的思想潮流:五四运动后,马克思主义传播并成为新文化运动的主流,逐渐和工人运动结合在一起,成为先进中国人改造社会的思想武器。 (3)新的精神面貌:五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。 (4)新的觉醒:民族意识觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量。 返 回 3.马克思主义传播的特点及影响 返 回 主题二　中国共产党的诞生与国民革命 返 回 热考角度 角度1　中国共产党成立的条件 史料　毛泽东曾经明确地指出:“研究中国共产党的历史,还应该把党成立以前的辛亥革命和五四运动的材料研究一下,不然,就不能明了历史的发展。”从辛亥革命的爆发到中国共产党的成立,中间相隔只有十年。可以说,中国共产党的老一辈革命家们,几乎没有例外地参加过辛亥革命或受到过这次革命的深刻影响。这些老一代共产党人和许多后来同共产党合作的民主人士是从辛亥革命出发再继续向前迈进的。 ——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 探究　根据史料并结合“辛亥革命的爆发到中国共产党的成立”期间的相关历史,概述中国共产党成立的主要条件。 提示:辛亥革命后民族资本主义工业出现了“短暂的春天”,为中国共产党成立提供了经济和阶级基础;新文化运动促使民众觉醒;五四运动后,马克思主义与工人运动相结合,为中国共产党成立提供了思想条件和阶级基础。 返 回 角度2　国民革命运动的特点 探究　依据史料,分析与辛亥革命相比国民革命呈现出的新特点。 提示:宣传发动广,群众参与多(群众基础更广泛);国共两党合作;以新三民主义为指导;具有明确的反帝目标。 史料　总而言之,国共合作主导下的国民革命,是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比,这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关,革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨,是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下,由一个新的政治上层来取得政权,建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流,是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。 ——摘编自陈勤等《中国 现代化史纲·无法告别的革命》 返 回 角度3　国民革命对近代化的推动作用 探究　根据史料和所学知识,概括国民革命运动对中国现代化的推动作用。 提示:政治上,基本推翻了北洋军阀的反动统治;动摇了帝国主义统治中国的根基;加快了国家统一的步伐;扩大了民主范围;扩大了中国共产党的影响。经济上,加快了全国统一市场的形成;促进了民族工业的发展。思想上,传播了新三民主义;进一步传播了马克思主义。 史料　在广大人民群众的支持下,北伐战争进展顺利,到1927年4月,北伐军攻占了近半个中国,取得了巨大胜利。北伐战争基本上实现了国民革命运动所要完成的直接目标,由此国家统一进程的步伐大大加快,初步地重新奠定了国家现代化的政治基础,也为南京政府裁撤遍布各地的厘捐、统一币制和度量衡提供了前提。革命的指导思想在革命的过程中得到了实践和传播,对民众进行了政治启蒙,扩大了民众参政的广泛性……思想文化进步的另一个重要表现就是指导中国现代化的正确理论——马克思主义进一步广泛传播。 ——摘编自曲延春《国民革命的 社会现代化价值分析》 返 回 1.中国共产党成立对中国革命的影响 拓展提升 (1)中国革命有了新的领导阶级——无产阶级。无产阶级是最革命和最先进的阶级,克服了旧民主主义革命时期资产阶级和农民阶级的局限性。 (2)中国革命有了科学的指导思想——马克思主义。 (3)中国革命有了新的革命道路——由旧民主主义转向新民主主义,使中国革命不断走向胜利。 (4)中国革命有了广泛的群众基础——中国共产党不仅代表工人阶级的利益,而且代表中华民族的利益。 (5)中国革命有了新的革命目标——实现社会主义、共产主义。 (6)中国革命有了新的革命纲领(中共二大制定)——第一次在中国人民面前明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领。 返 回 2.国民革命运动的特点和历史功绩 特点 革命任务 “打倒列强,除军阀”的目标说明当时中国的革命任务是反帝反封建 群众基础 以国共两党合作为核心,形成了多个阶级的统一战线 指导思想 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中新三民主义占主导地位 革命军队 组建国民革命军,并进行了规模空前的北伐战争 历史 功绩 它是中国近代史上前所未有的人民大革命,基本推翻了北洋军阀的反动统治,沉重地打击了帝国主义的侵略势力 对新民主主义革命的进程有重要作用。宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领,扩大了中国共产党在群众中的影响;中国共产党开始掌握一部分革命武装;广大群众受到了一次革命的洗礼 返 回 3.中国共产党在国民革命时期的贡献 返 回 典题精练 提升核心素养 返 回 练教材 1.(据中外历史纲要上P122“教材图片”改编)1919年6月5日之前,上海租界报纸时常表示对学生运动的同情;但6月5日后,租界当局便开始警告公众不要在租界发放传单,禁止上街游行,《北华捷报》更是将学生运动称为“骚乱”。这一转变(　　) A.推动帝国主义侵华阵营瓦解 B.体现了中国共产党对运动方向的引导 C.折射出五四运动影响力增强 D.表明了列强对于社会剧变的强烈排斥 C 返 回 解析:据材料可知,在6月5日前,上海租界报纸同情学生运动,但6月5日后,则反对学生运动,结合所学可知,6月5日后,五四运动扩展到上海,上海出现工人罢工、商人罢市,影响租界利益,故其态度转变,C项正确;五四运动并没有推动帝国主义侵华阵营瓦解,排除A项;中国共产党成立于1921年,排除B项;上海租界报纸对五四运动的态度由“同情”转变为“禁止”,说明该事件危及了其在中国的利益,并不是列强对于社会剧变的强烈排斥,排除D项。 返 回 2.(据中外历史纲要上P125“学思之窗”改编)中共一大制定的党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”“承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束”“消灭资本家私有制”。同时规定,在政治斗争中,党要坚持无产阶级的立场。这表明中共一大(　　) A.提出革命政权的创建 B.推动马克思主义中国化的起步 C.明确了党的奋斗目标 D.探索出了正确的民主革命道路 解析:中共一大通过的纲领,表明中国共产党从建党开始就旗帜鲜明地把坚持无产阶级的立场,推翻资本家阶级的政权作为自己的奋斗目标,故选C项;国民革命失败后,随着一系列农村革命根据地建立才提出革命政权的创建问题,排除A项;马克思主义与中国革命实践相结合才推动马克思主义中国化,中共一大的纲领目标不符合中国革命的实际,排除B项;井冈山道路的形成,标志着探索出正确的民主革命道路,排除D项。 C 返 回 3.(据中外历史纲要上P125“历史纵横”改编)中共二大确定共产党的奋斗目标是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。这表明中共二大(　　) A.明确了反帝反封建的民主革命纲领 B.明确了党的奋斗目标是实现共产主义 C.通过了关于国共合作问题的决议 D.通过了联俄、联共、扶助农工三大政策 解析:材料“消除内乱,打倒军阀”体现了反封建,“推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立”体现了反帝。这表明中共二大明确了反帝反封建的民主革命纲领,A项正确。 A 返 回 4.(据中外历史纲要上P126“史料阅读”改编)“工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要,因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作。”以这次“合作”为基础的革命运动(　　) A.确立了中国共产党的最低纲领 B.基本推翻了北洋军阀的反动统治 C.扩大了中央革命根据地的范围 D.取得了抗击外敌入侵的完全胜利 解析:材料内容是中共三大通过的关于国共合作问题的决议,1924年1月,国民党“一大”的召开标志着第一次国共合作正式形成,出现了轰轰烈烈、席卷全国的国民革命,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,故选B项。 B 返 回 练真题 1.(2024·安徽卷)1921年4月,《新青年》刊文指出,虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”,有许多独具慧眼的见解,但“我们对于古人的学说,当参照现在的情形,加以考虑,断不可一味盲从,做出那‘孔趋亦趋,孔步亦步’的样子”。由此可见,当时知识界已关注到(　　) A.革命理论传播的广泛性 B.儒家传统文化的包容性 C.民主主义革命的阶段性 D.社会主义学说的实践性 备考启示：本题的背景设置在1921年中国共产党建党前夕,考查内容是知识分子对于引入与应用西方理论的态度,特别是对马克思主义理论的理解与实践方式。 D 返 回 解析:材料明确指出了社会主义学说需要结合实际情况来运用,这体现了社会主义学说的实践性,故选D项;材料没有涉及革命理论,排除A项;材料说的是马克思主义,未涉及儒家传统文化的特点,排除B项;材料没有涉及中国民主主义革命的阶段性,排除C项。 返 回 2.(2024·北京卷)1920年,在上海的共产党早期组织领导下,上海机器工会成立。与此同时,陈独秀主编的《劳动界》也发文指出,“神圣不可侵犯的工人,竟被资本家压迫了!真是可恼!我们此时应当要去抵抗他,我们此时就应该要有团体”。这说明(　　) A.发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B.成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C.“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D.建立工会是开展国民革命的重要内容 考教衔接：随着马克思主义的广泛传播,以及中国工人运动的持续发展,创建工人阶级政党的问题提到日程上来……8月,上海发起成立了中国共产党早期组织。10月,北京建立了共产党小组。武汉、长沙、济南、广州等地也相继建立了共产党的早期组织。(中外历史纲要上P124) B 返 回 解析:据材料可知,共产党早期组织通过成立工会,发动工人运动,与资本家进行斗争。这符合当时革命斗争的实际需要,故选B项;1920年中国共产党尚未成立,排除A项;材料中提到了“神圣不可侵犯的工人”,但并未说明“劳工神圣”成为当时中国社会的共识,排除C项;国民革命发生在1924年至1927年,与材料时间不符,排除D项。 返 回 45 3.(2024·江苏卷)1924年2月,周恩来等人决定,将旅欧共产主义青年团在巴黎创办的机关刊物改名为《赤光》,并在改刊宣言中强调:“我们所认定的唯一目标便是反军阀政府的联合,反帝国主义的国际联合。”他们这样做是为了(　　) A.策应国内革命形势的发展 B.拓宽马克思主义的传播途径 C.促成革命统一战线的建立 D.探索独立开展武装斗争的道路 备考启示：本题以1924年旅欧共产主义青年团改刊为背景,考查学生对国共第一次合作时期革命策略的理解,旨在评估学生分析历史事件与时代背景关联的能力,要求学生掌握国民革命时期中国共产党内外政策调整的历史脉络及其对革命进程的影响。 A 返 回 解析:1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会召开,第一次国共合作正式形成,以“打倒列强,除军阀”为目标的国民革命席卷全国,此时周恩来等人在欧洲的刊物改名,显然是为了策应和支持国内的革命形势,故选A项。 返 回 4.(2024·山东卷)1926年1月,吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说:民国元年的革命虽然成功,但所主张的不过是十八世纪法国式的革命,“拿百年前的旧方法,应付现在的新环境,当然是走不通的”。他强调的是(　　) A.工农群众的革命主力军作用 B.创新革命理论的紧迫性 C.需要吸取法国大革命的教训 D.推进国民革命的必要性 备考启示：本题通过1926年吴玉章对辛亥革命局限的反思,考查学生对国民革命时期理论与实践发展需求的理解,要求具备从历史语境中识别时代问题、理解历史人物思想与时代变革关系的能力。 D 返 回 解析:据材料可知,吴玉章主张要推进国民革命的进程,加快完成扫除封建地主及西方帝国主义势力这一革命任务,D项符合题意;材料并未涉及对工农群众的看法,排除A项;新三民主义在国民党一大时已经提出,排除B项;据材料可知,吴玉章认为法国大革命的不足之处就是缺乏群众基础,已经过时,故不存在吸取其教训的问题,排除C项。 返 回 课时作业 巩固学习成果 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一、选择题(每小题3分) 1.(2024·广东惠州调研)第一次世界大战刚爆发时,中国一些知识分子认为这场战争是正义与邪恶之战、公理与强权之战、君主专制势力与民主势力大决战。到20世纪20年代初,他们则认为这是资本家政府间的战争,是一场帝国主义战争。导致这一变化的主要原因是(　　) A.无产阶级巨大力量的展现 B.新文化运动的开展 C.巴黎和会外交失败的冲击 D.马克思主义的传播 D 返 回 51 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析:据材料可知,知识分子对第一次世界大战性质的认知从刚爆发时“正义与邪恶……决战”到20世纪20年代初的“帝国主义战争”,可以看出知识分子对资本主义社会看得更透彻,结合所学可知,这一时期马克思主义在中国广泛传播,知识分子受到马克思主义对资本主义国家的本质和矛盾的揭露与批判的影响,故选D项;材料未体现无产阶级的力量与作用,排除A项;1915年新文化运动开展,排除B项;巴黎和会外交失败只是知识分子认知变化的一个外部原因,不是主要原因,排除C项。 返 回 52 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.(2024·广东汕头一模)1920年前后,某青年知识分子在《少年中国》《解放与改造》等报刊上发表了《怎样创造少年中国》《论教育改造和社会改造》等文章近30篇。他指出:“人类是共存的,社会是联带的,我们要求个人幸福必不可不求全人类幸福。”由此可推知,该青年主张(　　) A.立宪主义　　　　　　 B.民主主义 C.民族主义 D.马克思主义 D 解析:材料中的这位青年知识分子关心人类的利益,把个人的幸福与全人类的幸福联系在一起,并将之作为自己奋斗的目标,可见他是接受和主张马克思主义的,故选D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.(2025·广东清远摸底)1920年4月,在上海船务栈房工界联合会成立大会上,陈独秀发表名为《劳动者底觉悟》的演说,高度评价工人阶级在社会中的重要地位,称赞“社会上各项人只有做工的是台柱子”。这表明陈独秀(　　) A.找到民主革命的新道路 B.运用马克思主义观点来分析社会问题 C.倡导学习西方科学精神 D.强调中国共产党代表劳苦大众的利益 B 解析:在演说中,陈独秀称赞“社会上各项人只有做工的是台柱子”,这体现了对工人阶级在社会中重要地位的深刻认识。这种认识与马克思主义关于工人阶级是先进生产力和革命力量的观点相吻合,故选B项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.(2025·广东肇庆联考)1920年底,上海机器工会宣告成立,不久又成立了上海印刷工会。随后,北京、武汉、长沙、广州、济南的产业工人和手工业工人也相继成立工会。工会成为发动工人举行罢工的重要组织力量。这在当时直接得益于(　　) A.早期共产党组织的活动 B.五四运动的重大影响 C.民族企业的进一步发展 D.产业工人队伍的壮大 A 解析:1920年底,上海等地相继成立了多个工会,并成为发动工人罢工的重要组织力量。这一时期,正是中国共产党早期组织活动频繁的时期。他们深入工人群众,传播马克思主义,组织工会,领导工人运动。因此,这些工会的成立和工人罢工的发动,直接得益于早期共产党组织的活动,故选A项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5.(2024·广东湛江调研)1920年7月,谭平山等人组织成立广州社会主义青年团。1921年7月,中国共产党广东支部成立,支部先后吸收阮啸仙、杨匏安等人入党。1922年5月,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州举行。广东与北京、上海成为当时党团组织活动和马克思主义传播的金三角。这(　　) A.为国民革命奠定政治基础 B.使党团组织实现思想和组织统一 C.使广东革命斗争进入新时期 D.为开辟革命新道路提供实践基础 C 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析:社会主义青年团和共产党支部等组织在广州先后成立以及马克思主义的传播,为广东民主革命斗争的发展提供了组织、思想基础,推动了广东革命斗争的发展,故选C项;国民革命时期的政治基础是新三民主义,排除A项;使党团组织实现思想和组织统一的是中国共产党第一次全国代表大会,排除B项;革命新道路的实践基础是秋收起义、井冈山革命根据地的开辟等,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.(2025·广东百校联考)1924年以前,中国国民党组织形态的演变,多发生于内部;而1924年国民党改组,其组织形态却发生了迥异于以往的“革命性”变革,以至于当时有国民党人认为与其称为“改组”,不如称作“改造”更恰当。这次改组(　　) A.反映出社会性质的变迁 B.改变了国民党的性质 C.顺应了政党政治的需要 D.体现出政府的执政理念 B 解析:结合所学可知,1924年,国民党进行了改组,其中最重要的是实现了国共合作,共产党员以个人身份加入国民党,使国民党从一个相对松散的政党转变为一个具有明确革命纲领和严密组织的政党,其性质发生了根本性变化,故选B项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7.(2024·广东佛山模拟)下面为某同学参观近代某革命旧址时抄录的一份课程表(部分)。下列口号与该课程表属于同一历史时期的是(　　)   A.“打倒列强,除军阀” B.“打土豪,分田地” C.“停止内战,一致抗日” D.“解放全中国” A 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析:据材料可知,该课程表中同时出现了国民党的三民主义思想、共产党的社会主义思想和对农民问题的关注,符合国民革命时期“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,故选A项;“打土豪,分田地”是土地革命时期的土地政策,排除B项;“停止内战,一致抗日”是抗日战争时期的口号,但当时国共两党实行党外合作,两党除了在抗日问题上的一致性,其他各方面均保持独立,排除C项;“解放全中国”是解放战争后期的口号,国共两党是对立关系,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8.(2024·广东肇庆一模)某时期创办的军事院校,在财政、武器和制度创建等方面均得到俄国的支持,俄方亦派员充任顾问并帮助筹建学校。在学校开学典礼上,有人致辞说:“组织革命军,以后着着(逐渐地)进行,所以能够消灭旧党和外来的敌人,大告成功。”据此可知,该军校(　　) A.践行了中共一大的“最高纲领” B.丰富了国民革命“三大政策”的实践 C.助推了“打土豪,分田地”开展 D.体现了新中国“一边倒”的外交方针 B 解析:材料是对国民革命时期黄埔军校的描述,该军校是第一次国共合作的产物,体现了联俄联共的主张,丰富了国民革命“三大政策”的实践,故选B项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9.(2024·广东高三调研)某时期,广东、江西、湖南等南方多省的工会数量大量增加,工会领导者积极组织工人群体参与“减时加薪”斗争。其间,不少工人逐渐意识到争取“八小时工作和工人自由权”是“打倒帝国主义、军阀、中外资产阶级和解放工人阶级的唯一方法”。这(　　) A.标志着无产阶级登上历史舞台 B.有力配合了北伐战争的顺利进行 C.为中国共产党成立准备了条件 D.源于“工农武装割据”局面的形成 B 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析:据题干及所学可知,随着北伐战争的向北推进,中国共产党领导的工人运动也随之扩大,出现了工会领导者积极组织工人群体斗争的现象,这有力配合了北伐战争的顺利进行,故选B项;五四运动标志着无产阶级登上历史舞台,排除A项;题干所述现象出现在第一次国共合作时期,排除C项;“工农武装割据”涉及的是土地革命、武装斗争和革命根据地建设,与题干内容无关,排除D项。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、非选择题 10.(2024·广东佛山模拟)(16分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　王会悟(1898—1993),浙江桐乡人,年轻时深受《新青年》杂志影响,曾激动地用白话文给陈独秀写信。陈独秀欣喜地回信“没想到我们的新思想影响到教会学堂了”。1920年,王会悟在上海结识了传播马克思主义的先驱者李达,两人于1921年4月结成伉俪,婚礼就在陈独秀家的客厅里举办。中共一大召开前,李达是会议的具体筹划者,王会悟协助丈夫做筹备工作,开会期间作为会务人员参与了一大,特别是上海的会议被迫中断后,她勇敢提议,将会议转移到嘉兴南湖,并始终在船上勇当“红船守护人”。后来,她一生致力于中国妇女的解放事业,毛泽东评价她是一个“真正的人”。后来王会悟将一大开会的经历整理成《“一大”在南湖开会的情况》的回忆录。 ——摘编自《人民网》 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 材料二　“革命声传画舫中,诞生共党庆工农。重来正值清明节,烟雨迷蒙访旧踪。” ——1964年中共一大代表董必武 为南湖革命纪念馆题诗 材料三   ——中共一大纪念馆展示的谢觉哉日记 注:谢觉哉在日记里写道“午后六时叔衡往上海,偕行者润之,赴全国⚪⚪⚪⚪⚪之招”。谢觉哉后来解释,5个圆圈指“共产主义者”,因怕泄密,故用圆圈代替。发出这份“开会通知”的是上海共产党早期组织的领导陈独秀。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)根据材料一并结合所学知识,分析口述史料对研究建党历史的必要性和意义。(4分) 答案:必要性:中国共产党的建党工作高度保密;形势严峻,其他史料难以保存;亲历者的口述可信度较高。 意义:一定程度上还原了中共一大召开的原貌;宣传了中国共产党的政治主张;为后世保留了宝贵的精神财富。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)说明材料二、三对研究中国共产党建立的史料价值。除上述材料外,举例说明研究中国共产党的建党历史还可补充哪些类型的史料。(8分) 答案:史料价值:材料二是亲历者的艺术创作(二手史料或文学类史料同等给分),对于研究中共一大召开的地点、党的阶级基础、建党的初心和使命等具有较高的史料价值;材料三是实物史料,是一手史料,对于研究中国共产党建党工作的早期筹备、秘密开会、组织情况的历史有相当高的史料价值。 补充史料:音像史料,如开会的照片,宣传纲领和主张等的宣传品;原始史料,如当时中共中央的文件和电报;文献史料,如后世学者的研究著作;回忆录,上海或嘉兴的地方志等。 返 回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)综合材料并结合所学知识,概括中国共产党一大召开留下的精神财富。(4分) 答案:开天辟地、敢为人先的首创精神;坚定理想、百折不挠的奋斗精神;立党为公、忠诚为民的奉献精神。 返 回 $$