1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”，核心知识点包括初中生活的新机会、新要求、独特价值及应对方法。课堂导入通过迎新仪式感受分享、结合视频观察小学与初中变化、访谈写书信等学习支架，引导学生从初步感知逐步深入理解初中生活的意义。 本资料亮点在于融合道德修养、健全人格、责任意识核心素养，通过钱学森案例体会中学时代价值，写未来自己的信激发完善自我动力，结合视频和访谈活动，议学延伸引导政治进步，练一练材料分析题巩固知识。采用情境教学与案例分析，小结结构化笔记，助力学生激发内在动力，教师获取清晰教学思路与活动设计。

请用不同的词语，分享你对初中生活的初步感受。 兴奋 激动 有趣 憧憬 紧张 挑战 陌生 突破 期待 幸运 …… 迎新仪式 统编版道德与法治七年级上册第一单元第一课第一框 1.1 奏响中学序曲 2 1.准备两支笔：红笔、黑笔 2.上课三个词：坐正、抬头和专心 3.学习三要求：认真做好笔记、 按时完成作业、及时背诵过关 课堂要求 笔记做法 1.每框节大问题要用“1、2、3”等数字标清楚，每个知识点用①②③或者ABC等符号标清楚； 2.不同问题用不同颜色的或者不同形状的线，重要的用横线，次要的用波浪线，圈出关键词或句子下面划双线； 3.问题一定要记在相应的位置，切勿只划线不记问题，或者问题记得不清楚。 4.同一问题答案不在同一段，要在问题下面标记清楚页码，段落。 3 要求：阅读教材P2-5，在课本上标记问题要点。（3分钟） 初中阶段提供了哪些新的机会？ 1 初中阶段提出了哪些新的要求？ 2 初中阶段我们应该如何做？ 4 自主预习 初中阶段具有什么重要性？ 3 4 总议题：如何奏响中学序曲？ 子议题一：探秘初中——我的新发现 子议题二：榜样引领——我的新未来 子议题三：描绘蓝图——我的新目标 通过名人案例，了解名人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。 知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求，激发完善自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。 知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 道德修养 子议题一 探秘初中——我的新发现 子议题一：探秘初中——我的新发现 【议学任务】结合视频以及你的观察，请你谈谈小学和初中的学习生活有哪些变化？你认为这些变化给你带来什么新机会呢？ 议学情境一：畅谈初中生活 【议学小结】（笔记） 1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4） ①富有挑战的课程和学习任务 带领我们探索新的知识领域； ②丰富多彩的社团活动 给我们提供更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践 为我们打开认识社会的大门。 ④新的集体生活中 我们涵养品格，提升自我。 子议题一：探秘初中——我的新发现 子议题一：探秘初中——我的新发现 课前随机采访同学、老师： 1.你觉得中学生和小学生最大的不同是什么？ 2.用三个词形容你接触过的中学生群体？ 3.如果给中学生一句忠告，你会说什么？ 4.…… 【议学任务】1.结合访谈内容，写一封信给初三毕业的自己，想象 自己初三毕业时是一个怎样的自己。 2.探究初中阶段对中学生的成长提出了哪些新的要求？ 议学情境二：写一封信 2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？(P4） 【议学小结】（笔记） 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们 ①越来越上进，志存高远，追梦远航； ②越来越踏实，努力学习，勤于思考； ③越来越包容，尊重他人，学会合作； ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大的进步。 子议题一：探秘初中——我的新发现 子议题二 榜样引领——我的新未来 议学情境三：钱学森的故事 【议学任务】结合钱学森的事例，谈谈中学时代对我们的人生影响。 子议题二：榜样引领——我的新未来 钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。” 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 3.★初中阶段的重要性？（P4） 初中阶段对我们人生具有独特价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 【议学小结】（笔记） 拔节孕穗期指的是禾谷类作物从起身拔节开始至抽穗开花前这一阶段。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，指这一时期心智逐渐健全，思想进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。 子议题二：榜样引领——我的新未来 子议题三 描绘蓝图——我的新目标 议学情境四：吾辈当自强，唯我少年郎！ 自古英雄出少年，少年究竟何模样？百年前，身死犹生护中华，披荆斩棘谁能挡 ；百年后，少年不负青云志，意气风发似骄阳。 【议学任务】结合视频，谈谈作为追求进步的新时代少年，面对初中生活可能遇到的机遇和挑战，你会怎么做呢？ 子议题三：描绘蓝图——我的新目标 【议学小结】（笔记） 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4.★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5） 子议题三：描绘蓝图——我的新目标 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入对、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲” 【议学延伸】 【议学延伸】加油，少年！ 课堂小结 奏响中学序曲 新的机会 新的要求 独特价值 如何面对 练一练 材料分析题： 初中生活丰富多彩。以下是笑笑同学对初中生活的描述，让我们一起来听听吧！ “这一周对我来说就像一场有趣的冒险！学校比小学大多了，有宽敞的操场，高大的教 学楼，还有绿树成荫的小道。我还参加了学校的绘画社团。第一次看到那些摆放整齐的画具 和墙上挂着的精美画作，我满心欢喜。初中的课程也比小学丰富多了。除了语文、数学、英 语这些课程，还有历史、地理等有趣的科目。这一周的初中生活让我收获满满。我期待着接 下来的日子里，能有更多的精彩和成长！” （1）结合笑笑的讲述，请你描述中学生活“新旅程 ”新在哪里。 （2）与小学相比，你的初中生活有何变化？你如何看待这些变化？ （1） 中学校园有着新的环境。初中阶段为我们发展了新的机会，有富有挑战的课程和 学习任务，丰富多彩的社团活动。 （2）能够说出与小学相比，初中生活的变化，并能够客观、积极的看待这些变化，言之有 理即可。 Lavf58.20.100 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$