8.1 认识生命 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第八课 生命可贵 8.1 认识生命 探究生命的律动 新课导入 试着从以下中选取四个你认为对你一生最重要的选项。 美丽的外貌 狂吃不胖的能力 温馨的亲情 爆棚的好运气 至高无上的权力 智慧的头脑 亲密的朋友 无尽的财富 健康的生命 黄金比例的身材 甜甜的爱情 … … 健康的生命好比数字1，事业、家庭、地位、钱财都是0；有了1，后面的0越多就越富有。反之，没有1则一切皆无。 重点问题 1、生命的重要性？ 2、生命的特点？ 你是如何度过生日这一天的？从这些仪式中，你感受到了什么？ 那一刻，不仅是一个新生命的开始，也是家族血脉的延续，爱与希望的传递。 这不仅是对个人品德与能力的认可，更是开启了一段新的学习与生活旅程的标志。 这又是一次重要的身份转换与思想洗礼。意味着青年将肩负起时代赋予的使命。 这提醒我们应开始规划自己的人生道路，为自己的选择和行为负责，寻找自我价值与人生目标。 举行这些仪式，不仅是对我们成长阶段的纪念与庆祝，更是帮助我们明确人生方向，感悟生活、走向成熟。   人生的每一个阶段都有其独特的价值与意义；我们要体味生命的美好。 人的生命是大自然的奇迹， 是地球上最为珍贵的财富。 探究一：探生命之源 你来到地球的概率： 10的269万次方分之一 变成人的概率： 600亿分之一 成为你的概率： 3000万亿分之一 探究一 生命的重要性 有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 笔记 生命的重要性P:61 1.生命的重要性 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 探究二 生命的特点 思考：结合下面说法，想想每个人是否都有与众不同之处，说说自己为何有与众不同之处。 我们的指纹、虹膜，还有很多的与生俱来的东西，都是独一无二的。 我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。 我感觉自己没什么特别之处。 提示： 如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、说话的声音、走路的姿势等各不相同。 我们每个人的手指上都有指纹，在世界上，两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份，它是一种有力的唯一个体识别证据。 每个人的生命都是独特的。外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个生命都不可替代。 探究二 生命的特点 探究与分享 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ------罗曼·罗兰。 少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 ——朱熹 盛年不重来， 一日难再晨。 -------陶潜。 这些名言诗词说明我们的生命有什么特点？对此你有何感悟？ 每个人的生命都是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去…… ——《雷锋日记》1961年10月20日 ” 中国的平均寿命为77岁，如果折算为天，人生不到3万天。 每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。 探究二 生命的特点 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 “渐冻人”蔡磊建立了全球最大的渐冻症科研数据平台，组建科研团队。他说：“我们群里每天都有人去世，病友等不起。” 思考：蔡磊的经历启示我们如何对待有限的生命？ 走进“渐冻人”蔡磊： 视频导入 父母 子女 孙 我 祖父母 家谱：又称族谱、宗谱等。是一种以表谱形式，记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹。 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 虽我之死 有子存焉 子又生孙 孙又生子 子又有子 子又有孙 子子孙孙 无穷匮矣！ ——《愚公移山》 人的生命是代代接续的。 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 社会生命 肉体生命是人存在的基本依托和载体。珍惜自己和他人生命。 精神生命 自然生命 个体在社会生活中承担一定的角色，承担相应责任的能力。 人具有情绪和高级情感表征自己的精神性生命。 拓展：生命的内容有哪些？ 总结：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命，精神信念上的生命。 探究二 生命的特点 孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。 马克思被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 提示：人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神文明也不断积淀和丰富。 生命的特点 ⑤人的精神生命是不断传承的。 ③每个人的生命都是有限的。 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 01 03 02 ④人的生命是代代接续的。 04 05 2.生命有何特点？P:61-63 《董卿深情诠释生命的真谛》 生命的存在和生长，让一切变得有意义 人的生命只有一次 我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命 课堂小结 认识生命 生命的意义 生命的特点 ①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。 ②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。 ①每个人的生命都是独特的。 ②每个人的生命都是不可逆的。 ③每个人的生命都是有限的。 ④人的生命是代代接续的。 ⑤人的精神生命是不断传承的。 【不可替代】 【珍惜生命】 【感恩生命、奋斗奉献】 【个体、社会关系的接续】 【思想、信仰、 道德等传承】 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$