四川省绵阳市涪城区2025-2026学年九年级上学期开学考试化学试题

参考答案 1—5. DDACA 6—10. BCDBD 11—14. DAAD 15. （1）0.94%；混合物；（2）氮气、稀有气体 16. O2、 O 17. 1.8；凹液面的最低处；小于 18. 试管口没有放棉花或试管口向上倾斜或导气管伸入试管过长 19. 用湿抹布扑灭 20. （1）温度越高，分子运动越快； （2）A 烧杯中酚酞溶液变红色；分子是不断运动的。 21. （1）H2O； （2）CaO+H2O=Ca（OH）2。 22. （1）试管；酒精灯；长颈漏斗； （2） （3）将导管一端浸入水中，双手紧握试管，若管口有气泡冒出，则装置气密性 良好；防止水槽中的水倒吸到热的试管底部，使试管受热不均而炸裂； （4）D 或 F；将带火星的小木条放在集气瓶口（或短管口），若复燃，则已满； （5）b。 23. （1）分子在不断运动； （2）氧气分子之间的间隔大，加压时间隔变小； （3）受热时，分子之间的间隔变大，导致气体膨胀。 24. （2）结果更准确，且环保； （3）10。 25. H2O2溶液常温下分解缓慢 Fe2O3能加快 H2O2的分解速率 反应前后 Fe2O 3的质量保持不变 相同条件下，MnO2的催化效果比 Fe2O3好 2025-2026 学年度第一学期九年级开学测试试卷 （化学） 一．选择题（每小题 3 分，共 42 分） 1． 赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化 的是（ ） A．风霜高洁 B．水落石出 C．临溪而渔 D．酿泉为酒 2． 科学家为人类做出重大贡献，第一个测定空气成分的科学家是（ ） A．门捷列夫 B．道尔顿 C．徐寿 D．拉瓦锡 3.化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于纯净物的是（ ） A．冰水混合物 B．洁净的空气 C．糖水 D．果汁 4． 加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是（ ） A． B． C． D． 5.下列物质由分子构成的是（ ） A．氧气 B．石墨 C．氯化钠 D．钠 6.化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是（ ） A．倾倒液体 B。熄灭酒精灯 C．加热液体 D．闻药品气味 7.锌是人体必需的微量元素之一，被誉为“智力之源”，锌元素符号是（ ） A．ZN B．Mn C．Zn D．Al 8.我国许多省、市、自治区主要城市都设有大气监测站．下属各监测点组成一个 监测网，以监测大气情况，且每天公布空气质量报告．下面所列各项中：①可吸 入颗粒物、②悬浮颗粒物、③氮气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥二氧化氮、⑦ 一氧化碳，属于空气质量报告报道的是（ ） A．②③⑤ B．①③⑤⑥ C．②⑤⑥⑦ D．①⑤⑥⑦ 9.下列叙述正确的是（ ） A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 B．农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应 C．红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 D．氧气能助燃，可作燃料 10.下列实验现象描述正确的是图 1（ ） A．磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 D．铜粉在空气中加热，固体由红色变成黑色 11.分子是由原子构成的。以下关于分子构成的说法正确的是（ ） A．氧分子是由 2 个氧原子构成的 B．一个二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的 C．氨分子是由氨原子构成的 D．一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 12.实验室有两瓶失去标签的液体，已知它们分别是酒精和蒸馏水，区别两者的最 简便的方法是（ ） A．闻气味 B．测导电性 C．用火去点 D．测密度 13.基础学科研究中，传感器地位突出，早已渗透到诸如工业生产、宇宙开发、海 洋探测、环境保护等领域。为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实 验原理，老师利用传感器实时测定了实验装置（如图 1）内的压强、温度和氧气 浓度，三条曲线变化趋势如图 2 所示。关于该实验说法不正确的是（ ） A．集气瓶中气压瞬间增大是 O2 迅速消耗造成的 B．图 2 中 X 曲线表示的是温度变化，红磷燃烧放热 C．图 2 中 BC 段对应的变化过程可看到产生大量白烟 D．图 2 中 DE 段对应的变化是打开活塞，水进入集气瓶 14.将过氧化氢溶液平均分成两等份 a 和 b,只向 b 中加入少量二氧化锰，另一份 不作处理。则放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系的图象正确的是（ ） A． B． C． D． 二．填空题（共 14 分） 15.（3 分）空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题。 （1）按体积计算：氮气占 78%，氧气占 21%，稀有气体占 ；空气 是 （填“纯净物”或“混合物”）。 （2）下列表示某些气体的主要用途，这些气体依次是 。 A.食品包装时充入某气体以防腐 B.填充霓虹灯 16．（2 分）在 CO2、O2、O 这三种粒子中，能保持氧气化学性质的是 ，在 化学反应中不能再分的是 ． 17．（3 分）为配制氯化钠溶液，小悦在托盘天平左盘上放 2g 砝码，把游码移到 0.2g 处，向右盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上氯化钠的实际质量是 g；接着小悦用 50mL 量筒量取 30mL 水，他的视线要与量筒内液体 保持水 平，若俯视读数为 30mL，则实际量取水的体积 30mL（填“大于”、“小于” 或“等于”）。 18.（2 分）如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置，写出其中一个错 误： 。 19．（4 分）乙醇完全燃烧的化学反应方程式为 ； 实验时不小心将燃着的酒精灯碰倒，酒精在实验台上燃烧起来，应立即采取的措 施是 。 三．实验题（共 6 分） 20． 同学们为研究分子运动，做了如下实验。 （1）实验 1：从微观角度解释品红在热水中扩散速度快，其原因是 ； （2）实验 2：实验现象是 ，该实验证明 。 四．推断题（共 8 分） 21.A、B、C 之间的转化关系如图所示（“→”表示反应一步实现，“—”表示相互 反应，部分物质和反应条件略去）。 （1）若 A是相对分子质量最小的氧化物，C能供给呼吸。则 A的化学式为 ， A 生成 B 的化学方程式为 。 （2）若三种物质均含有同一种非金属元素，A 是一种白色固体，其中金属元素 的质量分数为 40%，B 可用作食品干燥剂，则 B 与 C 反应的化学方程式为 。 五．综合应用题（共 16 分） 22．化学兴趣小组利用如图仪器进行实验，请回答问题。 （1）（3 分）写出图中仪器的名称：① ；② ；③ 。 （2）（4 分）若用 A 装置制取氧气，其反应的文字表达式为 ；若用 B 装置制取氧气，其反应的文字表达式为 。 （3）（4 分）A 中连接好装置后，检查装置气密性的方法是： ； 实验结束时，应先将导管移出水面再熄灭酒精灯，原因是 。 （4）（3 分）现需一瓶干燥的氧气，你选取的收集装置是 （填字母）， 能够说明氧气已集满的操作是 。 （5）（2 分）氨气密度比空气小，极易溶于水，能与水反应，不与空气中的成分 发生反应。若选择 F 装置收集氨气，则气体应从 （选填“a”或“b”）管 口进入。 六．解答题（共 14 分） 23．（3 分） 用微粒的观点解释下列问题： （1）金秋月，集英校园内桂花飘香。 。 （2）加压时，6000L 氧气可装入容积为 40L 的钢瓶中。 。 （3）变瘪的乒乓球放入热水中会重新鼓起。 。 24． （4 分）为获得更好的实验效果，同学们设计了下列两个不同角度的创新方 案。 （1）（2 分）红磷燃烧的化学方程式为 。 （2）（1 分）与教材实验相比，甲方案的优点是 。 （3）（1 分）用乙方案实验时，原实验中集气瓶内空气的体积为 200mL，则最终 量筒中液面约下降至 mL。 25． （7 分）某同学将 H2O2 与氧化铁粉末混合，发现有大量气泡产生，他联想 到 MnO2 可作为 H2O2 分解的催化剂，氧化铁能否作为 H2O2 分解的催化剂？请一 起参与探究。 【猜想】氧化铁能作为 H2O2 分解的催化剂。 【实验验证】甲同学设计了三个实验，请将表格填写完整：（3 分） 操作 现象 结论 实验一 取一定量的 H2O2溶液于试管 中，伸入带火星的木条。 有极少量的气泡 产生，木条不复 燃。 实验二 在实验一的试管中加入 Wg 氧化铁粉末，伸入带火星的 木条。 有大量气泡产生， 木条复燃。 实验三 待反应结束后，将试管里的 不溶物滤出，并洗涤，干燥， 称量。 固体质量仍为 Wg. 【实验结论】甲同学认为氧化铁粉末可以作为 H2O2 分解的催化剂，请 写出该反应的文字表达式 。（2 分） 【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分， 需再补充一个探究实验，探究，写出你设计的实验操作。 【拓展】下表是丙同学探究影响 H2O2 分解因素时所记录的部分数据。 浓度 时间 催化剂 30%的 H2O2 溶液 15%的 H2O2 溶液 5%的 H2O2 溶液 加入 Wg MnO2 0.2 0.8 2.0 加入 Wg 氧化铁 7.0 9.0 16.0 表格-用足量等体积 H2O2 溶液制取相同体积 O2所需的时间。通过对数据的分 析，你能得出的结论是：（2 分） 。