2.1 认识自己 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 认识 自己 1.为什么要正确认识自己？（为什么） ✯2.如何正确认识自己？（重点） ✯3.自我评价、他人评价的意义及方法？（怎么做） 4.如何正确对待他人评价？（难点） 自学思考 自学指导： 请大家仔细阅读课本P25-30，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 古人的智慧 思考：上述古人的智慧给你什么感悟与启示？ 认识自己很重要 我们应正确认识自己 认识自己的无知就是最大的智慧 “认识你自己”象征着最高智慧的“阿波罗神谕”，告诫我们要有自知之明。 达尔文的老师都说他资质平庸，但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究，最后阐述出进化论。 牛顿小学的成绩一团糟，但他正确认识自己而对问题苦苦思索，最后发现了地心引力。 罗丹考三次也没考进艺术学院，但他正确认识自己而一心一意地雕刻，最后成了著名的雕刻大师。 探究与分享一：为什么要正确认识自己？ ①正确认识自己，可以促进自我发展 学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话： 小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。 小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是他能正确认识自己，又乐于帮助同学，大家都愿意让 他来当队长。 小刚：那这比赛我不参加了！ 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚只看到自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确认识自己， 所以得不到队友的信任与支持，影响与他人交往。 2.同学们为什么都愿意让小斌当队长？ 因为小斌能正确地认识自己，又乐于助人，能促进他与同学的交往。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 探究与分享一：为什么要正确认识自己？ （1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 1.为什么要正确认识自己？ 6 (1)通过自我的全面分析来认识自己 从个性心理特征来 认识自己，如性格、 气质、能力等； 从自己在家庭或 班级中的角色等。 2.怎样正确认识自己? 从身材、相貌、 体能、性别等； 想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？ 你觉得“我”该如何对待这些评价？ 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 探究与分享 通过他人的评价来认识自己 正确认识自己的途径 2.怎样正确认识自己？ （2）通过他人的评价来认识自己 你特别乐于助人！ 你篮球打得真棒！ 他人评价 意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 9 用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 注重沟通 主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好理解他人评价，全面认识自己。 理性应对 理性面对他人的吹捧或人格贬损，认真思考，平静拒绝，让伤害远离自己。 方法与技能：正确对待他人评价的方法 探究新知 勇于面对 有足够的勇气面对他人的评价，能更好地看清自己，不断提升自己。 探究与分享五： 如何正确对待他人的评价？ 思考：漫画故事《父子与驴》说明什么？给我们哪些启示？ 说明： 如果太在乎别人的评价就会迷失自己，看不到自己的价值与能力。 启示： 我们应正确对待他人的评价。 儿子不孝，让老父亲跟着跑。 残酷地对待动物，可怜的驴子。 3、怎样对待他人的评价？ ①正确对待他人评价是走向成熟的表现。 ②我们要客观冷静对待他人的评价，既不能盲从，也不能轻视。 探究与分享2、怎样正确认识自己？ 在学习中小明经常主动向老师请教，喜欢与同学共同探讨难题。 每当解开一道难题，就有一种成就感。这让他认识到，勤奋与钻研是 自己的优点。同时，他也意识到自己在时间管理上还有待提高。 参与学校的劳动实践活动，对小明来说，又是认识自我的平台。在参加社区的环保活动中，他负责清理社区垃圾，这些劳动实践让他发现自己的动手能力强，能高效完成任务。然而，他也意识到自己在组织和协调方面还有所欠缺，需要学会更好调动同学们的积极性。 当老师表扬小明时，他说：每个人的成长都是一个不断发现自我、完善自我的过程。优点是我前进的动力，而不足则是我成长的契机。在生活实践中，我能清晰地认识自己的优缺点，有助于成就更好的自我。 生活实践 了解自己的优势与不足 对自己的认识更准确，自我形象更清晰 ③在生活实践中认识自己。 2.怎样正确认识自己? (3)在生活实践中认识自己 学习、劳动、人际交往等生活实践，能 够让我们更加了解自己的优势和不足， 不断证明自己、检视自己，对自己的认 识更加准确，自我形象也更加清晰 学习 劳动 生活实践 优势不足 了解 更准确 更清晰 检视自己 证明自己 笔记梳理 乔布斯的人生发展轨迹 乔布斯3岁的时候，就开始搞恶作剧。 到了上学的年龄，乔布斯很叛逆。常常和老师唱反调，总是被赶出教室。 进入中学，乔布斯是一个不爱说话，对运动不感兴趣的小男孩，因此对乔布斯而言，最好的朋友莫过于电脑。 1975年，世界第一台个人计算机诞生，乔布斯同好友沃兹涅克、韦恩一起开办计算机公司。 1976年愚人节那天，三人正式起草了苹果电脑公司的合作协议，苹果电脑公司正式成立。 就是这样一个脾气暴躁，浑身都是缺点的人，最终却成了苹果公司当之无愧的“教父”。他缔造了一个100倍股价涨幅、全球市值最高的科技公司的神话。 3 新知讲解 认识自己是一个过程。 随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。 2、怎样认识自己？ ①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己是一个过程。 知 识归 纳 学以致用 请说一说：下面同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ “考试的时候，我总是审题不认真，答题也丢三落四。现在我已认识到自己有粗心，马虎的毛病。” 自我评价（自我观察和分析） “我的同桌热情开朗，同学们有困难都会找他帮忙，他的朋友很多，而我的朋友很少。我认识到我对待他人缺乏热情。” 自我评价（与他人比较） “今天在数学课上，老师表扬我数学进步明显。” 他人评价 课堂总结 正确认识自己的重要性 正确认识自己的方法 认识自己是一个过程 认识自己 自我的全面分析 他人的评价 生活实践 随堂练习 1．中外有两句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”；另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生” 。这两句话共同告诉我们的道理是（ ） A．只有自己才能正确认识自己 B．正确认识自己，才能更好地发展自己 C．只要正确认识自己，我们就能健康成长 D．我们要正确认识自己，没必要正确认识他人 B 随堂练习 2．在学习“认识自己”的过程中，同学们发表了自己的看法： 小甲：当局者迷，旁观者清。我们要想对自己有正确的认识，他人的意见是最重要的。 小乙：自己什么样，只有自己最清楚，认识自己要坚持自己的立场，别人的话不必放心上。 对此，你的意见是（ ） ①从生理、心理等方面对自己进行剖析，才是认识自己的最佳途径 ②他人评价有助于我们更加全面、清晰地认识自己 ③我们既要学会正确地自我分析，又要学会理性对待他人评价 ④要学会接纳自己的不完美 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 随堂练习 3.(2024江苏徐州铜山区期中改编)下表是同学、班主任及家长对七年级学生张涛的评价。表格中内容所体现的认识自己的途径是(　    ) D 同学的评价 班主任的评价 家长的评价 关心同学,乐于助 人 具有团队精神,有 责任心 孝顺父母,有家庭 责任感 A.在自我比较中认识自己 B.在生活实践中认识自己　　     C.通过对自我的全面分析认识自己　   D.通过他人的评价认识自己 解析：本题考查认识自己的途径。表格主要说明张涛通过同学、班主任和家长的评价来认识自己,这属于通过他人的评价来认识自己,D正确且符合题意;A、B、C排除,题文中没有体现。 随堂练习 4.(新中考·教材素材应用)(2023江苏扬州中考)面对他人对“我”的评价应(　    ) A A.客观分析　　　B.故作姿态　　     C.照单全收　　　D.置若罔闻 我的烦恼 数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,男同学认为我骄傲自大,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向…… 解析：本题考查正确对待他人的评价。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视,A正确;B、C、D错误。 null 167472.0 $$