4.6.1人体对外界环境的感知第2课时学习任务单-2025-2026学年人教版2024八年级上册生物

耳和听觉学习任务单 【课前预习】 1.人从外界接收的各种信息中， 觉信息的数量仅次于视觉信息的。 2.耳的基本结构有：耳郭、外耳道、鼓室、 、鼓膜、半规管、前庭、 、听神经等。 3.听觉的形成过程大致是外界的声波经过外耳道传到 ，鼓膜的振动通过 传到内耳，刺激了 内相应的感觉细胞，这些细胞就将声波信息通过 传给 的一定区域，就产生了听觉。 4.保护耳和听力，对于个人来说，除了要避免长期处于噪声环境中，还应注意？列出一点。 【课中学习】 1.写出耳朵结构对应名称。 ①________；②________； ③________；④________； ⑤________；⑥________； ⑦________。 2.连出耳朵结构对应的功能。 听小骨 收集声波 鼓膜 传导声波 耳郭 将声波转化为振动 外耳道 传递并放大振动 前庭半规管 维持鼓膜内外气压平衡 耳蜗 与身体平衡有关 咽鼓管 有听觉感受器 3. 用名称和箭头表示出听觉的形成过程。 【作业与检测】 1.每年的3月3日是“全国爱耳日”，下列关于耳的表述不正确的是（　　） A．④将振动通过③传到内耳 B．⑥内具有对声波敏感的细胞 C．鼻咽部感染，病菌可通过⑦引起耳朵发炎 D．容易晕车晕船是⑤过于敏感 2.如图所示的骨传导耳机深受广大运动爱好者的喜爱，使用时将耳机紧贴骨头，将声波直接通过骨头传至内耳，下列说法正确的是（　　） A．声音在骨传导过程中，耳蜗起放大振动的作用 B．声音经骨头传至内耳后在内耳的耳蜗产生听觉 C．与传统耳机相比，骨传导耳机有利于保护鼓膜 D．在生活中使用骨传导耳机能治疗各种听力障碍 3.电视节目中的手语栏目，可以帮助听力有障碍的人看懂电视画面和手语信息。下列叙述错误的是（　　） A．听力有障碍的人能看见电视画面，说明其视觉正常 B．只有听神经受损，才会导致耳聋 C．电视光线通过人眼的角膜进入瞳孔 D．为了保护耳和听觉，避免长时间使用耳机 4.“为救护车让道”是交通文明的基本准则。当我们听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮起也要止步，等救护车通过后再择机行走。请结合所学知识，回答下列问题。 （1）外耳由___________（序号）组成，有收集和传导声波的作用。 （2）救护车的鸣笛声由外耳道传到[　　]____________，引起其振动，经过听小骨传到内耳的[　　]_____________，其内的听觉感受器接收信息并沿着与听觉有关的神经将信息传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 （3）某同学一乘车就会感到头晕、目眩、恶心，这是由内耳中[　　]_________和[　　]__________的感受器受到强烈刺激而导致的。 （4）遇到巨大声响时，要迅速______，使[　　]________张开，或_________并同时双手堵耳，以保证[　　]________两侧的大气压力保持_________。 （5）鼻、咽、喉发炎时应及时治疗，否则病菌有可能通过[　　]_____________进入中耳引起中耳炎；此时进行血常规化验，血液中的___________数量会增加。 答案： 【课前预习】 1.听 2.听小骨 耳蜗 3.鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑 4.如避免长时间使用耳机 【课中学习】 1.①耳郭；②外耳道；③听小骨；④鼓膜；⑤听神经；⑥耳蜗；⑦咽鼓管 2. 听小骨 收集声波 鼓膜 传导声波 耳郭 将声波转化为振动 外耳道 传递并放大振动 前庭半规管 维持鼓膜内外气压平衡 耳蜗 与身体平衡有关 咽鼓管 有听觉感受器 4. 用名称和箭头表示出听觉的形成过程。 外界声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑皮层的听觉中枢 【作业与检测】 1.D 2. C 3. B 4.（1）①② （2）③鼓膜 ⑥耳蜗 （3）⑤半规管 ⑦前庭 （4）张开口 ⑧咽鼓管 闭嘴 ③鼓膜 平衡 （5）⑧咽鼓管 白细胞 学科网（北京）股份有限公司 $$