广东汕头市潮南区某校2025-2026学年三年级上学期入学测试语文试题

2025～2026学年第一学期 入学考试卷 密 封 线 内 不 要 答 题 班级 姓名 考号 试室号 座位号 三 年 级 语 文 总分103分 用时70分钟 得分： 1、 卷面分：（3分） 第一部分 积累与运用（70分） 1.看拼音，写词语。 （8分） dǎ bàn hù xiāng pái liè liú yì là zhú gāng cái piào liàng jìng lǐ 2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)[来源:学+科+网Z+X+X+K] 坪坝(bèi　bà)　　　 挨打(ái　āi)　　　　石径(jīnɡ　jìnɡ) 介绍(shào　sào) 处分(chù　chǔ) 窗明几净(jǐ　jī) 3.近反义词（4分） 近义词：安静——（ ） 五彩缤纷——（ ） 反义词：黑暗——（ ） 勇敢——（ ） [来.Com]4.把下列词语补充完整 。（4分） 眼疾（ ）快　 　 糊（ ）糊涂　 　 鸦雀（ ）声　 五（ ）缤纷 秋（ ）习习 一（ ）知秋 五（ ）丰登 百发百（ ） 5、通过预习我们会给“口”字旁的汉字分类。（5分） 含 吵 叫 嘀 吞 啪 咽 吼 呜 吐 （1） 与吃有关的动作： （2）与声音有关： （3）与叫唤有关的动作： 6.句子训练。(12分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)[来源:学科网ZXXK] _________________________________________________________ (2)你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句) _________________________________________________________ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句) _________________________________________________________ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _________________________________________________________ (5) 树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) 7.课文拷贝室。（20分） 1、《所见》中通过静态描写，表现出牧童机智灵活的诗句是： ， 。（3分） 2、《赠刘景文》中“ ， ”描写了菊花残枝傲霜斗寒的气概。（3分） 3、杜牧笔下深秋的枫林是这样的： ， 。（3分） 4、经过一番辩论，我们终于弄明白了这道难题，真是“灯不拨不亮， ”。（3分） 5、 “ ， ”这句话告诉我们：一时的胜负得失可能跟力（3分） 气的大小有关，长期的胜负关键是要看谁站在有理的一方。 6、 贵州洪灾后，军民同心共赴险，正是“人心齐， ”。（3分） 7、 在奇妙的童话王国里，我们认识了很多精彩故事的主人公，有皮肤像雪一样白的 ， 还有利用勇敢智慧战胜了巨人的 。（①小裁缝 ②拇指姑娘 ③白雪公主 ④ 小红帽）（只填序号）（2分） 第二学+科+网Z+X+X+K] 8.阅读课文片段，完成练习。（11分） 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… (1)以上片段共______个自然段，选自课文_____________________________。 (2)请你用“______”画出描写水泥道美丽的句子。 (3)请你用“ ”在文段中画出“凌乱”的意思，可见“凌乱”的反义词是______________。 (4)文中“彩色的地毯”指的是_____________________,“金色的小巴掌”指的是__________,“棕红色的小鸟”指的是_____________________。 第2部分 习作与表达（30分） 题目：我的同学 要求：1.你的哪一位同学有哪些特别的地方让你影响深刻？如外貌、语言、动作、以及他（她）的爱好等。2.选择一两点写下来。3.通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。4.字数在300字左右。 共2页，第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025～2026学年第一学期 入学考试卷 密 封 线 内 不 要 答 题 班级 姓名 考号 试室号 座位号 三 年 级 语 文 总分103分 用时70分钟 得分： 1、 卷面分：（3分） 第一部分 积累与运用（70分） 1.看拼音，写词语。 （8分） dǎ bàn hù xiāng pái liè liú yì là zhú gāng cái piào liàng jìng lǐ 2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)[来源:学+科+网Z+X+X+K] 坪坝(bèi　bà√)　　　 挨打(ái√　āi)　　　　石径(jīnɡ　jìnɡ√) 介绍(shào√　sào) 处分(chù　chǔ√) 窗明几净(jǐ　jī√) 3.近反义词（4分） 近义词：安静——（宁静 ） 五彩缤纷——（五颜六色 ） 反义词：黑暗——（明亮） 勇敢——（懦弱 ） [来.Com]4.把下列词语补充完整 。（4分） 眼疾（手 ）快　 　糊（里 ）糊涂　 鸦雀（无 ）声　 五（彩 ）缤纷 秋（风 ）习习 一（ 叶 ）知秋 五（ 谷 ）丰登 百发百（ 中 ） 5、通过预习我们会给“口”字旁的汉字分类。（5分） 含 吵 叫 嘀 吞 啪 咽 吼 呜 吐 （1） 与吃有关的动作： 含、吞、咽、吐 （2）与声音有关： 嘀、啪、呜 （3）与叫唤有关的动作： 吵、叫、吼 6.句子训练。(12分) (1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，至少两处)[来源:学科网ZXXK] __他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。______________ (2)你用心去听。 你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句) ________你只要用心去听，就能听见秋天的声音。_______ (3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句) ___难道大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？______ (4)我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _____我们遇到困难，不能退缩。______________________ (5) 树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句) 删除“许许多多” (6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句) “连续”改“继续” 7.课文拷贝室。（3+3+3+3+3+3+2=20分） 1、《所见》中通过静态描写，表现出牧童机智灵活的诗句是： 意欲捕鸣蝉 ， 忽然闭口立 。 2、《赠刘景文》中“ 荷尽已无擎雨盖 ， 菊残犹有傲霜枝 ”描写了菊花残枝傲霜斗寒的气概。 3、杜牧笔下深秋的枫林是这样的： 停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花 。 4、经过一番辩论，我们终于弄明白了这道难题，真是“灯不拨不亮， 理不辩不明 ”。 5、 “ 一时胜负在于力 ， 万古胜负在于理 ”这句话告诉我们：一时的胜负得失可能跟力 气的大小有关，长期的胜负关键是要看谁站在有理的一方。 6、 贵州洪灾后，军民同心共赴险，正是“人心齐， 泰山移 ”。 7、 在奇妙的童话王国里，我们认识了很多精彩故事的主人公，有皮肤像雪一样白的 ③ ， 还有利用勇敢智慧战胜了巨人的 ① 。（①小裁缝 ②拇指姑娘 ③白雪公主 ④ 小红帽）（只填序号） 第二学+科+网Z+X+X+K] 8.阅读课文片段，完成练习。（11分） 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… (1)以上片段共__3_个自然段，选自课文_《铺满金色巴掌的水泥道》___。 (2)请你用“______”画出描写水泥道美丽的句子。 (3)请你用“ ”在文段中画出“凌乱”的意思，可见“凌乱”的反义词是_整齐。 (4)文中“彩色的地毯”指的是_铺满金色巴掌的水泥道__,“金色的小巴掌”指的是法国梧桐树的落叶,“棕红色的小鸟”指的是一双棕红色的小雨靴_。 第2部分 习作与表达（30分） 题目：我的同学 要求：1.你的哪一位同学有哪些特别的地方让你影响深刻？如外貌、语言、动作、以及他（她）的爱好等。2.选择一两点写下来。3.通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。4.字数在300字左右。 共2页，第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$