1 祖国啊，我亲爱的祖国（素养进阶分层作业）语文统编版九年级下册

第1课 《祖国啊，我亲爱的祖国》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 5 拓展培优题 9 舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌。通过一系列具体生动的意象，描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，情感真挚浓厚，让人心潮澎湃。为了进一步了解朦胧诗派时期的时光变迁和祖国变化，我们举办以“歌颂祖国”为主题的活动，请你完成下列任务。 【晓《祖国啊，我亲爱的祖国》常识】 1．诗人舒婷是20世纪80年代“ ”诗派的代表作家之一，他的诗多借鉴浪漫主义手法，《祖国啊，我亲爱的祖国》采用第 人称，以“我”向“你”（祖国）的倾诉，将个体的“我”融入祖国的大形象里，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。 【答案】 朦胧 一 【详解】本题考查作家作品识记与理解诗歌内容。 舒婷，中国女诗人。 舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮，是朦胧诗派的代表人物。主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。她的诗多借鉴浪漫主义手法，《祖国啊，我亲爱的祖国》是她的代表诗作，全诗共四节，每节都用一组包蕴着特定思想感情的意象群来表达作者对祖国的独特感情，虽无一词一句的直抒胸臆，却包含着深厚的思想内涵，这种象征达意的方法，增加了诗歌的意境美。 《祖国啊，我亲爱的祖国》采用第一人称“我”作为本诗的抒情主人公，在各节中与作为祖国的“你”对举。“我”始终与祖国密切相关，交融一体，是祖国不同时代、不同命运的意象代表，是诗人情感的倾诉主体。有诗人对于祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；亦有对祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦，更表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱，以及诗人强烈的历史责任感——作为经历挫折的一代青年，与祖国共呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。 【诵《祖国啊，我亲爱的祖国》名句】 2．默写。 （1）我是你河边上破旧的老水车， 。 （2）我是你额上熏黑的矿灯， 。 （3）我是你簇新的理想， 。 （4）我是你的十亿分之一， 。 【答案】 数百年来纺着疲惫的歌 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 刚从神话的蛛网里挣脱 是你九百六十万平方的总和 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“疲惫、隧洞、蜗行、挣脱”等字词容易写错。 【知《祖国啊，我亲爱的祖国》内容】 3．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．绯红（fēi）   蜗行（wō）    淤滩（yū）    隧洞（suí） B．勒进（lēi）   额头（é）    挣脱（zhēng）   驳船（bó） C．熏黑（xūn）   胚芽（pēi）   喷薄（pēn）    疲惫（bèi） D．蛛网（zhū）   伤痕（hěn）   富饶（ráo）    躯体（qū） 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A. 隧洞（suí）——suì； B.挣脱（zhēng）——zhèng； D.伤痕（hěn）——hén； 故选C。 4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．读舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们的爱国情感会油然而生。 B．一个打扮并不华贵却端庄严肃且有美德的人，是令人肃然起敬的。 C．这部小说故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 D．语文课上，王老师将《祖国啊，我亲爱的祖国》讲得声情并茂，惟妙惟肖，同学们都沉浸其中。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。本句用来形容读了舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》后，自然而然地产生爱国之情，使用正确； B.肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。本句用来形容人们对端庄严肃且有美德的人产生敬佩之情，使用正确； C.引人入胜：引人进入佳境（指风景或作品等）。本句用来形容小说引人进入美妙的情境，使用正确； D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。本句用来形容老师讲课，用错对象，使用不正确； 故选D。 5．下列诗句的诵读节奏划分有误的一项是（  ） A．——祖国啊，我亲爱的/祖国！ B．我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱 C．我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明 D．我/是你雪被下古莲/的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡 【答案】D 【详解】D．有误。正确的划分是：我/是你雪被下/古莲的胚芽。故选D。 6．梳理诗歌中的意象，并思考象征含义，填写表格。 意象 象征含义 老水车 过去的祖国 、 矿灯、破旧的 、慢慢爬行   过去的祖国前进步伐非常 、 。 一条驳船陷在淤泥里、一些光着身子的纤夫拉着纤绳 行进中的人民、祖国，非常痛苦 、失修的路基 过去的祖国 神话的蛛网 的束缚 雪被下古莲的胚芽 美好理想、新生的 【答案】疲惫 落后 隧洞 缓慢 艰难 干瘪的稻穗 破败不堪 落后思想 希望 【详解】本题考查诗歌意象。 第①、②空：根据诗歌“我是你河边破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌”中“破旧的老水车”“纺着疲惫的歌”，用“老水车”这一意象，从农业生产方式的落后这一方面，说明祖国长期以来处于贫穷落后的状态，刻画出祖国的落后与衰弱，象征了过去的祖国的疲惫和落后。据此概括为：疲惫；落后； 第③、④、⑤空：根据诗歌“我是你额上黧黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索”中“黧黑的矿灯”这一意象从工业方面说明祖国贫穷落后的状态，“在历史的隧洞里蜗行摸索”既指劳动条件的恶劣，又指整个国民经济的发展如同在隧洞里蜗行那样艰难缓慢，可见过去的祖国前进步伐非常缓慢艰辛。据此概括为：隧洞；缓慢；艰难； 第⑥、⑦空：根据诗歌“我是干瘪的稻穗；是失修的路基”中“干瘪的稻穗”“失修的路基”这两个意象进一步凸显祖国经济的贫弱面貌，显示出祖国的贫瘠与破败。据此可概括为：干瘪的稻穗；破败不堪； 第⑧空：根据诗歌“刚从神话的蛛网里挣脱”中“神话的蛛网”指过去的落后思想的束缚，据此概括为：落后思想； 第⑨空：根据诗歌“我是你雪被下古莲的胚芽”中“古莲的胚芽”这一意象，古莲虽然历经磨难但终吐新绿，给人以希望。据此概括为：希望。 7．下列对《祖国啊，我亲爱的祖国》的理解,不正确的一项是 A．诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等,表现了祖国的贫困与落后。 B．第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句,紧承上句中“痛苦的希望”,表现了千百年来人们盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”,变成现实。 C．第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难,以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。 D．第四节中“我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和”两句,既是写自己,又是写这一代充满希望的青年。 【答案】C 【详解】C“新刷出的雪白的起跑线”比喻为了实现前方的理想即将开展一场与时间的赛跑。 阅读赏析《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗，完成下面小题。 祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵； ——祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑窝； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你的十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我是血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊，我亲爱的祖国！ 1．这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。整体感知全诗韵律、节奏与情感表达，根据提示，完成下面表格填写。 诗  节 句式、节拍或节奏 情  感 第一节 长句式，多节拍，两行表现一个意象 对贫困祖国的忧患意识 第二节 ①句式 ；节奏 忧伤的情绪强化为深深的悲怆 第三节 诗句拉长，节拍增多 ② 第四节 节奏更快，③排比增强 挚爱祖国之情推向高亢、激昂 【答案】①简短，急促 ②对新生祖国的赞叹之情 ③语言的气势和情感 【详解】本题考查诗歌内容。 全诗共分四节，有四个意象群，每个意象群都包蕴着特定的思想感情，每节句式、节拍或节奏都有变化。 第一节，“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”的组成的意象群，其共有的陈旧、颓废、贫脊、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载，饱含作者对贫困祖国的忧患意识。本节长句式，多节拍，两行表现一个意象。 第二节，“飞天”与未落地面的“花朵”组成的意象群，象征祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落，把忧伤的情绪强化为深深的悲怆，本节句式简短，节奏急促。 第三节，“从神话的蛛网里挣脱”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新涮出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”组成一组富于生机和活力的意象，象征祖国正如东升的旭日喷薄而起，表达了作者对新生的祖国的赞叹之情。本节句式比第二节更显拉长，节拍增多。 第四节，“是你九百六十万平方的总和”表示自己要成为祖国的希望、未来，“伤痕累累的乳房喂养”象征祖国母亲的养育之恩，“从我的血肉之躯上去取得”表达要为祖国献身，作者以抒情的笔触直抒胸臆，表达诗人和她代表的一代人决心献身于祖国的热忱。本节节奏已达高峰，比前面几节更快，用排比的句式增强语言的气势和情感，将作者挚热的爱国之情推向高亢、激昂。据此作答。 2．下列关于语段理解不正确的一项是（   ） A．诗歌中说“我”是“古莲的胚芽”“眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这些事物都充满无限的生机和活力。字里行间透露出作者对祖国在经历苦难之后又重新苏醒，又充满生机而感到欢欣和鼓舞的心情。 B．这首诗通篇采用了“我是……”这种句式结构，一方面，这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系，把“我”和“祖国”化为一个同一体；另一方面，这是一种“物我交流”的手法，更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子之情。 C．这两节诗表达出经历挫折的一代青年，要与祖国同呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。 D．全诗中的“我”就指作者舒婷一人，抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌理解。 D．诗中的“我”指像作者一样热爱祖国，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的有志青年，而不仅指作者一人； 故选D。 3．下列对每一节诗末尾的“祖国啊！”所抒发的感情理解不正确的一项是 （   ） A．第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情。 B．第二句蕴含着诗人的痛苦与希望。 C．第三句是诗人对祖国腾飞的赞美。 D．第四句是诗人为祖国的美好未来感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌主旨情感。 D.第四句表达了诗人忠贞不渝、献身祖国的心愿；而非“为祖国的美好未来感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤”； 故选D。 4．从情感理解的角度分析诗中“十亿分之一”和“九百六十万平方”的关系？ 【答案】“十亿分之一”是小，“九百六十万平方”是大，小和大统一在一起，是对比中的强化，即“我”是祖国的一分子，但“我”的胸中又包容着整个祖国。 【详解】本题考查诗句鉴赏。 “十亿分之一”是一个极小的比例，它象征着诗人自己，也象征着每一个普通的中国人民。这个比例虽然微小，但却蕴含着诗人对祖国深沉的爱和归属感。诗人通过将自己视为祖国庞大身躯中的“十亿分之一”，表达了自己与祖国不可分割的联系，以及作为个体对祖国的责任和贡献。而“九百六十万平方”则是指中国的国土面积，它广阔无垠，象征着祖国的强大和辽阔。这个数字不仅代表了祖国的物理空间，更象征着祖国的资源和潜力，以及中国人民共同拥有的广阔天地。“十亿分之一”和“九百六十万平方”是小和大的同意，体现了诗人虽只是祖国的一分子，但胸中又包容着整个祖国。这种情感认知使得诗人更加热爱自己的祖国，并愿意为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 5．这首诗在艺术手法上，通篇采用了“我是……”这种句式结构，请你说说采用这种句式结构的好处。 【答案】一方面，这种句式结构强化了诗人与祖国之间的情感联系；另一方面，更容易让读者感受到诗人炽热的爱国情怀。 【详解】本题考查内容理解。《祖国啊，我亲爱的祖国》是当代诗人舒婷于1979年创作的一首抒情现代诗。此诗精选了一组组意象，描述了中国过去的贫穷，和人民千百年来的梦想与苦难，亦展现了中国让人振奋的崛起和新生，深情地抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛：后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；全诗交融着深沉的历史感与强烈的时代感，涌动激情，读来令人荡气回肠。 通篇采用了“我是……”这种句式结构，是运用了比喻的修辞，诗人用“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”等一系列大胆的想象，概括了祖国长期处于贫穷和落后的状态。诗人以“簇新的理想”、“古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“雪白的起跑线”、“绯红的黎明”等作比喻，把生机勃勃的祖国新貌生动地描绘出来。诗中没有直接的议论，而是用了意象化的方法，选择一系列象征性的形象表明“我”和祖国水乳交融的关系，来表达作者的思想感情。这一组组形象，是诗人内心强烈的感情与客观事物，与对祖国历史、现实、未来的哲理性认识互相渗透而凝成的意象，这种“意象迭加”的方式，所表达的思想内涵更丰富，更深刻，也更广阔，更具有立体感。据此可知，这首诗通篇采用了“我是……”这种句式结构，一方面，这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系，把“我”和“祖国”化为一个同一体；另一方面，这是一种“物我交流”的手法，更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子之情。 1．阅读诗句，完成后面小题。 诗句一：长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 （《乡愁》） 诗句二：我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！ （《祖国啊，我亲爱的祖国》） （1）依据示例，分析加点意向的内涵，体会作者抒发的情感。 诗句 赏析 诗句一： 作者借助“船票”这一意象，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了作者无限的思乡愁绪。 诗句二： （2）诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感，请借鉴这种写法写几句话，表达对母校的“依依不舍”之情。（40字左右） 【答案】（1）参考答案：借助“起跑线”这一意象，写出了祖国开始发展，充满了生机与希望，抒发了作者欣喜（激动、赞美等）之情。 （2）开放性试题，语言通顺即可。 【详解】（1）此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“起跑线”写出了祖国开始发展，充满了生机与希望，抒发了作者欣喜之情。 （2）此题考查学生的理解能力，首先要求学生能够明白写作手法是暗喻。采用学校的一个标志性建筑或自己认为的具有代表性的草木等，写出自己的情感。 2．阅读诗歌，回答问题。 祖国啊，我永远热爱你 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊，我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊，我总坚信未来是多么美丽。 啊，啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊，也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊，也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 (1)诗中画线句表达了作者对祖国怎样的思想感情？ (2)诗中使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出一句舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。 (3)与课文《祖国啊，我亲爱的祖国》借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？ 【答案】(1)表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解和对祖国未来充满信心的思想感情。 (2)使用“一棵小草”和“一滴水”的意象抒情，力量虽小，却能全身心地投入，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，以及愿意为祖国奉献的精神。类似的诗句：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。 (3)语言直白明快，非常明确地表达了热爱祖国的思想感情。 【详解】（1）本题考查对诗歌情感的理解。 结合诗句“尽管你还清贫，啊，我总觉得生活是那么甜蜜”，虽然祖国物质还很贫穷，但“我”的心里却很快乐、甜蜜，表达了作者对祖国贫穷落后现状的深切理解；“我总坚信未来是多么美丽”可知，“我”坚信她未来一定是美丽、富饶的，表达了“我”对祖国的未来充满信心的思想感情。 （2）本题考查意象的作用。 “哪怕我是一棵小草，啊，也要为你增添一丝新绿；哪怕我是一滴水，啊，也要为你荡起美丽的涟漪”中可以看出，“一棵小草”和“一滴水”力量是小的，但它们都能够全身心地投入，毫无保留地为祖国付出。这里采用“以小见大”的手法，能够更加形象自然地表达对祖国的热爱与赞美，愿意为祖国奉献的精神。 根据对《祖国啊，我亲爱的祖国》的理解可知，这首诗表达类似感情的诗句是：我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。或者：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。这些诗句中的意象都表明了为祖国奉献的精神。 （3）本题考查诗歌抒情的语言特点。 分析这些诗句语言“祖国啊，我永远热爱你”“我的心紧紧贴在你的怀抱里”“我的爱深深埋在你的心坎里”可知这首诗直抒胸臆，非常直白，让读者从诗句的表面意思就能读懂诗人的感情。而《祖国啊，我亲爱的祖国》则通篇没有一句像“我爱你，祖国”这样直接表达的句子，作者是通过一个个意象，委婉地表达对祖国的热爱之情。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 《祖国啊，我亲爱的祖国》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 5 舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌。通过一系列具体生动的意象，描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，情感真挚浓厚，让人心潮澎湃。为了进一步了解朦胧诗派时期的时光变迁和祖国变化，我们举办以“歌颂祖国”为主题的活动，请你完成下列任务。 【晓《祖国啊，我亲爱的祖国》常识】 1．诗人舒婷是20世纪80年代“ ”诗派的代表作家之一，他的诗多借鉴浪漫主义手法，《祖国啊，我亲爱的祖国》采用第 人称，以“我”向“你”（祖国）的倾诉，将个体的“我”融入祖国的大形象里，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。 【诵《祖国啊，我亲爱的祖国》名句】 2．默写。 （1）我是你河边上破旧的老水车， 。 （2）我是你额上熏黑的矿灯， 。 （3）我是你簇新的理想， 。 （4）我是你的十亿分之一， 。 【知《祖国啊，我亲爱的祖国》内容】 3．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．绯红（fēi）   蜗行（wō）    淤滩（yū）    隧洞（suí） B．勒进（lēi）   额头（é）    挣脱（zhēng）   驳船（bó） C．熏黑（xūn）   胚芽（pēi）   喷薄（pēn）    疲惫（bèi） D．蛛网（zhū）   伤痕（hěn）   富饶（ráo）    躯体（qū） 4．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．读舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，我们的爱国情感会油然而生。 B．一个打扮并不华贵却端庄严肃且有美德的人，是令人肃然起敬的。 C．这部小说故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 D．语文课上，王老师将《祖国啊，我亲爱的祖国》讲得声情并茂，惟妙惟肖，同学们都沉浸其中。 5．下列诗句的诵读节奏划分有误的一项是（  ） A．——祖国啊，我亲爱的/祖国！ B．我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱 C．我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明 D．我/是你雪被下古莲/的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡 6．梳理诗歌中的意象，并思考象征含义，填写表格。 意象 象征含义 老水车 过去的祖国 、 矿灯、破旧的 、慢慢爬行   过去的祖国前进步伐非常 、 。 一条驳船陷在淤泥里、一些光着身子的纤夫拉着纤绳 行进中的人民、祖国，非常痛苦 、失修的路基 过去的祖国 神话的蛛网 的束缚 雪被下古莲的胚芽 美好理想、新生的 7．下列对《祖国啊，我亲爱的祖国》的理解,不正确的一项是 A．诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等,表现了祖国的贫困与落后。 B．第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句,紧承上句中“痛苦的希望”,表现了千百年来人们盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”,变成现实。 C．第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难,以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。 D．第四节中“我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和”两句,既是写自己,又是写这一代充满希望的青年。 阅读赏析《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗，完成下面小题。 祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗；是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊； ——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵； ——祖国啊！ 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑窝； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你的十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我是血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊，我亲爱的祖国！ 1．这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。整体感知全诗韵律、节奏与情感表达，根据提示，完成下面表格填写。 诗  节 句式、节拍或节奏 情  感 第一节 长句式，多节拍，两行表现一个意象 对贫困祖国的忧患意识 第二节 ①句式 ；节奏 忧伤的情绪强化为深深的悲怆 第三节 诗句拉长，节拍增多 ② 第四节 节奏更快，③排比增强 挚爱祖国之情推向高亢、激昂 2．下列关于语段理解不正确的一项是（   ） A．诗歌中说“我”是“古莲的胚芽”“眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这些事物都充满无限的生机和活力。字里行间透露出作者对祖国在经历苦难之后又重新苏醒，又充满生机而感到欢欣和鼓舞的心情。 B．这首诗通篇采用了“我是……”这种句式结构，一方面，这种结构强化了诗人与祖国之间的情感联系，把“我”和“祖国”化为一个同一体；另一方面，这是一种“物我交流”的手法，更容易让读者从诗行中感受到诗人炽热的赤子之情。 C．这两节诗表达出经历挫折的一代青年，要与祖国同呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。 D．全诗中的“我”就指作者舒婷一人，抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。 3．下列对每一节诗末尾的“祖国啊！”所抒发的感情理解不正确的一项是 （   ） A．第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情。 B．第二句蕴含着诗人的痛苦与希望。 C．第三句是诗人对祖国腾飞的赞美。 D．第四句是诗人为祖国的美好未来感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。 4．从情感理解的角度分析诗中“十亿分之一”和“九百六十万平方”的关系？ 5．这首诗在艺术手法上，通篇采用了“我是……”这种句式结构，请你说说采用这种句式结构的好处。 1．阅读诗句，完成后面小题。 诗句一：长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头 （《乡愁》） 诗句二：我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！ （《祖国啊，我亲爱的祖国》） （1）依据示例，分析加点意向的内涵，体会作者抒发的情感。 诗句 赏析 诗句一： 作者借助“船票”这一意象，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了作者无限的思乡愁绪。 诗句二： （2）诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感，请借鉴这种写法写几句话，表达对母校的“依依不舍”之情。（40字左右） 2．阅读诗歌，回答问题。 祖国啊，我永远热爱你 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 尽管你还清贫， 啊，我总觉得生活是那么甜蜜； 尽管你还有忧虑， 啊，我总坚信未来是多么美丽。 啊，啊！亲爱的祖国，无论我走向哪里， 我的心紧紧贴在你的怀抱里。 生我是这块土地， 养我是这块土地， 祖国啊，我永远热爱你！ 哪怕我是一棵小草， 啊，也要为你增添一丝新绿； 哪怕我是一滴水， 啊，也要为你荡起美丽的涟漪。 啊！亲爱的祖国， 无论我走向哪里， 我的爱深深埋在你的心坎里。 (1)诗中画线句表达了作者对祖国怎样的思想感情？ (2)诗中使用“一棵小草”和“一滴水”的意象来抒发作者对祖国的思想感情，有什么好处？请写出一句舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。 (3)与课文《祖国啊，我亲爱的祖国》借助意象含蓄抒情相比，本诗语言有何特点？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$