1.2 我们都是社会的一员 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

我们都是社会的一员 初中道德与法治八年级上册第一课第二课时 核心素养目标 理解个人与社会的依存关系，认同“社会进步需要人人参与”的价值观，增强对集体主义和国家发展的认同感。 政治 认同 1 尊重社会关系的多样性，学会在不同关系中履行责任，培养道德品质。 道德修养 2 通过角色定位与互动实践，形成积极适应社会、理性处理人际关系的健康心态。 健全人格 3 明确个人在社会中的角色与责任，强化主动参与社会事务、服务集体的担当精神。 责任意识 4 在社会中，我们会和很多人产生各种各样的联系 我 爸爸 妈妈 同学 教师 警察 工人 邻居 医生 快递员 议学活动一：社会之网——绘制社会关系网 ! 画一画：请结合社会生活，认真绘制“我”的社会关系图。 写一写： 说一说：社会关系网络图中能否找到一个“孤立的点”？为什么？ 结合教材P7“相关链接”，写出你的社会角色属于哪种社会关系？ 关系 关系 我 爸爸 ？ ？ ？ ？ ？ 亲人 关系 关系 关系 议学成果1：个人与社会的关系 P6 1 人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有相应的位置。 如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网“，每个人都是社会这张“大网”上的一个”结点“。 议学成果2：社会关系的主要类型 P7 业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。 地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，以人们广泛的。如同乡、邻居等。 血缘关系 以血统或生理联系为基础而形成的社会关血缘关系系,如家庭、家族成员之间的关系等。 试一试：请判断下列人物的社会关系 1.中秋节到了，小陈和爸爸妈妈从北京回来陪爷爷奶奶一起过节。 2.中秋夜，小区里的老乡、邻居们共同举办赏月活动，庆祝中秋佳节。 3.工厂给没有子女陪伴的老人准备了月饼等礼物。 血缘关系 地缘关系 业缘关系 在上述地点，你有哪些身份？ 同一个人，为什么身份不同 ？ 图书馆 公交车 医院 餐馆 商场 家庭 学校 景区 ②人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。例如，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者… 子女 学生 公民 同学 业主 共青团员 邻居 乘客 1.个人与社会的关系？P6 我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ——爱因斯坦 1.个人与社会的关系？P6 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 议学成果1：个人与社会的关系 P8 社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3 议学活动四：反哺之行——共建者行动 要求：每组抽取一个社会问题，组内成员扮演不同角色（如居民代表、网格员食堂管理人员、校长、政府官员、媒体人等），从各自角色出发提出解决方案，并讨论如何协作。 ! 社会问题 生活困境 楼道卫生维护 某老旧小区3号楼堆积大量废弃纸箱，占用消防通道，居民多次抱怨但无人清理。网格员巡查发现后，需在3天内解决。 午餐浪费治理 学校食堂每日倒弃剩饭约50公斤，调查发现因份量固定导致女生吃不完，而男生不够吃。 绿植认养缺失 社区新建花坛中30%绿植因无人养护枯死，居民想认养但不知向谁申请。 议学成果1：个人与社会的关系 P8 社会的发展离不开每个人的努力。 社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 4 议学成果1总结：个人与社会的关系 人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有相应的位置。 1 人的身份是在社会关系中确定的。 2 社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3 社会的发展离不开每个人的努力。 4 每个人的成长进步都离不开社会提供的条件和支持。 为了社会生活更美好，你能做些什么？ ! 1 从保护环境做起，做好垃圾分类，减少对环境的污染。 4 做人类文明的传承者，弘扬中华文化，践行良好品行。 2 关注社会问题，参与社会公益。 3 传播正能量，让社会更加美好。 课堂小结 我们都是社会的一员 个人与社会的关系 社会关系的类型 ①人是社会的人。 ②人的身份是在社会关系中确定的。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 ④社会的发展离不开每个人的努力。 ① 血缘关系 ② 地缘关系 ③ 业缘关系 我们都是社会的一员 个人社会的关系 人是社会的人 社会关系 思维导图 社会提供必要条件 血缘关系 地缘关系 业缘关系 离不开每个人的努力 身份在社会关系中确定 1.社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星。对此理解正确的是 (　　) A.人类与大自然相比非常渺小 B.我们都是社会的一员 C.社会和个人没有必然的联系 D.个人是“大网”,社会是“结点” 课堂练习 B 2.在社区生活广场,小启和爷爷一起晨练,小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球,小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小启在生活广场的经历说明 (　　) ①我们的社会生活总是单调乏味的　 ②在不同的社会关系中,我们具有不同的身份　 ③人的身份是在社会关系中确定的　 ④人的一生只有一个身份 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课堂练习 C 3.习近平总书记说:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的话告诉我们个人与社会的关系是 (　　) ①个人是社会的有机组成部分　 ②社会的发展是人们共同努力的结果　 ③个人的生存和发展完全靠自己　 ④个人是渺小的,需要从社会中获得经济来源 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 课堂练习 A Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$