4.5 水循环 教学课件-2025-2026学年物理苏科版 （2024）八年级上册

第四章 物态变化 第 5课时 水循环 浩瀚的海洋， 奔腾的江河， 平静的湖泊， 皑皑的冰山雪岭， 还有那飘浮的云朵...... 地球上的水在不停地运动着、变化着， 形成了一个巨大的循环系统。 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 地球上的水循环 水蒸气 高空空气中的水蒸气形成云 水蒸气上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化、凝华） 当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化） 地球上的水循环 水蒸气 高空空气中的水蒸气形成云 水蒸气上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化、凝华） 当云中的小水滴不断蒸发成水蒸气再凝华成小冰晶，下落过程中温度低于或接近0℃就形成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华） 地球上的水循环 水蒸气 高空空气中的水蒸气形成云 水蒸气上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化、凝华） 在夏季，上升气流很强，也很不稳定。小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹块，小冰雹块在流动过程中又与小冰晶、小水滴合并，形成大冰块,当这样的大冰块增大到一定程度时，气流无法支持，就降落到地面形成冰雹。 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 地球上的水循环 地表附近空气中的水蒸气不形成云 天气较热时，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化） 夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华） 空气中如果有较多的浮尘，水蒸气遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾（液化）。 地球上的水循环 高山上的积雪和冰川 （升华）水蒸气 （熔化）水 露 （白天汽化）水蒸气 (夜晚液化） 霜 （白天升华） （夜间凝华） 与雨水一起形成“地表径流”最终汇入大海 渗入地下，形成“地下径流”最终大部分也归入大海。 （蒸发）水蒸气 （蒸发）水蒸气 遇高空低温，液化成小水滴，或凝华成小冰晶，形成云，以“雨”或“雪”的形式会回到了地表 地球上的水循环 液化 凝华 凝固 升华 熔化 蒸发 请在空格处填上对应的物态变化名称 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 珍贵的水资源 水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。 有是生命之源 没有食物，人可以能坚持7天以上，而没有水，人一般活不过3天。 生活在非洲草原上的斑马常常为寻找水源而四处奔波。 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 珍贵的水资源 水是交通枢纽、经济命脉 你有没有想过，为什么城市都在沿江、沿海、河道发达的地区？ 京杭运河是我国古代劳动人民的一大创举，作为南北航运的“黄金水道”，对沿线地区的经济、文化发展作出了巨大贡献； 扬州当年为什么相当于现在的“北上广”？ 珍贵的水资源 水是能源的宝库 与化石能源（煤碳、石油、天然气）相比，既清洁又持续。 宏伟的三峡工程是开发和治理长江的关键性工程，具有防洪、发电、航运等综合效益。 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 珍贵的水资源 水是自然美景的创造者 水还是自然美景的创造者，有了它，才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛蓝的海洋...... 珍贵的水资源 地球上水是丰富的，但水资源却是珍贵的 地球表面约71%的面积被海水覆盖着，这说明地球拥有大量的水。而且，水即使变成水蒸气上升到天空，它还是会回到地球表面。那么，为什么人类还会面临“水荒”呢？ 这是因为，地球上的淡水主要来自降雨、降雪、冰川和地下水，它们的总和仅约占地球上总水量的2.5%；而可利用的淡水，只占地球上淡水资源的 1% 还不到！这说明，地球上的水虽然很多，但可利用的淡水却很少。 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 珍贵的水资源 水资源不但珍贵，还且分布严重不均 我国地域辽阔，跨越高、中、低三个纬度带，南北纬度的高低相差大，降水量总的趋势是由东南向西北递减。我国地表径流的分布趋势，基本上与降水量相似，但地区分布的不均匀性比降水量更为严重。总的来说，南方水多、人多、地少；北方地多、人多、水少。 南方水资源总量占全国的81%，北方的黄河、淮河、海河三大流域的水资源总量仅占全国的7.5%，而人口和耕地却分别占到全国的34%和39%。南方和北方相比，前者人均水量为后者的4.5倍。 南水北调工程是我国为解决北方地区缺水，进行水资源优化配置的一项基础设施工程。它是世界上规模最大、受益人口最多、涉及范围最广的调水工程，也是极端复杂的系统性工程。 都说水往低处流，而南水北调工程却要让水往高处走。仅东线一期工程，全线共设立13个梯级泵站，共22处枢纽、34座泵站，总扬程65 m。这个庞大的泵站群，从江苏扬州江都水利枢纽（图4-40）开始，将长江水逐级提升，一路送至黄河南岸。 在中线工程中，“南水”从长江支流汉江上的丹江口水库引水，依太行、过黄河，沿线地质条件复杂，需要攻克膨胀土、煤矿采空区等世界级难题。全程建有各种渡槽、倒虹吸、暗渠、隧洞、泵站、控制建筑物、铁路交叉建筑物和公路交叉建筑物等，将全长1432 km的水脉串联贯通，接力把“南水”护送到北方。 南水北调工程的实施，不仅可实现丰水流域与缺水流域连通互补，提高我国水资源综合利用效率，还可大大改善生态环境，造福中华民族的子孙后代。 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 1.在 自 然 界 的 水 循 环 中，水的状态发生了哪些变化？水在状态发生变化时会吸热或放热，请对这些变化以及对应的吸热或放热情况进行归纳，并将 结 果 填 在 图中 相 应 的方框内。 2.降雨是地球上淡水资源的重要来源，然而，现实中人们在收集和利用雨水方面仍有很多不足。查阅有关资料，并调查生活中各种用水的场合，提出收集雨水和合理使用雨水资源的建议。 家庭场景：低成本模块化系统 屋顶集雨：采用 "虹吸式排水 + 弃流过滤" 组合，通过 PVC 管道将雨水导入地下蓄水池。 庭院渗透：铺设砂基透水砖，孔隙率达 25%，透水速率 2.45m/h，既能收集雨水又能补充地下水。结合雨水花园种植耐湿植物（如鸢尾、芦苇），实现自然净化。 农业场景：生态化循环利用 梯田集雨系统：在坡耕地修建 "垄沟 - 蓄水池" 组合，每亩可蓄水 50-80m³。 尾水回用技术：如东县农田退水治理项目如东县人民政府通过生态沟渠 + 溢流回收池，将氮磷浓度削减 30%-50%，处理后水质达《农田灌溉水质标准》（GB5084-2021），可循环灌溉水稻田。 城市场景：海绵城市综合体 道路雨水利用：采用 "透水铺装 + 地下水库" 模式，如德国柏林 115 个地下水库总容量超百万立方米，暴雨时暂存雨水，平时通过砂滤膜处理后用于道路冲洗。 建筑一体化设计：如东洋口开发区 "海绵小区"，通过下沉式绿地、雨水调蓄池和中水回用系统，使小区内涝发生率下降 80%，绿化用水成本降低 60%。 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 3.红河哈尼梯田（图4-42）距今已有1 300多年的历史。它是由森林、村寨、梯田和江河共同构成的复合生态系统，不仅有利于山地农耕、提高农作物产量，还能抵御干旱等恶劣天气。查阅资料，从水循环角度说明红河哈尼梯田是如何有效利用水资源的。 红河哈尼梯田能在海拔落差 1000-2000 米的山地中持续千年，核心在于其复合生态系统对水循环各环节（降水、截留、下渗、径流、蒸发）的精准调控。森林、村寨、梯田、江河从高到低的垂直布局，形成了 “水从林中来，到田中用，回江里去” 的闭环系统，既高效利用雨水，又能抵御干旱。 哈尼梯田的智慧，在于让水循环的每个环节都 “物尽其用”：森林 “截住” 降水并转化为地下水，梯田 “留住” 径流并缓慢释放，江河 “承接” 余水并形成循环，村寨 “调度” 水量实现供需平衡。这种系统既提高了水资源利用效率（雨水利用率可达 70% 以上，远超传统山地农业的 30%-40%），又通过地下水储备和循环机制抵御干旱，成为人与自然和谐共生的典范。 其核心逻辑可概括为：“让水慢下来、留下来、循环起来”—— 这正是应对山地水资源时空分布不均的终极解决方案。 水蒸汽 液化 小水滴 凝华 小冰晶 云 冷空气 暖空气 小冰晶 小水滴 凝固 小冰晶 小水滴 熔化 熔化 水 升华 下雪啦 下雨啦 蒸发 物理概念的理解和应用需要特别是浮力产生的原因。物理结论的同行评议，建立系统的物理知识框架应当收集错题并分析错误原因。特别是串并联电路特点。设计小实验验证日常现象建立错题本分析常见错误，物理现象的跨学科联系系统化的知识才能灵活运用。包括温度计的工作原理。学习物理要敢于质疑和验证。面对力学、电学等物理知识，利用思维导图整合零散知识。建立物理直觉需要反复练习。将物理知识编成记忆口诀。 下课了！同学们再见！ null 81936.0 null 29544.697 null 2592.0 $$