专题3 第3单元 第1课时 粗盐的提纯 从海水中提溴(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中化学必修第一册(苏教版)江苏专版

2025-10-13
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学苏教版必修第一册
年级 高一
章节 第三单元 海洋化学资源的综合利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.52 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-09-01
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 海洋化学资源的综合利用 第1课时 粗盐的提纯 从海水中提溴 专题3 从海水中获得的化学物质 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 新知学习探究 01 随堂巩固演练 02 知能达标训练 03 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 新 知 学 习 探 究 栏目导航 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 稀盐酸 BaCl2 无明显 白色沉淀 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 BaCl2溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 大海(海水) Cl2+2Br-===Br2+2Cl- 热空气 感光剂 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 随 堂 巩 固 演 练 栏目导航 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 知 能 达 标 训 练 栏目导航 点击进入Word 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 谢谢观看 栏目导航 专题3 从海水中获得的化学物质 1 [学习目标]  1.认识粗盐提纯的方法和过程。 2.了解海水提取溴的基本原理和工艺流程。 知识点一 粗盐的提纯 1.粗盐的成分 (1)主要成分:NaCl (2)杂质 ①不溶性杂质:泥沙。 ②可溶性杂质:CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等。 2.粗盐中不溶性杂质的除去 将粗盐溶于水,过滤除去难溶性杂质。 3.粗盐中SO的检验 4.可溶性杂质的除去 (1)除杂原理 杂质 加入的试剂 离子方程式 硫酸盐(Na2SO4) _____________ __________________________ MgCl2 _____________ __________________________ CaCl2 _____________ __________________________ Ba2++SO===BaSO4↓ Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓ Ca2++CO===CaCO3↓ (2)除杂路线的选择 1.在粗盐提纯实验中,在①溶解、②过滤、③蒸发各步骤均使用了玻璃棒,其作用分别是什么? 提示 ①搅拌,加快粗盐的溶解速度。②引流。③搅拌,防止局部过热而引起液体飞溅。 2. 除去粗盐中的可溶性杂质时,对三种除杂试剂(BaCl2、Na2CO3、NaOH)的加入量有什么要求? 提示 为了使杂质尽可能除去,加入的除杂试剂必须过量。 3.除去粗盐中的可溶性杂质时,加入稀盐酸的目的是什么?应何时加入稀盐酸? 提示 除去粗盐中的可溶性杂质时,使用了过量的碳酸钠和氢氧化钠。加入稀盐酸是为了除去过量的碳酸钠和氢氧化钠;因为Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3均可与稀盐酸反应,所以应在过滤除沉淀之后加入稀盐酸。 1.除杂实验的关键是Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液后面加入,而稀盐酸是在过滤完后加入。概括为:钡碳先,碱随便,接过滤,后盐酸。 2.除杂的基本原则 不增:不引入新的杂质;不减:不消耗被提纯的物质;易分:杂质转化为沉淀、气体等,易分离出去;易复原:被提纯的物质易复原。 1.为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙,得到纯净的NaCl,可将粗盐溶于水,然后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序(  ) ①过滤 ②加过量NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量Na2CO3溶液 ⑤加过量BaCl2溶液 A.④②⑤       B.④①②⑤③ C.②⑤④①③ D.①④②⑤③ 解析 除去MgCl2选NaOH,加过量的BaCl2溶液来除 去Na2SO4以后,过量的BaCl2将和CaCl2一起用Na2CO3溶液除去,过量的NaOH和Na2CO3必须通过加适量的盐酸来除去。因此,操作⑤必须在操作④之前,过滤操作必须在加入适量盐酸之前进行。 答案 C 2.通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除含NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质,粗盐精制的实验流程如下。下列说法不正确的是(  ) A.在第①步中使用玻璃棒搅拌可加速粗盐溶解 B.第⑤步操作是过滤 C.第②③④⑥步通过加入化学试剂除杂,加入试剂顺序为:NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→稀盐酸 D.除去MgCl2的化学方程式为MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl 解析 加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀,加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀,除钙离子加入过量碳酸钠,将其转化为沉淀,但是加入碳酸钠这一操作要放在加入氯化钡之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡,再进行过滤,最后再加入适量盐酸除去剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,C项错误。 答案 C 知识点二 从海水中提取溴 1.世界上99%的溴都蕴藏于________________中,将氯气通入提取食盐后的母液:_______________________ (离子方程式),可以将溴离子转化为溴单质。 2.液溴易挥发,可以通过鼓入__________,实现与母液的分离,得到粗溴。 3.AgBr可用作胶片上的__________。 1.为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO2吸收、氧化”? 提示 氯化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,产品成本高“空气吹出,SO2吸收,氧化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程。 2.含溴的空气通入吸收液与SO2反应的原理是什么? 提示 SO2+2H2O+Br2===2HBr+H2SO4 海水提取溴的过程,将Br-氧化→吹出→吸收又变回Br-,主要目的是富集溴。不能利用最初得到的含Br2的海水直接蒸馏获取液态溴,因为此时溶液中Br2的浓度较低,若直接蒸馏,处理量大,成本高。 1.从溴化钠中制取单质溴可采用的方法是(  ) A.蒸发至干,灼烧固体 B.滴入新制的氯水,用汽油萃取 C.清入新制的氯水,用酒精萃取 D.加入碘水,用四氯化碳萃取 解析 因为NaBr同NaCl一样,是热稳定性良好的化合物,灼烧不易分解,A错误;因为2Br-+Cl2===Br2+2Cl-,汽油为有机溶剂,Br2在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度,且汽油与水不互溶,B正确;因酒精与水互溶,C错误;因碘单质的活泼性不如溴单质的活泼性强,不能发生置换反应,D错误 。 答案 B 2.空气吹出法是目前“海水提溴”的主要方法之一,其工艺流程如图所示。 (1)用硫酸酸化的目的是什么? (2)通入热空气和水蒸气,将溴吹入吸收塔,是利用了溴的什么性质? (3)为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”? (4)写出SO2吸收过程中发生反应的化学方程式。 (5)怎样从溴的四氯化碳溶液中提取溴? 答案 (1)抑制氯气、溴单质与水的反应 (2)溴的沸点低,易挥发  (3)氯化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏,耗时耗能,成本高,“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是Br2的浓缩过程 (4)Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4 (5)蒸馏 1.下列关于粗盐提纯的说法正确的是(  ) A.溶解粗盐时,应尽量让溶液稀些,防止食盐不完全溶解 B.滤去不溶性杂质后,将滤液移至坩埚内加热浓缩 C.当蒸发到剩余少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干 D.将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤 解析 A项,溶解粗盐时,在保证粗盐溶解的前提下应尽量少加水,避免蒸发时困难;B项,该操作应在蒸发皿中进行,利于水分的挥发;D项,用大量水洗涤会造成食盐损失过多。 答案 C 2.将适量的Cl2通入溴化钠溶液中,等反应停止后,实验室从该溶液中提取溴通常所需的主要仪器和方法是(  ) A.蒸发皿:蒸发后灼烧 B.烧杯:冷却、结晶、过滤 C.分液漏斗:分液 D.分液漏斗:加萃取剂,振荡静置分层后分液 答案 D 3.下列叙述中正确的是(  ) A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B.Br2的氧化性强于Cl2 C.某溶液加入CCl4,CCl4层显橙色,证明原溶液中存在Br- D.某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+ 答案 A 4.已知Br2跟NaOH溶液的反应类似于Cl2跟NaOH溶液的反应。用溴水作试剂可以将下列各组中的溶液鉴别出来的是(  ) ①水、汽油、酒精 ②AgNO3、NaOH、KI ③NaCl、NaBr、NaI ④汽油、酒精、NaOH A.①②  B.②③  C.①③  D.②④ 答案 D 5.空气吹出法是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下图: (1)步骤③的离子方程式:_____________________________。 (2)步骤⑤中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是________。 (3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的Cl2,因此在步骤⑤中可将蒸馏产生的气体通过________(填试剂名称)溶液,以除去Cl2。 (4)步骤⑤的蒸馏过程中,温度应控制在80 ℃~90 ℃。温度过高或过低都不利于生产,请解释原因:______________________________。 答案 (1)Br2+SO2+2H2O===4H++2Br-+SO (2)分液漏斗 (3)溴化钠(或其他含Br-的盐类物质)  (4)温度过高,大量水蒸气被蒸出,溴蒸气中水增加;温度过低,溴不能完全蒸出,吸收率低 $$

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