18.美丽的小兴安岭 第1课时（教学课件）语文统编版三年级上册（新教材）

nullnull统编版小学语文三年级上册第六单元 第一课时 统编版小学语文三年级上册第六单元 第一课时 xīng 探秘闯关任务 探秘闯关任务 1.自由朗读课文，圈出生字词； 2.标清自然段，借助拼音读准字音，把句子读通顺。 初读课文 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 认读大挑战 shè shāo mián róng 宿舍 树梢 冬眠 融化 xīn jìn rǔ fēng 欣赏 信封 小兴安岭 xīng sù 侧面 cè 中药 yào 乳白色 浸泡 多音字 兴 舍 xīng 兴奋 兴旺 xìng 高兴 兴趣 shě 取舍 舍得 shè 宿舍 校舍 舍 兴 眠 侧 梢 浸 融 乳 欣 封 宿 药 生字游戏 指导书写 材 软 刮 抽 封 严 坛 挡 显 捉 苍 药 指导书写 封 书写提示：左半部分两个“土”，第二横最长，最后一笔是提，左半部分整体上要写得左放右收，右半部分的横要与左半部分第二横高低一致。 fēng 部首：寸 组词：封闭、封存 结构：左右结构 指导书写 严 书写提示：上横宜短，下横稍长。两竖端正，长短、间距适中。撇画舒展。 yán 部首：一 组词：严格、严厉 结构：独体结构 整体感知 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 小兴安岭给你留下最深的印象是什么？ 课文中哪句话点明了小兴安岭的特点？ 关键句 时间顺序 课文是按照什么顺序描写小兴安岭的？ 小组讨论 小组讨论 每个季节写了哪些景物？ 合作完成表格。 完成表格 季节 主要景物 特点 春天 夏天 秋天 冬天 树、积雪、小溪、小鹿 树、雾、太阳、草地、野花 树、落叶、松柏、野果、药材 树、积雪、西北风、动物 生机勃勃 欣欣向荣 物产丰富 动物活泼 自由朗读春天部分，说说春天的小兴安岭给你什么感觉 ？ 生机勃勃 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 请圈出描写的景物。 把“抽出”换成“长出”“发出”好不好？为什么？ “抽出” 写出枝条快速生长的样子，更生动 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 找一找，还有哪些词语用得很生动？ 多么可爱的小鹿呀！ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 读了这段话，你仿佛听到了、看见了什么？ 我听到了潺潺的流水声，看见了流水掀着细小的波浪，唱着歌儿向山下奔跑着。 我听到了小鹿喝水的声音，看见了生机勃勃的春景。 配乐朗读 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 作业布置 作业布置 1. 熟读课文第 1-2 自然段，摘抄描写春天的优美句子。 2. 观察校园的春天，用一两句话描述看到的景物。 下节课见 下节课见 null 209645.3 $nullnullnull