第2单元 第4课 课时1 人的认识从何而来(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中政治必修第四册(统编版)

该高中思想政治课件聚焦“人的认识从何而来”，围绕实践与认识的辩证关系展开，通过北斗导航系统等议题情境导入，以感性认识与理性认识的辩证关系为基础，构建实践特点及实践是认识基础的知识脉络，辅以自主小练和归纳拓展作为学习支架。 其亮点在于以中国科技案例（如北斗导航、喻景权科研）为载体，融合政治认同与科学精神，通过议题探究和典题引路深化理解。采用情境教学与表格归纳结合的方法，体系构建帮助学生系统梳理知识，既提升学生对马克思主义认识论的认同，又为教师提供结构化教学资源。

第二单元　认识社会与价值选择 第四课　探索认识的奥秘 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 课时1　人的认识从何而来 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 目 录 课前预习·自主落实 01 CONTENTS 03 随堂达标·题组训练 02 课堂互动·议题探究 04 课后检测·知能达标 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 课前预习·自主落实 01 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 主体 客体 客观世界 阶段 现象 外部联系 感觉 表象 本质 规律性 概念 推理 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 初级阶段 高级阶段 发展 深化 依赖于 相互包含 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 物质性活动 人 直接现实性 现实的存在 生产实践 变革社会 科学实验活动 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 主体 对象 手段 客观事物 运动规律 目的 意识 孤立 社会关系 历史 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 客观物质 实践 认识工具 认识 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 实践 观念 现实 改造世界 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 课堂互动·议题探究 02 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 返回目录 第二单元　认识社会与价值选择 思想政治•必修4　哲学与文化(配RJ版) 1 返回目录 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理性认识是人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的_____、全体、内部联系和事物自身________的认识，包括_____、判断和_____三种形式 辩证 关系 感性认识是认识的__________，理性认识是认识的__________，感性认识有待于_____、_____为理性认识，理性认识________感性认识，二者相互渗透、__________，具有辩证统一关系 2.实践及其特点 (1)实践的含义：实践是人们改造客观世界的_____________。 ①凡是实践，都是以___为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 ②作为一种_____________活动，实践可以把人们头脑中的观念的存在变为_____________。 (2)基本的实践活动形式包括改造自然的__________、__________的实践、探索世界规律的_______________等。 (3)实践的特点 客观 物质性 实践的基本要素包括实践的_____、实践的_____和实践的_____。它们都是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受__________及其__________制约的，也具有客观性 主观 能动性 实践是人有_____、有_____的活动，人将在实践中形成的认识用于指导实践。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印 社会 历史性 实践不是单个人的_____的活动，而是处在一定__________中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是_____地发展着的。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物 [微点拨] 任何实践都是有意识的、有目的的活动，但这并不意味着盲目的实践不存在，盲目的实践是指没有以正确认识为指导的实践。 二、实践是认识的基础 1．实践是认识的来源：在实践活动中，人们借助一定的手段同__________对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。 [微点拨] 实践是认识的来源，但不是唯一途径。获得认识的途径有直接经验和间接经验。 3．实践是检验认识的真理性的唯一标准：通过处在主观和客观的交汇点上的_____，人们可以把自己头脑中的_____的存在变为_____的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。 4．实践是认识的目的：认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，__________才是认识的目的。 提示　感性认识和理性认识二者都是认识。感性认识是关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识；理性认识是关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。 ◎……………………………………………………………… 　感性认识依赖于理性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。(　　) 矫正　×　理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。 　感性认识是现象，理性认识是本质吗？ 　实践是社会性的活动，因此，单个人的实践活动是不存在的。(　　) 矫正　×　实践具有社会性是指任何实践都是处在一定社会关系中的人的活动，孤立的活动是不存在的。实践的社会性排斥的只是孤立的活动，并不排斥单个人的活动。当然，个人的活动也不排斥实践的社会性。 　实践是人们认识世界和改造世界的活动。(　　) 矫正　×　实践是人们改造客观世界的物质性活动。 　重庆一则黑猩猩爱劳动被评为劳模的视频走红网络，说明动物也可以进行实践活动。(　　) 矫正　×　实践是人类特有的活动，动物的本能活动不是实践。 提示　实践是检验认识的真理性的唯一标准，只有经实践检验、与客观事物及其规律相符合的认识才是正确的认识即真理。 　一个人只有亲身实践才能获得正确认识吗？ 　实践是检验认识真理性的重要标准之一。(　　) 矫正　×　实践是检验认识的真理性的唯一标准。 　经过实践检验的认识就是真理吗？ 议题一　如何理解和把握实践及其特点 情境　基于国家安全和社会发展需要的重大考虑，随着我国经济不断发展，我国科研团队自主建设北斗导航系统。坚持“三步走”发展战略：2000年底建成北斗一号系统，并向中国提供服务；2012年底建成北斗二号系统，并向亚太地区提供服务；2020年建成北斗三号系统，并向全球提供服务。2023年5月17日，第五十六颗北斗导航卫星搭乘长征三号乙运载火箭，在西昌卫星发射中心成功发射。2035年前，我国将以北斗系统为核心，建设更加广泛、更加融合、更加智能的国家综合定位导航授时体系。随着5G商用时代的到来，北斗还将与新一代通信、区块链、人工智能等新技术加速融合，由此产生的新模式、新业态、新经济将不断涌现。 分析北斗导航系统是如何体现实践的特点的？ 提示　①我国科研团队基于国家安全和社会发展需要的重大考虑，来研究北斗导航系统，说明实践是人有目的、有意识的活动，具有主观能动性。②北斗导航系统建设需要整个科研团队共同努力，说明实践具有社会性。③北斗导航系统覆盖面越来越广，说明在不同历史阶段上，实践活动的内容、水平、规模都是不同的，具有历史性。 1．正确理解实践的概念 (1)实践是一种物质性活动，实践是以人为主体的，是人所特有的；实践的对象是客观事物，不是整个世界。 (2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 (3)所谓改造，必须使客观对象发生改变。 (4)物质性活动包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。 特点 内容 区 别 客观物质性 ①首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段 ②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性 ③坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想 主观能动性 ①实践是人有目的、有意识的活动 ②在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系 ③坚持实践的主观能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想 区 别 社会历史性 ①社会性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的 ②历史性：人的实践活动是历史地发展着的。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物 ③一定程度上揭示了社会生活在本质上是实践的，贯彻了辩证唯物主义历史观 联系 实践的三个基本特征是相互联系、不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上的唯物主义和辩证法的统一，唯物辩证的自然观和历史观的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征 　我国分子生物学家袁钧瑛说过：“人类研究细胞的死亡是为了人类更健康。”她研究的细胞死亡机理为肌萎缩性侧索硬化症、阿尔茨海默病、青光眼等人类疾病带来新药，为病人带来福音。上述材料主要强调了(　　) ①实践具有客观物质性　②实践具有主观能动性 ③实践具有社会历史性　④实践具有直接现实性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [素能培养] 解读信息 设问信息 题干材料主要强调了 材料信息 人类研究细胞的死亡是为了人类更健康；细胞死亡机理为肌萎缩性侧索硬化症、阿尔茨海默病、青光眼等人类疾病带来新药，为病人带来福音 推理论证 “人类研究细胞的死亡是为了人类更健康。”这说明实践是人有意识的、有目的的能动性活动，即实践具有主观能动性；她研究的细胞死亡机理为肌萎缩性侧索硬化症、阿尔茨海默病、青光眼等人类疾病带来新药，为病人带来福音，这说明实践具有直接现实性，能够把观念的存在变为现实的存在，②④符合题意。材料体现的是实践的直接现实性和主观能动性，没有体现实践具有客观物质性和社会历史性，①③与题意不符 [答案]　D 1．中国人的探月梦想由来已久，神话故事中，嫦娥服下丹药，飞上月球。2007年10月24日，嫦娥一号卫星成功发射，标志着中国实施绕月探测工程迈出重要一步。2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品顺利返回地球。2023年5月，我国宣布计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。这说明(　　) ①实践是一种主观见之于客观的直接现实性活动 ②实践具有客观物质性，受客观事物运动规律制约 ③实践具有主观能动性，是人有目的有意识的活动 ④实践具有社会历史性，不是单个人的孤立活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　中国人的探月梦想在逐步变为现实，中国人的探月活动逐步推进，并逐步突破，这说明实践是一种主观见之于客观的直接现实性活动，①正确。为实现中国人的探月梦想，中国人逐步研究、逐步推进探月活动，并计划在2030年前实现中国人首次登陆月球，这说明实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动，③正确。材料没有体现实践具有客观物质性与社会历史性，②④排除。 答案　A 2．当前快递已经融入人们的日常生活，最早的快递起源于古代镖局，利用独轮车和马车投递货物，现代快递则利用现代交通工具，甚至使用无人机投递。快递投递方式的演变主要表明实践活动具有(　　) A．客观物质性 B．主观能动性 C．社会历史性 D．丰富多样性 解析　快递的发展主要表明了实践的活动是历史地发展着的，在不同时期，实践的形式、规模和水平是不同的，C符合题意，A、B、D不符合题意。 答案　C 议题二　为何实践是认识的基础 情境　在百年的科技奋斗史中，我国英才辈出，灿若繁星，众多著名科学家熠熠闪光，中国工程院院士喻景权就是其中之一。 1979年，喻景权开始从事蔬菜种植研究。真正走进农田以后，他发现在学校里学习的农业技术有很多需要提升的地方。于是他赴海外继续攻读硕士、博士学位。回国后，他带着自己的团队攻克了一个又一个技术难关，取得了一系列开创性成果：解决了在设施低温弱光环境下瓜类蔬菜“坐瓜难”问题，明确了新型植物激素油菜素内酯降解农药残留的新途径，发明了多种调控蔬菜作物生长的调控剂。这些研究成果解决了蔬菜产业发展中的瓶颈问题，让中国人的“菜篮子”更安全、更丰富，创造了数十亿元的社会经济效益。 最近10年，喻景权又将视角投向西部地区蔬菜种植问题。他带领学生深入西北戈壁，深入了解农户的技术需求，研发出SAS无土栽培技术、新型盐碱水淡化技术，帮助西部地区摆脱自然环境的限制，解决蔬菜供应难题。 喻景权科研之路的成功是如何体现实践是认识的基础这一真理的？ 提示　①实践是认识的来源。喻景权所取得的科研成果都是在科学实验与研究中得来的。②实践是认识发展的动力。喻景权及其团队顺应西部地区蔬菜种植的需要，研发出新技术。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。在科研实践中，喻景权发现自己所学技术的局限性，其科研成果也成功实现转化应用。④实践是认识的目的。喻景权及其团队的研究成果解决了蔬菜产业发展中的瓶颈问题，促进了我国蔬菜产业的发展。 1．正确理解实践是认识的基础 表现 侧重点 误区 实践是认 识的来源 强调认识作为一种反映，是在改造客观世界的活动中进行并获得的结果 混淆认识的来源和获得认识的途径。认识的来源只有一个，即实践。个人获得认识的途径有两个，即通过亲身实践获得直接经验和学习他人所知获得间接经验 实践是认识发展的动力 实践为认识发展提出要求并提供可能性，包括人认识能力的发展和认识工具的完善 把认识绝对化，思想僵化 实践是检验认识的真理性的 唯一标准 实践这种主观见之于客观的活动为主观认识是否符合客观实际提供唯一的判别尺度 科学理论作为一种正确的认识，对实践活动具有指导作用，但不能据此认为科学理论也是检验认识的真理性的标准 实践是认 识的目的 突出认识的终极意义 认识的根本任务是透过现象把握事物的本质和规律，或者说是从感性认识上升到理性认识，这与认识的目的是不同的 2.实践和认识的辩证关系原理及其方法论 (1)原理内容：实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。 (2)方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。 　(2023·江苏卷)动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法，过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验，让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步，对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明(　　) ①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界 ②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 ③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用 ④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [思维建模] [答案]　B 1．中国科学院朱敏院士领衔的科研团队，运用高精度CT扫描、精细三维重建等技术，从化石中发现了奇迹秀山鱼，这是当前发现的最古老的有颌类，将完整有颌类的化石记录大大前推了1100万年，将若干人类身体结构的起源追溯到4.36亿年前的化石鱼类中。揭示了有颌脊椎动物起源与早期演化的重要信息，在“从鱼到人”的探源研究领域取得重要突破。这表明(　　) ①揭示生命演化奥秘及规律是科学家开展研究的根本目的　②认识的真理性必须由有效的科学实验研究活动来验证　③思维和存在具有同一性，思维能够正确认识世界　④实践的发展延伸了人类认识器官，促进人类认识的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　科学家通过科学实验揭示了有颌脊椎动物起源与早期演化的重要信息，在“从鱼到人”的探源研究领域取得重要突破，这表明思维和存在具有同一性，思维能够正确认识世界；运用高精度CT扫描、精细三维重建等技术，从化石中发现了奇迹秀山鱼，这表明实践的发展延伸了人类认识器官，促进人类认识的发展，③④符合题意。实践是认识的目的，①说法错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，因此认识的真理性必须由实践来验证，②说法错误。 答案　D 2．自从塑料被广泛使用以后，“白色污染”一直困扰着人类。研究人员通过科学实验发现，黄粉虫可以吞食和完全降解塑料，他们还从黄粉虫体内分离出靠聚苯乙烯生存的细菌，这项研究对治理“白色污染”具有重要意义。由此可见(　　) ①科学实验是认识的来源　②实践是认识的目的 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准　④实践为人们提供日益完备的认识工具 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　实践是认识的来源，科学实验只是实践的一种基本形式，①说法错误。研究人员通过科学实验发现了黄粉虫可以吞食和完全降解塑料，将其用于治理“白色污染”，对人类意义巨大，体现了实践是认识的目的，实践是检验认识的真理性的唯一标准，②③符合题意。材料未体现实践为人们提供日益完备的认识工具，④不符合题意。 答案　C 体系建构 要点巧记 1个概念：实践 2对关系：实践与认识的辩证关系；感性认识与理性认识的辩证关系 3个特点：实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性 4个表现：实践是认识的基础的表现 [易错诊断] 误认为感性认识是理性认识的主要来源 1．党中央深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(　　) ①感性认识以理性认识为基础和指导 ②理性认识是对感性认识的概括和提炼 ③感性认识成为理性认识的主要来源 ④感性认识是达到理性认识的必经阶段 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识是理性认识的基础，①排除。实践是认识的来源，理性认识依赖于感性认识，但不意味着感性认识成为理性认识的主要来源，③错误。 答案　C 误认为直接经验比间接经验更有价值 2．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。面对新情况新问题，在深入基层开展调查研究的基础之上找到解决问题的办法和对策，将调研成果服务于解决问题和推进工作。这说明(　　) ①实践是认识的来源、动力 ②感性认识依赖于理性认识 ③实践是认识的目的，认识为实践服务 ④直接经验比间接经验更具有实践价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　面对新情况新问题，在深入基层开展调查研究的基础之上找到解决问题的办法和对策，说明实践是认识的来源、动力，①正确。理性认识依赖于感性认识，②错误。将调研成果服务于解决问题和推进工作，说明实践是认识的目的，认识为实践服务，③符合题意。直接经验和间接经验都来源于实践，但不能说直接经验比间接经验更有价值，④错误。 答案　B [热点加练] 利用月壤大量生产水 1．(科学精神)由中国科学院宁波材料技术与工程研究所、中国科学院物理研究所等单位科学家组成的科研团队，经过3年的深入研究和反复验证，提出一种利用月壤大量生产水的全新方法。利用这种方法，一吨月壤将可以产生51～76千克的水，有望为未来月球科研站及空间站的建设提供重要设计依据。上述材料蕴含的哲学道理是(　　) ①思维与存在具有同一性，思维能正确反映存在 ②科学认识是检验科学实验活动的有效性的最重要标准　③人类对月壤的认识要经历从认识到实践再到认识的多次反复　④科学研究是推动人类对月球认识不断深化的重要动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　我国科研团队经过深入研究和反复验证，提出一种利用月壤大量生产水的全新方法，说明思维与存在具有同一性，思维能正确反映存在，也说明科学研究是推动人类对月球认识不断深化的重要动力，①④正确。实践是检验认识的真理性的唯一标准，②错误。实践决定认识，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，③错误。 答案　B 用二氧化碳人工合成淀粉 2．(科学精神)当今世界面临气候变化、粮食安全、资源短缺等挑战，如何把二氧化碳转化成对人类有意义的物质？用二氧化碳人工合成淀粉是一个重要尝试，中国科学家取得该技术突破并不断迭代升级。如今人工淀粉合成速率是玉米淀粉合成速率的8.5倍，并可根据需要实现不同类型淀粉的定向可控合成。上述材料说明(　　) ①科学素养高低决定科学实验是否能够成功 ②实践提出的问题引导科学研究的发展方向 ③创新能力的提高推动实践发展和认识深化 ④获得理性认识是开展科学实验的最终目的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　科学素养高低影响科学实验是否能够成功，但不起决定作用，①排除。“如何把二氧化碳转化成对人类有意义的物质……中国科学家取得该技术突破并不断迭代升级。”这说明实践提出的问题引导科学研究的发展方向，创新能力的提高推动实践发展和认识深化，②③正确。科学实验是实践的基本形式之一，而实践是认识的目的，“获得理性认识是开展科学实验的最终目的”说法错误，④排除。 答案　C $$