第4课 课时3 习近平新时代中国特色社会主义思想(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中政治必修第一册(统编版)

课时3　习近平新时代中国特色社会主义思想 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 目 录 课前预习·自主落实 01 CONTENTS 03 随堂达标·题组训练 02 课堂互动·议题探究 04 课后检测·知能达标 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 课前预习·自主落实 01 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 中国化时代化 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 共同利益 富起来 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 科学社会主义理论与实践 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 四个自信 两个维护 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 共同富裕 现代化 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 中国特色社会主义 市场 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 民族复兴 自我革命 四梁八柱 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 党 人民 新发展 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 一国两制 路线图 方法论 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 执政规律 原创性 时代精华 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 课堂互动·议题探究 02 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 随堂达标·题组训练 03 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 点击进入Word 课后检测·知能达标 04 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 ………………………………………………………………◎ 一、回答时代之问的科学理论 1．时代的产物 习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义_______________新的飞跃。 [微点拨] 时代与思想、实践与理论的关系 时代是思想之母，实践是理论之源。新时代孕育新思想、新理论，新思想、新理论指导新实践。新时代取得的历史性成就、发生的历史性变革是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果。 2．产生的历史背景 角度 历史背景 世界局势 在把握世界发展大势、维护人类__________、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的 中华民族发展 历程 在中华民族迎来从站起来、________到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的 中国式现代化 在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的 科学社会主义的 发展过程 在对____________________________的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的 党的发展过程 在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的 二、主要内容 1．思想层面：“十个明确” (1)主要内容 党的 领导 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“__________”、做到“__________” 总任 务 明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 主要 矛盾 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民__________取得更为明显的实质性进展 总体 布局 明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面 深化 改革 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力________ 依法 治国 明确全面推进依法治国总目标是建设____________________法治体系、建设社会主义法治国家 经济 发展 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使_____在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全 强军 目标 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队 大国 外交 明确中国特色大国外交要服务__________、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体 党的 建设 明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大__________引领伟大社会革命 (2)地位：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“__________”。 2．实践层面：“十四个坚持” (1)主要内容 ①坚持___对一切工作的领导(讲的是领导力量问题)。 ②坚持以_____为中心(讲的是政治立场问题)。 ③坚持全面深化改革(讲的是发展动力问题)。 ④坚持________理念(讲的是发展导向问题)。 ⑤坚持人民当家作主(讲的是依靠力量问题)。 ⑥坚持全面依法治国(讲的是法治保障问题)。 ⑦坚持社会主义核心价值体系(讲的是精神力量问题)。 ⑧坚持在发展中保障和改善民生(讲的是发展目的问题)。 ⑨坚持人与自然和谐共生(讲的是人与自然问题)。 ⑩坚持总体国家安全观(讲的是国家安全问题)。 ⑪坚持党对人民军队的绝对领导(讲的是国防和军队建设问题)。 ⑫坚持“__________”和推进祖国统一(讲的是国家统一问题)。 ⑬坚持推动构建人类命运共同体(讲的是中国和世界关系问题)。 ⑭坚持全面从严治党(讲的是党的自身建设问题)。 (2)地位：是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“_______”和“________”。 3．成果层面：“十三个方面成就” (1)主要内容：分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。 (2)与习近平新时代中国特色社会主义思想的关系：“十三个方面成就”既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 三、时代价值 1．习近平新时代中国特色社会主义思想，使我们党对共产党__________、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了________贡献。 2．习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的__________，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 3．实质 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。 ◎……………………………………………………………… 1．习近平新时代中国特色社会主义思想主要是应对全球共同挑战而产生的理论。(　　) ×　纠正　习近平新时代中国特色社会主义思想产生不仅有世界发展背景，还有国内背景。 1．有人说习近平新时代中国特色社会主义思想主要是为应对当前纷繁复杂的世界格局而产生的理论。你同意这一观点吗？ 提示　不同意。这一观点只看到了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的世界背景，没有看到习近平新时代中国特色社会主义思想产生的治党治国治军等背景，因此是不全面的。 2．中国特色社会主义事业总体布局是“四个全面”，战略布局是“五位一体”。(　　) 3．“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。(　　) 提示　√ 4．“十四个坚持”是理论层面的回答，即我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义，主要回答“是什么”的问题。(　　) ×　纠正　“十个明确”是理论层面的回答，即我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义，主要回答“是什么”的问题。 ×　纠正　全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 6．习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了原创性贡献。(　　) 7．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的重要组成部分。(　　) ×　纠正　习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精神，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 2．能不能说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的终极指导思想。 提示　不能。因为实践在发展，社会在发展，习近平新时代中国特色社会主义思想也要不断丰富和发展，党和国家的指导思想也要不断丰富和发展。 议题一　如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是 回答时代之问的科学理论 情境　党的十八大以来，正是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，把新时代中国特色社会主义更加有力地推向前进；习近平新时代中国特色社会主义思想始终站在时代发展前沿，不断探索时代提出的崭新课题，回应全人类共同面临的挑战。倡导建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为解决全球性问题 贡献了中国智慧、中国方案；习近平新时代中国特色社会主义思想运用科学社会主义基本原则和马克思主义国家理论，探讨中国特色社会主义制度和国家治理现代化的关系，实现了马克思主义国家制度理论的创新发展；党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和定力深入推进全面从严治党。全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响，开辟了百年大党自我革命新境界。 1．结合情境，分析习近平新时代中国特色社会主义思想是如何不断丰富和发展的。 提示　①新时代以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，把新时代中国特色社会主义更加有力地向前推进，是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，可见，习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。②习近平新时代中国特色社会主义思想回应全人类共同面临的挑战，为解决全球性问题贡献了中国智慧、中国方案，可见，习近平新时代中国特色社会主义思想，正是 在把握世界发展大势、应对全球共同挑战，维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。③习近平新时代中国特色社会主义思想运用科学社会主义基本原则和马克思主义国家理论探究中国特色社会主义的发展问题，可见，习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结、对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。④新时代以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进全面从严治党，开辟了百年大党自我革命的新境界，可见，习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命的过程中创立并不断丰富发展的。 2．结合情境，谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想与时代的关系。 提示　时代是思想之母，习近平新时代中国特色社会主义思想产生于时代，也是回答时代之问，引领时代发展的科学理论。 全面认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景 新时代 适应新时代产生。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代提出新课题，新课题催生新思想 新变局 当今世界百年未有之大变局加速演进。如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国内国际两个大局提出了更高要求 新起点 中华民族伟大复兴进入关键时期。我国发展站在了新的历史起点上，我们具备过去难以想象的良好发展条件，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标 新路径 中国式现代化全面推进拓展。在长期实践过程中，党领导人民不懈探索现代化路径，开创了中国式现代化，丰富和发展了人类文明新形态 新阶段 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。是在科学社会主义迈向新阶段，两种社会制度的较量呈现新态势背景下形成的 新考验 中国共产党自我革命开辟新的境界。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移坚持和加强党的全面领导，坚定不移推进全面从严治党，找到了自我革命这个跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案 　(2025·山西晋中预测)坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。以习近平同志为主要代表的中国共产党人灵活运用马克思主义的“原理”“定律”“公式”，来解答中国特色社会主义事业发展进程中遇到的“时代课题”，逐步形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。由此可见，习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结　②是在以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的　③是回答时代之问的科学理论，展现出了更加强大的真理力量和实践伟力　④第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路 A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ [素能培养] 解读信息 设问信息 材料表明的有关“习近平新时代中国特色社会主义思想”的道理 材料信息 中国共产党人灵活运用马克思主义，解答中国特色社会主义事业发展进行中遇到的问题 推理论证 毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，①错误。以习近平同志为主要代表的中国共产党人灵活运用马克思主义的“原理”“定律”“公式”，来解答中国特色社会主义事业发展进程中遇到的“时代课题”，逐步形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，这表明习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论，展现出了更加强大的真理力量和实践伟力；是在以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的，②③符合题意。马克思主义第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指明了社会发展的道路，④错误 [答案]　C 1．(教材“探究与分享”改编题)十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了从党的指导思想向国家指导思想的转化，实现了国家指导思想的与时俱进。这一重要思想(　　) ①是马克思主义中国化时代化最新成果　②是对未来共产主义社会的科学构想　③是国家政治生活和社会生活的根本指针　④是共产党人的实践经验和集体智慧的结晶 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中华文化和中国精神的时代精华，是国家政治生活和社会生活的根本指针，①③正确。习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，而不是对未来共产主义社会的科学构想，②错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，而不是共产党人的实践经验和集体智慧的结晶，④错误。 答案　A 2．(教材“相关链接”改编题)面对世界经济、国际安全、国际治理等一系列重大问题，世界需要新的方向、新的方案、新的选择。在这样的时代背景下，中国在国际舞台的话语权显著增强，中华文化中所蕴含的天下为公、求同存异、和合共生等理念赢得广泛理解认同，中国正发挥着越来越重要的作用。对此认识正确的是(　　) ①中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃　②中国已成为把握世界发展大势、应对全球共同挑战的领导者　③中国正在发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者的重要作用　④当前我国国际影响力显著提升，正发挥着国际秩序维护者的重要作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，①错误。②与客观实际不符，错误。材料说明中国正在发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者的重要作用，当前我国国际影响力显著提升，正发挥着国际秩序维护者的重要作用，③④正确。 答案　D 议题二　如何正确理解习近平新时代中国特色社会 主义思想的主要内容 情境一　我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。 情境二　“千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。浙江A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 1．结合情境一，探讨“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”各自在“习近平新时代中国特色社会主义思想”中的地位及其相互关系。 提示　地位：①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。②“十四个坚持”的基本方略是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。③“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 内在联系：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”彼此呼应、相互贯通，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 2．结合情境二，说明浙江A村的实践是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的。 提示　A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”，坚持了党对一切工作的领导(党的领导/党的全面领导)；A村大力改善人居环境，提高人民生活水平(A村“宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈”)，坚持了以人民为中心。 “十个明确”“十四个坚持”与“十三个方面成就”的关系 (1)相辅相成、有机融合 (2)“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的新的理念和宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展和升华。 　“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，其形成于中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、世界经历新变局、中国式现代化新生成时期。对此，下列说法正确的是(　　) A．“十个明确”是科学社会主义理论体系中最为核心的组成部分 B．“十三个方面成就”作为基本方略，全景展示中国的全新精神面貌 C．“十个明确”侧重实践层面，在“十四个坚持”的理论中展开 D．“十四个坚持”是能实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论” [素能培养] 关键能力 考查学生辨识与判断能力 学科素养 培养学生科学认知与求真务实、政治立场 解题指导 此题主要考查学生对必备知识的识记与理解。“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，D正确。“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，A错误。“十三个方面成就”不是基本方略，B错误。“十个明确”侧重理论层面，在“十四个坚持”的实践中展开，C错误 [答案]　D 1．(教材“探究与分享”改编题)习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，提出一系列新思想新观点新论断，构建起新的理论体系。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的是(　　) ①“十个明确”是对中国特色社会主义理论体系的最新概括　②涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域　③“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点　④“十个明确”和“十四个坚持”是彼此独立、互不联系的 A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析　“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，而不是对中国特色社会主义理论体系的最新概括，①错误。习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域，“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，②③正确。“十个明确”和“十四个坚持”有机融合、有机统一，④错误。 答案　C 2．(教材“探究与分享”改编题)人民立场是我们党区别于其他政党的显著标志。从列宁提出的“无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起”到习近平总书记强调的“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗”。由此可见，坚持人民至上(　　) ①是中国特色社会主义最本质的特征 ②是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 ③是新时代党治国理政的根本价值取向 ④是马克思主义中国化时代化的必然逻辑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，①排除。材料强调的是中国共产党坚持人民至上，未直接体现坚持人民至上与坚持和发展中国特色社会主义的关系，②排除。习近平总书记强调“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗”。这表明坚持人民至上是新时代党治国理政的根本价值取向，③正确。从列宁提出的“无产阶级政党的义不容辞的责任就是和群众在一起”到习近平总书记强调的“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗”，说明坚持人民至上是马克思主义中国化时代化的必然逻辑，④正确。 答案　D 3．(教材“相关链接”改编题)党的二十大报告精辟概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论：“必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下”。下列表述与“六个坚持”对应正确的是(　　) ①“四维不张，国乃灭亡”——坚持守正创新　②“厦庇五洲客，门纳万顷涛”——坚持问题导向　③“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”——坚持自信自立　④“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”——坚持人民至上 A．①②　 B．①③　　 C．②④　 D．③④ 解析　“四维不张，国乃灭亡”，这里的四维指礼、义、廉、耻四种纲纪，是中国传统社会共同的行为规范与道德标准，强调的是礼仪制度，①错误。“厦庇五洲客，门纳万顷涛”即大厦接纳来自五个大洲的客人，开放的门能容纳大海的波涛，强调开放战略，②错误。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”强调坚强，即必须坚持自信自立，③正确。“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”强调要把人民的利益放在心上，即必须坚持人民至上，④正确。 答案　D 议题三　为什么要坚持和发展习近平新时代 中国特色社会主义思想 情境　党的十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，从而实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 2024年2月4日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在北京召开。会议指出，近一年来，全党坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，坚决做到“两个维护”的坚定性自觉性有了新提高，思想的伟力进一步激发出干事创业的澎湃动力、旺盛活力，转化为推动高质量发展的生动实践、显著实绩，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，强国建设、民族复兴伟业呈现出勃勃生机、万千气象。 结合情境，探究为什么要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。 提示　习近平新时代中国特色社会主义思想，是回答时代之问的科学理论，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。 1．习近平新时代中国特色社会主义思想原创性贡献的显著特点 继承性 习近平新时代中国特色社会主义思想最大特点是原创性，而且是在继承基础上的原创。它继承了马克思列宁主义及马克思主义中国化时代化重大理论成果在内的基本原理、基本观点、基本立场、基本方法，继承了中华优秀传统文化的精华 时代性 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义进入新时代，在研究和回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一新的时代课题中形成的新思想，是为了更好地引领新时代中国特色社会主义取得新的伟大胜利而创造的新理论 实践性 习近平新时代中国特色社会主义思想是根据新的实践推出的新理论，它以实际为原创的起点，以问题为原创的导向，以正在做的事情为原创的中心，以推动实际工作为原创的目的，把理论创新与实践创新紧紧结合起来，在相互统一和互动中进行和实现原创 革命性 习近平新时代中国特色社会主义思想充满了革命精神，是引领自我革命、推动社会革命的行动指南，正是这种革命精神使这一新思想对马克思列宁主义发展作出一系列原创性贡献 系统性 它的原创涵盖改革发展稳定、政治经济文化、内政外交国防、治党治国治军等事关坚持和发展中国特色社会主义的各个方面、各个领域、各条战线，是一个原创性的思想理论体系 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 时代意义 是新时代中国共产党的思想旗帜，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 理论意义 是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为发展马克思主义作出了原创性贡献，开辟马克思主义新境界 实践意义 是国家政治生活和社会生活的根本指针，是实现中华民族伟大复兴的行动指南，开辟中国特色社会主义新境界，开辟治国理政新境界，开辟管党治党新境界 世界意义 为应对全球共同挑战、共同问题提供中国智慧、中国方案 　(2025·陕西汉中检测)2024全国两会热词：“建设美丽中国先行区，打造绿色低碳发展高地”。思想走在行动之前，就像闪电走在雷鸣前一样。自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，推进生态文明理论创新、实践创新、制度创新，创造性提出一系列富有中国特色、体现时代精神、引领人类文明发展进步的新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想(　　) ①是立足我国生态文明建设实践形成的原创性理论成果　②是新时代我国生态文明建设的根本遵循和行动指南　③是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容　④系统回答了如何发展社会主义现代化的一系列基本问题 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ [思维建模] [答案]　A 1．(教材“探究与分享”改编题)党的十八大以来，习近平总书记不断深化对中国特色社会主义的认识、思考，提出了许多重大论断、重要思想，丰富拓展了中国特色社会主义的内涵和外延，也为我们立足广袤国土、聚合磅礴之力走好自己的路，提供了更具实践广度、现实深度、历史厚度的思想理论支撑。下列对习近平新时代中国特色社会主义思想认识正确的是(　　) ①实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为发展马克思主义作出了原创性贡献　②是党和人民实践经验和集体智慧的结晶　③是中华文化和中国精神的历史精华　④是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的全新认识 A．①③　　　　　　　　 B．②④ C．①② D．③④ 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为发展马克思主义作出了原创性贡献，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中华文化和中国精神的时代精华，①②正确，③错误。习近平新时代中国特色社会主义思想对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，④排除。 答案　C 2．(教材“探究与分享”改编题)习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力。习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①是回答时代之问的科学理论　②是党和国家必须长期坚持的指导思想　③为实现中华民族伟大复兴提供了具体方案　④成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论，是党和国家必须长期坚持的指导思想，①②说法正确。习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴提供了指导，但不是提供具体方案，③说法错误。“三个代表”重要思想成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，④说法错误。 答案　A 体系建构 要点巧记 一个科学理论：习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论 一个指导思想：习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大贡献、历史地位、指导意义，使之成为党和国家必须长期坚持的指导思想 三个主要内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就” [易错诊断] 　混淆“十个明确”“十四个坚持” 1．(2025·湖南长沙月考)习近平新时代中国特色社会主义思想弘扬全人类共同价值、践行真正的多边主义、坚持共商共建共享的全球治理观。这些理念和主张为应对全球性风险挑战贡献了中国智慧，提供了中国方案，赢得了国际社会的广泛认同和赞誉。该思想之所以具有广泛而深刻的全球影响力，原因在于它(　　) ①是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”　②为世界人民破解人类共同难题、携手同行作出了世界性贡献　③对人类社会发展规律的认识达到了新高度并展现出强大真理力量 ④集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献 A．①②　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析　“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，而材料强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的作用，①不符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想具有广泛而深刻的全球影响力，原因在于它为世界人民破解人类共同难题、携手同行作出了世界性贡献，对人类社会发展规律的认识达到了新高度并展现出强大真理力量，②③符合题意。“十个明确”集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献，而材料强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的作用，④不符合题意。 答案　C 2．习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富。下列是从思想层面概括的有(　　) ①明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”　②坚持以人民为中心　③坚持社会主义核心价值体系　④明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析　①④是从思想层面概括的，符合题意。②③是从实践层面概括的，不符合题意。 答案　D [易错提醒]　“十个明确”是指导思想层面的表述，回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。“十四个坚持”是行动纲领层面的表述，回答的是新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。二者是理论与实践的有机统一。 　错误理解习近平新时代中国特色社会主义思想 3．(2025·广东深圳期中)党的二十大报告对坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂作出重大部署，为我们加强新时代党的思想建设提供了方向指引和基本遵循。这是基于习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①是改革开放以来我党全部理论主题 ②是立足实践，回答时代之问的理论 ③为实现中国梦提供了具体方法指导 ④成功实现了马克思主义思想的飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想是立足实践，回答时代之问的科学理论，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，为我们加强新时代党的思想建设提供了方向指引和基本遵循，②④符合题意。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，①不符合题意。习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中国梦提供了世界观和方法论的指导，而不是具体方法指导，③错误。 答案　D 4．(2025·陕西榆林期末)2024年2月28日，中共中央办公厅发布关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见，强调要坚持以学增智，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟规律、明方向、学方法、增智慧。这告诉我们，习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①是马克思主义中国化时代化的最终理论成果 ②能为全党做好各方面工作提供科学指导 ③深刻回答了什么是社会主义的根本问题 ④是党和国家必须长期坚持的指导思想 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，不是最终理论成果，①错误。坚持以学增智，不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟规律、明方向、学方法、增智慧。这告诉我们，习近平新时代中国特色社会主义思想能为全党做好各方面工作提供科学指导，是党和国家必须长期坚持的指导思想，②④正确。习近平新时代中国特色社会主义思想回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，③错误。 答案　B [易错提醒]　习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题。 [热点加练] 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会强调，进一步全面深化改革要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验。 1．党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，深刻总结改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，提出“六个坚持”的原则，坚持党的全面领导、坚持以人民为中心。坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念。“六个坚持”(　　) ①构成习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”　②坚持问题导向，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃　③集中体现了习近平总书记关于全面深化改革重要论述的核心要义　④为进一步推进中国式现代化提供了根本的立场、观点和方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”是“十个明确”，①排除。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，②排除。“六个坚持”作为全面深化改革的指导原则，集中体现了习近平总书记关于全面深化改革的重要思想和核心要义，为改革提供了明确的方向和路径，③正确。“六个坚持”不仅是对全面深化改革经验的总结，更是对未来推进中国式现代化具有根本指导意义的立场、观点和方法。它明确了改革的领导核心、价值取向、创新路径、制度保障、法治保障和系统思维，为中国式现代化的进一步推进提供了坚实的理论基础和实践指导，④正确。 答案　D 2．党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)提出了进一步全面深化改革要贯彻的六条原则，即坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念。《决定》概括总结的六条原则(　　) ①是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括　②创造性地开辟了一条适合中国特点的改革道路 ③是我们党不断深化对改革规律性认识的重大成果　④丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　“十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，①错误。新民主主义向社会主义过渡时期，中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造，②错误。《决定》的六条原则丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，是我们党不断深化对改革规律性认识的重大成果，③④正确。 答案　D $$