第3章 第1节 水循环(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理必修第一册(人教版)

第一节　水循环 第三章　地球上的水 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 课前预习•教材新知 01 课堂探究•要点突破 02 课后巩固•知能达标 03 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 课前预习•教材新知 栏目导航 栏目导航 第三章　地球上的水 1 大气圈 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 水汽输送 地表径流 地下径流 降水 植物蒸腾 栏目导航 第三章　地球上的水 1 太阳辐射 降水 地表径流 海洋 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 大气圈 岩石圈 更新 动态平衡 物质迁移 能量转换 海陆 热量收支 气候 生态 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 课堂探究•要点突破 栏目导航 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 第三章　地球上的水 1 栏目导航 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3．是地球上____________和____________的重要过程。 4．不断塑造地表形态，成为________间联系的主要纽带。 5．缓解不同纬度地区____________不平衡的矛盾。 6．影响着全球的________和________。 1．判断题 (1)外流河只参与海陆间循环，不参与陆地内循环。(　　) (2)水循环中参与水量最大的是海上内循环。(　　) (3)人类活动最容易影响的水循环环节是地表径流。(　　) (4)江河水与浅层地下水更新周期长。(　　) (5)黄河三角洲的形成，是水循环促进海陆物质迁移的具体体现。(　　) (6)水循环可以缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。(　　) [提示]　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√ (6)√ 2．选择题 《临江仙·滚滚长江东逝水》中，诗人通过“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”表达自己对生活的感受。据此完成(1)～(2)题。 (1)长江流域的地表径流大部分直接来自(　　) A．沿岸湖泊　　　　　　　 B．水汽输送 C．大气降水 D．地下径流 (2)“长江东逝水”对地理环境的影响是(　　) ①维持了全球水量的动态平衡　②参与更新长江淡水　③影响长江三角洲的地貌　④缓解全球热量收支不平衡 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ (3)水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。图中①②③⑦分别表示(　　) A．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水 B．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水 C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水 D．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水 答案　(1)C　(2)C　(3)D 要点一　水循环的过程及类型 材料　2023年7月底到8月初，千年古镇涿州被洪水淹没。7月底的暴雨导致上游16条河流暴涨，涿州河道内最大流量达到7500立方米/秒以上。 [问题探究] (1)涿州大洪水现象，主要是水循环中的哪个环节导致的？ (2)有人说“华北地下在这次洪水中一下子喝饱了”，从水循环角度怎样理解这句话？ [提示]　(1)强度大的降水和地表径流环节导致的。 (2)大面积的地表径流，下渗量增大，最大量的补充了地下径流。 1．水循环的类型及特点 水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示： 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生 领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地 上空之间 海洋与海洋 上空之间 主要环节 及示意图 特点 最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍 典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环 区分水循环类型的方法 (1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。 (2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋，而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。 (3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。 (4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最大，陆地内循环的参与水量最小。 2．人类活动对水循环的影响 (1)有利影响 人类活动 具体影响 修水库 改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；水面扩大，下渗增强，加大蒸发量和降水量 跨流域调水 改变地表径流的空间分布，调入区蒸发量增加，下渗增多 植树造林 蒸腾作用加强，降水增多；涵养水源能力增强，下渗增多，地下径流增多，地表径流减少 (2)不利影响 人类活动 具体影响 围湖造田 减少湖泊蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 过度引水灌溉 径流量减少，甚至断流；湖泊水量减少，内流河萎缩 地面硬化 增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝 雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成(1)～(3)题。 (1)铺设树皮覆盖层的主要目的是(　　) A．为植物提供养分 B．控制雨水渗漏速度 C．吸附雨水污染物 D．保持土壤水分 (2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是(　　) A．种植土层和砂层 B．树皮覆盖层和种植土层 C．砂层和砾石层 D．树皮覆盖层和砾石层 (3)下列城市最适宜大面积发展雨水花园的是(　　) A．杭州　　　　　　　 B．乌鲁木齐 C．北京 D．拉萨 [解题导引]　获取和解读信息 第一步：获取信息 雨水花园是自然形成的或人工挖掘的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，通过植物、沙土的综合作用使雨水得到净化，并使之逐渐渗入土壤，涵养地下水，或使之补给景观用水、厕所用水等城市用水，是一种生态可持续的雨洪控制与雨水利用设施。雨水花园种植绿植，树皮覆表，分层设置。 第二步：解读信息 雨水花园是雨洪控制与利用系统，一般降水较大且集中，水资源比较紧张的地区可以充分发挥其效益；树皮覆表是为了减少蒸发，砾石层孔隙大，利于储存水且对以上物种起到支撑作用，土层和砂层一方面为绿植生长提供场所，又对雨水下渗起到过滤作用。 [尝试解答]　(1)________　(2)________ (3)________ [解析]　第(1)题，在种植土层上部铺设树皮覆盖层，能减少水分的蒸发，因此起到保持土壤水分的作用，D正确。树皮为植物提供养分需要时间、微生物分解等条件，这不是铺设树皮覆盖层的主要目的，A错；雨水渗漏速度主要由土层、砂层控制，树皮的主要目的不是为了控制雨水渗漏的速度，B错；树皮对雨水污染物的吸附较弱，C错。 第(2)题，从图中可以看出种植土层和砂层的物质颗粒较小，雨水下渗需要的时间较长，因此对下渗雨水净化作用较强，A正确；树皮覆盖层主要防蒸发，不起主要净化作用，BD错。砾石层是最后雨水的储存层，且粒径较大，不起主要净化作用，C错。 第(3)题，雨水花园适宜建设在降水季节分配不均匀的地区，一方面排洪，另一方面及时收集雨水，以应对缺水季节水量不足。选项中的四个城市只有北京是温带季风气候，降水量较大且季节分配不均，适合发展雨水花园，C正确；杭州位于我国南方地区，降水较多，且缺水现象没有北京严重，A错误。乌鲁木齐年降水量少，不适宜大面积发展雨水花园(会加大水资源的消耗)，B错误。拉萨降水较少，不适宜大面积发展雨水花园，D错误。 [答案]　(1)D　(2)A　(3)C 地球上各种水体在四大圈层中连续转化，形成自然界水循环。下图是自然界水循环示意图。据此完成1～2题。 1．水体由液态向气态转化的环节是(　　) A．①⑦ B．②⑧ C．③④ D．⑤⑥ 2．⑦⑧环节直接联系的圈层是(　　) A．水圈，岩石圈 B．岩石圈，生物圈 C．生物圈，大气圈 D．大气圈，水圈 解析　第1题，结合图中水循环的示意图，①是蒸发，②是降水，③是下渗，④是地下径流，⑤是地表径流，⑥是水汽输送，⑦是蒸发，⑧是降水，水体由液态向气态转化的环节是蒸发，①⑦都代表蒸发。A正确。第2题，⑦环节水体由水圈进入大气圈，⑧环节水体由大气圈进入水圈。⑦⑧环节直接联系的圈层是大气圈、水圈。D正确。 答案　1.A　2.D (2025·河南郑州高一月考)近年来，新型城镇化取得重大进展，城镇化水平和质量大幅提升。快速城镇化显著改变城市下垫面特征，对地表产汇流过程产生重要影响。下图示意城市下游某水文站观测的城镇化前后径流过程曲线对比。据此完成3～5题。 3．图中字母代表的含义正确的是(　　) A．ΔQ→城镇化后削减洪峰 B．Q2→城镇化后径流曲线 C．Q1→城镇化前径流曲线 D．ΔT→城镇化后洪峰提前 4．城市下垫面显著改变影响城市水循环环节，使得(　　) A．地下径流量增加 B．蒸发量减少 C．降水量减少 D．下渗量增加 5．图中ΔQ的出现往往会导致城市发生(　　) A．内涝 B．暴雨 C．干旱 D．高温 解析　第3题，城镇化后下垫面透水性能降低，雨后地表径流量增大，径流量变化大。因此，ΔQ表示城镇化后增大的洪峰流量，A错误；Q2表示城镇化前的天然下垫面情况下的径流曲线，B错误；Q1表示城镇化后的径流曲线，C错误；ΔT表示城镇化后洪峰提前出现的时间，D正确。故选D。第4题，由于城镇化改变了城市下垫面，硬质下垫面增多，透水性能降低。在城市水循环环节中，相同降水量的基础上，下渗量减小、地下径流量减少、地表径流量增大，并汇入附近的河流，使得城市 地区地表存储水量减少，蒸发量就会随之减小，B正确，A、D错误；由于城市雨岛效应影响，城镇降水量有可能增多，C错误。故选B。第5题，结合上题分析，因ΔQ表示城镇化后增大的洪峰流量，若城市排水条件有限，很容易出现城市内涝，A正确；ΔQ的出现是暴雨引发的，不会引发干旱、高温等灾害，B、C、D错误。故选A。 答案　3.D　4.B　5.A 要点二　水循环的地理意义 材料　黄河流经黄土高原，挟带大量泥沙。黄河每年从中游带入下游的泥沙约为16亿吨，其中4亿吨淤积在下游河床，其余输入渤海，在入海口处形成黄河三角洲。1999年以来，我国在黄土高原地区实施退耕还林(草)工程及其他水土保持生态工程。大规模的治理取得显著成效，黄河年均输沙量从16亿吨减少到3亿吨左右。 [问题探究] (1)除黄土高原水土保持外，试分析黄河年均输沙量减少的其他可能原因。 (2)简要说明黄河入海输沙量减少可能对海岸带自然环境产生的影响。 [提示]　(1)黄河干流大型水利工程的蓄水拦沙导致来水显著减少；黄河干流沿途农业引水灌溉导致来水来沙减少；近十几年来，黄河中游地区降水量减少。 (2)海水侵蚀加剧，三角洲增长速度减缓(或海岸线后退)；海水入侵，沿海土地盐碱化加剧；沿海湿地退化；河流输送到海洋的营养物质减少，影响海洋生物生存。 水循环的地理意义 意义 含义 理解 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来 促进水 体更新 在水循环系统中，水的连续运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态 气态水、液态水与固态水，大气水、海洋水与陆地水相互转化、不断更新 维持全球水量的动态平衡 在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会减少 局部地区短时间内可能有变化； 平衡过程中水循环一直在进行 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来 吸收、转化和传输地表太阳辐射能 水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾 太阳辐射能是水循环的动力和能量源泉；水循环平衡了海陆之间、高低纬度之间的热量收支 是海陆间联系的主要纽带 水循环是海陆间物质联系的主要方式之一 地表径流源源不断向海洋输送泥沙、有机物和无机盐类；海洋向陆地输送水汽 塑造地 表形态 水循环是自然界中最富有动力作用的循环运动，可以塑造地表形态 水循环主要通过降水和地表径流来塑造地表形态 影响全球气候和生态 影响全 球气候 缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾，维持全球水的动态平衡，影响水热状况，从而影响气候 通过蒸发进入大气的水汽是产生云、雨的基础；使海洋水汽深入大陆内部，在一定程度上减轻内陆地区的干燥程度；使不同时段、不同区域的水热状况得到重新分配 影响全 球生态 促进陆地淡水资源不断更新，海洋水汽能够到达的区域生态环境充满了生机 水循环影响区域的水热状况，从而改变自然景观，影响生态环境 模拟实验“水循环”：向烧瓶内加入适量的盐水；在玻璃板上放置若干冰块；在托盘上打若干孔洞；将装置连接好并用酒精灯加热烧瓶，下图为实验过程示意图。据此完成(1)～(2)题。 (1)该实验未模拟出的水循环环节是(　　) A．大气降水　　　　　 B．地表径流 C．地下径流 D．水汽输送 (2)该模拟实验主要体现的水循环意义是(　　) A．水体得以更新 B．塑造地表形态 C．联系四大圈层 D．调节水热平衡 [解题导引]　获取和解读信息 项目 获取信息 解读信息 文字 信息 模拟实验“水循环”：向烧瓶内加入适量的盐水；在玻璃板上放置若干冰块；在托盘上打若干孔洞；将装置连接好并用酒精灯加热烧瓶 水循环包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、大气降水、地表和地下径流、下渗等过程 图像 信息 实验过程示意图 加热烧瓶模拟蒸发，玻璃导管模拟水汽输送，置冰玻璃模拟冷凝和降水，打孔托盘接水形成径流并下渗 [尝试解答]　(1)________　(2)________ [解析]　第(1)题，据图分析，烧瓶中的水受热蒸发，形成水蒸气，水蒸气通过玻璃导管输送，模拟了水汽输送；水汽通过玻璃导管输送到玻璃板下方，遇冷凝结形成降水，模拟了大气降水；水降到托盘上流动，模拟了地表径流；滴落在托盘上的水经孔洞下落，可以模拟出水循环下渗环节，但未显出地下径流环节，因此该实验不能模拟出地下径流。第(2)题，通过该实验过程可以看出水体受热蒸发，遇冷凝结，水循环可以调节水热平衡，D正确；但该实验并不能体现水体得以更新、塑造地表形态和联系四大圈层，ABC错误。 [答案]　(1)C　 (2)D 下图为水循环示意图。据此完成1～2题。 1．图中水循环各环节对应正确的是(　　) A．a—水汽输送 B．b—蒸发 C．c—地下径流 D．d—下渗 2．有关水循环说法不正确的是(　　) A．促使圈层之间的能量交换和物质运动 B．影响全球生态和气候，塑造地表形态 C．人类活动深刻地影响水循环各个环节 D．维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新 解析　第1题，依据图中箭头的指向可以确定a为水汽输送，b为地表径流，c为下渗，d为地下径流。第2题，水循环促进了水体的更新与循环，是联系各圈层的能量和物质运动的纽带，并能参与地表形态的塑造，但目前人类活动主要对地表径流等环节产生影响。 答案　1.A　2.C 伏尔加河是欧洲最长的河流，自北向南注入里海(内陆湖泊)，下图为伏尔加河位置示意图。读图，完成3～4题。 3．从水循环的过程来看，伏尔加河(　　) A．上游地区气温低，蒸发较弱 B．河水主要参与海陆间大循环 C．上游地区降水不足，支流少 D．下游地区冻土广布，下渗微弱 4．从水循环的地理意义来看，伏尔加河(　　) ①促使东欧平原总体上趋于高低不平　②造成大量泥沙在里海沉积　③加剧上下游热量收支不平衡的矛盾　④促使里海的水量平衡 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析　第3题，由图可知，伏尔加河上游地区纬度较高，气温较低，蒸发微弱，A正确；该河属于内流河，主要参与陆地内循环，B错误；由图可知，伏尔加河上游地区位于60°N附近，支流较多，C错误；伏尔加河下游地区纬度相对较低，沙漠广布，河水易下渗，D错误。第4题，伏尔加河促使东欧平原总体上趋于平坦，①错误；伏尔加河挟带的大量泥沙在里海沉积，②正确；伏尔加河主要参与陆地内循环，可以缓解上下游热量收支不平衡的矛盾，补充里海的水量，促使里海的水量平衡，③错误，④正确。故选C。 答案　3.A　4.C 2023年7月11日至13日，甘肃张掖以东有降水，陇东南有中到大雨，局地有暴雨到大暴雨；降水主要时段为11日午后至13日上午；雨强为每小时40～80毫米，最大累计降水量120～170毫米；15日至16日，河东局部有大到暴雨。 情境一　宋代福寿沟排水系统 福寿沟是我国宋代时期建成的地下排水系统，它位于江西省赣州市章贡区老城区地下，是赣州古城地下的大规模古代砖石排水沟管系统。福寿沟根据街道布局和地形特点，采取分区排水的原则，建成了两个排水干道系统，因为两条沟的走向形似篆体的“福”“寿”二字，故名“福寿沟”。福寿沟利用地势高差，连通城内坑塘水系蓄洪，通往城墙处的水窗；以单向水窗阻挡赣江洪水，并在洪水消退时向赣江排涝。虽经历了 900多年的风雨，仍完好畅通，并继续作为赣州居民日常排放污水的主要通道。下图是福寿沟工作原理示意图。 [情境解密] 四翼体现 素养落实 综合性 以提升地理实践力为目标，运用综合思维分析判断该排水系统的工作原理 创新性 运用综合思维，综合分析对城市内涝防治的借鉴意义 [提示]　合理利用水循环原理，科学布局排水工程，可以达到趋利避害的目的。 (1)根据主沟和城外护城壕水位差异，判断水窗自动开启、关闭的条件。 [提示]　当主干沟比城外护城壕水位高时，水窗开启；城外护城壕比主干沟水位高时，水窗关闭。 (2)从水循环角度，说明福寿沟对当今城市内涝治理的启示。 情境二　社会责任——节约用水，从我做起 水是生命之源，但水资源在时空上分布不均，再加上人类的不合理利用，世界上许多地区面临着严重的水资源危机，而我国有200多个城市缺水。北京每年缺水10多亿立方米，地下水位有的地方已降到30多米。深圳每年至少缺水10万立方米，曾经出现过“水荒”。“节约用水”这四个看似简单的字，可是一旦做起来却难上加难，作为新时代的青少年，我们应该具有社会责任感，积极承担社会责任。关注并参与人类命 运共同体的构建。在生活中节约用水，宣传节约用水，保护水资源、节约水资源，让我们的生活越来越美好。下图为我国某学校规划建设“海绵校园”。 [情境解密] 四翼体现 素养落实 基础性 运用综合思维，了解水循环基本概念和环节 综合性 以提升地理实践力为目标，运用综合思维，综合分析海绵校园建设过程 应用性 结合水资源的现状，从人地协调观角度综合分析海绵校园、海绵城市收集雨水的用途 [提示]　铺设透水砖有利于雨水下渗，增加雨水的存蓄量，减少地表径流，防止内涝的发生；增加绿化面积有利于涵养水源，增加下渗，增加空气湿度，美化校园环境。 (3)请你为“海绵校园”系统收集起来的雨水，设计利用途径。 [提示]　浇灌校园花草；净化后用于卫生用水等。 (1)列举出受“海绵校园”影响显著的两个水循环环节。 [提示]　下渗、地下径流或地表径流。 (2)分析铺设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的作用。 $$