内容正文:
9/1/2025
第九章 静电场及其应用
9.2 库仑定律
电荷
电场 电场强度
库仑定律
静电的防止与利用
1
Chenjianjie
2025/9/1
01 电荷之间的作用力
02 库仑定律
03 静电力的计算
目录页
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情境导入
“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”,那么这种相互排斥和相互吸引的力究竟有多大呢?
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电荷间的相互作用力
实验:影响电荷间相互作用力的因素
【猜想与假设】
可能与距离、电荷量大小、球的形状和材料有关。
【实验方法】
控制变量法
【实验装置】
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电荷间的相互作用力
【实验过程】
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电荷间的相互作用力
【实验结论】
电荷量不变时,距离增加,作用力 ;距离不变时,电荷量减小,作用力 。
减 小
减 小
通过上述实验,我们知道电荷间的相互作用力与电荷量和距离有关,那么如何定量去计算电荷间相互作用力的大小呢?
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库仑定律
对此,法国物理学家库仑设计了一个十分精妙的实验(扭秤实验),对电荷之间的作用力进行了定量的实验研究。
库仑
库仑扭秤装置
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库仑定律
库仑扭秤装置
库仑扭秤:细银丝下端悬挂绝缘棒,棒的一端为小球A,另一端则通过物体B使之平衡,悬丝处于自然状态。
将另一带电小球C插入容器并接触小球A,使之带等量同种电荷。将A、C分开,再使C靠近A,A、C间的作用力使A远离。扭转悬丝,使A回到初始位置并静止,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小。
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库仑定律
①改变A、C之间的距离,记录每次悬丝扭转的角度,即可找到力与距离的关系:
力与距离的二次方成正比——
②改变带电小球C的电荷量,每次与小球A接触时会分走一半的电荷量,记录每次悬丝扭转的角度,可得出力与电荷量的关系:
力与的乘积成正比——
库仑扭秤装置
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库仑定律
综合上述实验结论,
库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
关系式:
判断:根据上式,当距离,( )
×
静电力或库仑力
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库仑定律
库仑力: (不带符号计算)
适用条件:真空中静止的点电荷,一般在空气中也近似成立
点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大的多,带电体的形状、大小以及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体可视为点电荷。
——类似于力学中的质点,也是一种理想化模型
因此,当两电荷间距无限小时,不能看成点电荷,不能使用库仑定律计算电荷间的相互作用力。
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库仑定律
例1:关于点电荷,下列说法正确的是( )。
A.点电荷是一种理想化模型,其所带电荷量就是元电荷
B.体积很大的电荷不能看成点电荷 C.质量很小的带电体都可以看作点电荷
D.点电荷的电荷量很小 E.两个点电荷之间的力一定是引力
F.点电荷是自然界中除正电荷和负电荷以外的一种新电荷
G.当带电体的大小在研究的问题中可以忽略不计时,带电体可以看作点电荷
G
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库仑定律
通过库仑定律可以计算出电荷之间相互作用力(库仑力或静电力)的大小,那么这个作用力的方向往哪里呢?
F
F
F
库仑力的方向:在二者的连线方向上
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静电力的计算
例2:真空中有两个点电荷,相距为时,二者间的库仑力为,保持电荷量不变,当把它们间的距离变为时,此时的库仑力变为( )。
A. B. C. D.
B
【注】电荷之间相互作用力(库仑力或静电力),本质上还是力,是一个矢量,同样遵循平行四边形定则。
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静电力的计算
例3:如图所示,A、B、C是三个相同金属球(可视为质点),分别位于边长为的正三角形的三个顶点,其中A球带电量为,B球和C球均不带电。现将B球先后与A、C接触后放回原处,则A球所受静电力为( )。
A. B.
C. D.
D
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静电力的计算
根据库仑定律,两个电荷量为的点电荷在真空中相相距为时,相互作用力是,差不多相当于100吨物体所受的重力,可见库仑是一个非常大的电荷量单位。
摩擦起电使物体所带的电荷量相当于库仑的百万分之一;而雷雨天气中产生的闪电相当于200多库仑。
库仑力: (不带符号计算)
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课堂小结
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课堂练习
1、如图所示,两个质量均为的完全相同的金属球壳和,其壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支架上,两球心间的距离是球半径的3倍。若使它们带上等量异种电荷,使其电荷量的绝对值均为,引力常量为,静电力常量为,那么之间的
万有引力 , 库仑力 。(“>”“<”或“=”)
=
>
=,适用质点间或匀质球体间的引力
=,适用点电荷间的相互作用力
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课堂练习
2、两个相同的金属小球,带电荷量分别为和,相距为(远大于小球半径)时,它们之间的库仑力大小为。现让两小球接触后再放到距离为的位置,则它们之间的库仑力大小将变为( )。
A. B. C. D.
C
接触起电:电荷量先中和再平均分配
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课堂练习
3、两质量相等的带电小球(可视为质点),用长度均为的绝缘细线悬于天花板上的点,两悬线均偏离竖直方向角,如图所示。已知两球所带电荷量均为,静电力常量为,重力加速度为g,试求带电小球的质量。
【注】微观粒子间的万有引力远小于库仑力,可忽略
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课后作业
请完成书本P10页的习题1、2、3!
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课后思考
“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”,那么电荷之间的这种相互作用力是如何实现的呢?
XXX
Thank you!
Lavf59.27.100
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