【古代诗歌阅读】第5问 - 备战2026届新高考语文阅读文法剖析演练

【古代诗歌阅读】第5问 古代诗歌阅读，就是新高考语文试卷中古代诗文阅读的第二部分。古代诗歌的主要体裁有古体诗、近体诗（格律诗）、词、曲等，新高考卷主要考查近体诗，以唐宋律诗居多，也会涉及宋词等体裁。古代诗歌阅读多以单首诗的形式呈现，也会以两首诗组合的形式呈现，要求将两首诗进行对比赏析。 第5问 古代诗歌阅读 这首诗歌阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？ 这类问法属于分析观点态度题，一般以主观题的形式出现，考查分析作者的观点态度。这类题常常还会要求联系现实，谈谈诗歌给我们带来的启示。 常见问法 【2022·新高考卷I，第16题】1.词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都 是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内 问法识别 容简要分析。 这类问法的题，题干中常常出现“道理”“启示”“人生态度”等类似表述，可据此识别这类问法。 _______________________________________ 【2021·全国卷甲，第15题】2.在陈师道看 来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。 _________________________________________________________________________________ 【2020·全国卷II，第15题】3.这首诗阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？ _________________________________________________________________________________ 问法剖析 第一步：整体感知，把握诗意。阅读诗歌，明确诗歌大意，整体把握诗歌内容。 第二步：抓住关键，分析道理。抓住诗歌中的关键词句和关键意象，分析其背后隐藏的深层含义，并将其与社会现象、生活实际联系起来加以思考，由此及彼展开联想，悟出其中的哲理。 【答题公式】诗歌／具体诗句所写内容+深刻说明的道理+对我们的启示 答题示例 【湖北名校联盟联考】 【甲】桂源铺 杨万里 万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。 【乙】过松源晨炊漆公店1； 杨万里 莫言③下岭便无难，赚得④行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 【注】①堂堂：盛大或强大的样子。②松源、漆公店：地名，在今皖南山区。③莫言：不要说。④赚得：骗得。 【第2问】两首诗的作者都从人们常见的生活现象 问法识别 入手，十分敏锐地发现和领悟到了某些新鲜的人生 由题干中的“从人们常见的生活现象入966手人生经验”“蕴含的道理”可知，本题属于这类问法，考查领悟诗歌所表达的道理。 经验。请结合内容简要分析这两首诗所蕴含的道 理。 ___________________________________________ 方法运用 诗歌 第一步：整体感知，把握诗意 第二步：抓住关键，分析道理 抓住关键 分析道理 【甲】 大意：溪水向前奔流群山阻隔，拦得那溪水在山间日夜喧闹。等到它终于来到前边的山脚尽头，蜿蜒小溪已汇聚成大的溪流流出了前方的村庄 诗歌主要有两个意象，一个是“万山”，一个是“溪水”，写“万山”阻拦溪水，不许溪水往前奔流，但溪水最终是拦不住的，溪水在山间日夜喧闹，经过不休止地穿梭，最终来到前边的山脚尽头，此时小溪已汇作盛大的溪水，愉悦通畅地流出前村 溪水的流淌好比事物的发展变化，好比是生活中的新事物，而万山则是阻挡事物变化的因素，溪水最终“堂堂”“出前村”，说明新事物的发展是不可阻挡的 【乙】 大意：不要说从山岭上下来就没有困难了，骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。好比行走在群山的包围之中，刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路 写人们下山时的心理，第一句“莫言下岭便无难”包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所历艰难的种种感受，正因为上山艰难，人们便往往把下岭看得容易和轻松，开头一句，正像是针对这种普遍心理所发的棒喝；第二句“赚得行人错喜欢”以一“赚”字凸显出行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正形成鲜明对比；三、四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释——上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭 作者借助山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计，不要为一时的成功所陶醉 答案：①【甲】诗写万山拦不住汇聚的水流（诗歌所写内容），表明事物是变化发展的（深刻说明的道理），新事物必然战胜旧事物（对我们的启示）。②【乙】诗写下山并不比上山容易和轻松（诗歌所写内容），表明无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计（深刻说明的道理），不要为一时的成功所陶醉（对我们的启示）。 22 典型例题 【例1】 醉落魄·人日【注】南山约应提刑懋之 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织。须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 【注】人日：旧俗以农历正月初七为人日。 词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【例2】 和南丰先生出山之作① 陈师道 侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。白云笑我还多事，流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。未能与世全无意，起为苍生试一鸣。 在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 真题演练 7 【四川内江期中测试】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么修辞手法？从这两句是中你悟出了什么道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【江西赣州期中测试】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注】①灸：艾制，中医的一种治疗方法。②翛xiāo然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。 结合诗歌内容分析“莫道桑榆晚，为霞尚满天”蕴含的道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【江苏南通期末】 【甲】又示宗武 【唐】杜甫 觅句新知律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。 假日从时饮，明年共我长。应须饱经术，已似爱文章。 十五男儿志，三千弟子行。曾参与游夏，达者得升堂。 【乙】夜深 【宋】周弼 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 说说两首诗歌告诉你的道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【河北唐山期中测试】 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光皆寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 刘禹锡诗的颈联描绘了怎样的画面？表现了诗人怎样的思想感情？这两句诗富含哲理，至今还常常被人引用，请写出它蕴含的道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【江苏扬州一模】 山行留客 【唐】张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 这首诗景、情、理水乳交融，请回答：诗中寓含了什么道理？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【古代诗歌阅读】第5问 古代诗歌阅读，就是新高考语文试卷中古代诗文阅读的第二部分。古代诗歌的主要体裁有古体诗、近体诗（格律诗）、词、曲等，新高考卷主要考查近体诗，以唐宋律诗居多，也会涉及宋词等体裁。古代诗歌阅读多以单首诗的形式呈现，也会以两首诗组合的形式呈现，要求将两首诗进行对比赏析。 第5问 古代诗歌阅读 这首诗歌阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？ 这类问法属于分析观点态度题，一般以主观题的形式出现，考查分析作者的观点态度。这类题常常还会要求联系现实，谈谈诗歌给我们带来的启示。 常见问法 【2022·新高考卷I，第16题】1.词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都 是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内 问法识别 容简要分析。 这类问法的题，题干中常常出现“道理”“启示”“人生态度”等类似表述，可据此识别这类问法。 _______________________________________ 【2021·全国卷甲，第15题】2.在陈师道看 来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。 _________________________________________________________________________________ 【2020·全国卷II，第15题】3.这首诗阐述了一个什么样的道理？对我们有何启示？ _________________________________________________________________________________ 问法剖析 第一步：整体感知，把握诗意。阅读诗歌，明确诗歌大意，整体把握诗歌内容。 第二步：抓住关键，分析道理。抓住诗歌中的关键词句和关键意象，分析其背后隐藏的深层含义，并将其与社会现象、生活实际联系起来加以思考，由此及彼展开联想，悟出其中的哲理。 【答题公式】诗歌／具体诗句所写内容+深刻说明的道理+对我们的启示 答题示例 【湖北名校联盟联考】 【甲】桂源铺 杨万里 万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。 【乙】过松源晨炊漆公店1； 杨万里 莫言③下岭便无难，赚得④行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 【注】①堂堂：盛大或强大的样子。②松源、漆公店：地名，在今皖南山区。③莫言：不要说。④赚得：骗得。 【第2问】两首诗的作者都从人们常见的生活现象 问法识别 入手，十分敏锐地发现和领悟到了某些新鲜的人生 由题干中的“从人们常见的生活现象入966手人生经验”“蕴含的道理”可知，本题属于这类问法，考查领悟诗歌所表达的道理。 经验。请结合内容简要分析这两首诗所蕴含的道 理。 ___________________________________________ 方法运用 诗歌 第一步：整体感知，把握诗意 第二步：抓住关键，分析道理 抓住关键 分析道理 【甲】 大意：溪水向前奔流群山阻隔，拦得那溪水在山间日夜喧闹。等到它终于来到前边的山脚尽头，蜿蜒小溪已汇聚成大的溪流流出了前方的村庄 诗歌主要有两个意象，一个是“万山”，一个是“溪水”，写“万山”阻拦溪水，不许溪水往前奔流，但溪水最终是拦不住的，溪水在山间日夜喧闹，经过不休止地穿梭，最终来到前边的山脚尽头，此时小溪已汇作盛大的溪水，愉悦通畅地流出前村 溪水的流淌好比事物的发展变化，好比是生活中的新事物，而万山则是阻挡事物变化的因素，溪水最终“堂堂”“出前村”，说明新事物的发展是不可阻挡的 【乙】 大意：不要说从山岭上下来就没有困难了，骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。好比行走在群山的包围之中，刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路 写人们下山时的心理，第一句“莫言下岭便无难”包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所历艰难的种种感受，正因为上山艰难，人们便往往把下岭看得容易和轻松，开头一句，正像是针对这种普遍心理所发的棒喝；第二句“赚得行人错喜欢”以一“赚”字凸显出行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正形成鲜明对比；三、四两句承接“错喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释——上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭 作者借助山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计，不要为一时的成功所陶醉 答案：①【甲】诗写万山拦不住汇聚的水流（诗歌所写内容），表明事物是变化发展的（深刻说明的道理），新事物必然战胜旧事物（对我们的启示）。②【乙】诗写下山并不比上山容易和轻松（诗歌所写内容），表明无论做什么事，都要对前进道路上的困难有充分的估计（深刻说明的道理），不要为一时的成功所陶醉（对我们的启示）。 22 典型例题 【例1】 醉落魄·人日【注】南山约应提刑懋之 魏了翁 无边春色，人情苦向南山觅。村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织。须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。 【注】人日：旧俗以农历正月初七为人日。 词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 据题精析：“无边春色，人情苦向南山觅”写孟春时节尽是春色，可人们还是要寻春、觅春，词中的“南山”，大约指春光优美之处，这里可以象征为幸福、美好，“苦”字表达了人们对寻觅春色的执着，体现词人对美好事物的执着追求。“村村”三句，以及下阕中的“翁前”两句，写的是“人日”这一天的热闹景象，写了商、贾、农三种行当的人的实践活动，提醒人们，“人”的实践和追求对于生活幸福至关重要，勉励人们追求不息，这几句表达词人对重视劳动的肯定。“翁前子后孙扶掖”一句写祖孙三代互相扶掖而行，在这一天“祈麦祈蚕”，根据“翁”“子”“孙”的排列顺序可以看出，词人对长幼之序极为重视，这告诉人们要遵守孝道。 答案示例：①珍惜美好，执着追求。作者对“无边春色”执着追寻，一个“苦”字体现对美好事物的执着追求。②态度积极，重视劳动。“祈麦祈蚕”都是古代劳动人民怀有积极乐观态度、重视劳动生产的重要表现。③遵守孝道，各安其所。“翁”“子”“孙”之间体现孝道，其乐融融。“商”“贾”“农”各安其所，安守本业，自食其力。 诗意：处处是春色，人们还要到南山去寻觅。村村箫鼓声起，家家笛声吹奏，人们在正月初七这一天祈祷麦子和春蚕的丰收。祖孙三代互相扶掖而行，商人忙着生意，农人在忙着耕织。这些活动从古到今都是这样，如能领会做人的真理，天天都是正月初七。 【例2】 和南丰先生出山之作① 陈师道 侧径篮舁两眼明②，出山犹带骨毛清③。白云笑我还多事，流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在，羡他僧住便平生。未能与世全无意，起为苍生试一鸣。 在陈师道看来，曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的？请简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答案示例：①在曾巩那里，仕与隐并非截然对立，而是可以兼容于一身的；②曾巩向往离世高蹈、超凡脱俗，但他又不能忘情于天下苍生，愿意承担社会责任，有深厚的济世情怀。 真题演练 7 【四川内江期中测试】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了什么修辞手法？从这两句是中你悟出了什么道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，这是比喻的修辞手法。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。显示诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。 答案示例：比喻，以“沉舟”“病树”比喻诗人自己。道理：①人在逆境面前，要积极进取，社会总是要向前发展的，未来定会比现在好。②新事物必将取代旧事物，这是事物发展的必然规律。 【江西赣州期中测试】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸①为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注】①灸：艾制，中医的一种治疗方法。②翛xiāo然：自由自在、心情畅快的样子。③桑榆：日落时光照桑榆树端，因以指日暮。比喻晚年。 结合诗歌内容分析“莫道桑榆晚，为霞尚满天”蕴含的道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：结合诗句的意思、写作背景、诗人情感等来思考。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”意思是：不要说日落时光照桑榆树端已近傍晚，它的霞光余晖照样可以映红满天。诗人面对衰老，不消极，不悲观，要用有生之年撒出满天的红霞。桑榆，喻日暮，诗人用一个令人神往的深情比喻，道出了一种豁达乐观、积极进取的人生哲理。这是全诗点睛之笔，意境优美、气势豪放，大有曹操“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”之感慨。 答案示例：夕阳欲坠还会布下满天彩霞，诗人由此感悟到人老心不老。即使暮年也可以有美丽人生，蕴含了积极进取的人生态度。 【江苏南通期末】 【甲】又示宗武 【唐】杜甫 觅句新知律，摊书解满床。试吟青玉案，莫羡紫罗囊。 假日从时饮，明年共我长。应须饱经术，已似爱文章。 十五男儿志，三千弟子行。曾参与游夏，达者得升堂。 【乙】夜深 【宋】周弼 虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。 门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。 说说两首诗歌告诉你的道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：根据甲诗中“试吟青玉案，莫羡紫罗囊”和“应须饱经术”，可知，意思是你应该试着吟诵像张衡《四愁诗》那样的古诗，而不要羡慕谢玄玩香囊一类的嬉戏。还应该饱读诗书，可知告诉我们，不要贪图玩乐，玩物丧志，而应饱读诗书，勤于学习； 再根据“假日从时饮”可知，意思是只有休息的日子才能偶尔饮一次酒，告诉我们要养成良好的生活规律； 再根据“十五男儿志，三千弟子行。曾与游夏，达者得升堂”可知，运用孔子及其弟子的典故，表明只有早早立志，努力上进，才能有所成就。 根据乙诗“门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰”的意思，门外的春雪不知什么时候已经停了，一弯残月在半山一湾流水悄然成冰。可见，诗人读书至深夜，因为太投入不知何时雪停天晴了，可见我们读书时也要专心致志，静下心来才能领悟到读书的意趣。据此理解概括即可。 答案示例：甲诗告诉我们：要多读书，好好学习，不要玩物丧志；要向优秀的人学习；生活要有规律。乙诗告诉我们：学习要专心致志，心无旁骛。 【河北唐山期中测试】 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光皆寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 刘禹锡诗的颈联描绘了怎样的画面？表现了诗人怎样的思想感情？这两句诗富含哲理，至今还常常被人引用，请写出它蕴含的道理。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：描绘出了在巴山楚水一带，有一个游客泛舟湖上，看着一舟舟的船只从沉没了的船只旁经过，而在不远处的河岸上，已经枯萎了好久的树木边上却是绿油油的一片的画面。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘的画面：在巴山楚水一带，有一个游客泛舟湖上，翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，在不远处的河岸上，已经枯萎了好久的树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春，从中蕴含了深刻道理，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。人在逆境面前，痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，要积极进取，振作精神，面向未来，因为理想、光明、胜利就在前头，新事物必将替代旧事物，这是事物发展的必然规律。 答案示例：沉舟侧畔千帆竞发，病树前头万木争春；乐观的情绪，豁达的情怀；旧事物终将被新事物取代，社会总是向前发展的。 【江苏扬州一模】 山行留客 【唐】张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 这首诗景、情、理水乳交融，请回答：诗中寓含了什么道理？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：最后两句“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣”，采取以退为进、欲擒故纵的笔法，进一步劝慰客人既来之，则安之，不要错过美好春光，涉涉前行。因为客人怕“轻阴”致雨、淋湿衣服，诗人就婉曲地假设了一个晴天游春的问题——在晴天中，因为春季雨水充足，云深雾锁的山中也会水汽蒙蒙，行走在草木掩映的山径上，衣服和鞋子同样会被露水和雾汽打湿的。这也就是说，雨天游山，要“沾衣”；晴天游山，也要“沾衣”，“沾衣”是春日游山无法避免的问题，从某一角度说，这又是春日游山的一大乐趣，那么，就不必为一片“轻阴”而踯躅不前。告诉人们 ：事物是复杂的，不应片面地看问题，对待困难也是如此。在人们前进的道路上，要正视困难，勇往直前，“莫为轻阴便拟归”；在克服困难中迎来的美景，才更加赏心悦目，其乐无穷。 答案示例：事物是复杂的，不应片面看待问题，对待困难也是如此。不要因为“轻阴”就打算归去，只有正视困难，勇往直前，才能迎来赏心悦目的美景和乐趣。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$