1.2 歌唱祖国（教学课件）音乐人音版四年级上册

五星红旗迎风飘。闪光响亮。亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。祖国从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，远看的黄河长江宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。坚强不拔，不是红旗迎风。歌声。多么响亮。亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。是我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。我们老，我们勇。我们的理想，我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放。我们就叫他别忘。歌声多么响亮。歌亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。祖国从今走向繁荣富强。东方太阳正在升起，中国正在成长。我们领袖毛泽东。旗迎风飘扬的。我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 歌唱祖国 人音版四年级上册 第一单元 歌唱祖国 第一单元 幸福的歌 课堂导入 视频资料 视频中的音乐给你们带来怎样的感受？ 音乐的节奏和解放军的步伐有什么联系？ 每一首经典的作品背后，都有一个不平凡的故事，他们都是历史发展的见证，让我们听一听歌曲祖国背后的故事。 视频资料 聆听歌曲， 感受歌曲的整体情绪、速度和节奏 合唱版 雄壮有力、优美抒情 中速 歌唱祖国因其强大的感召力，越发深入人心，广为传唱； 到底他有什么艺术魅力，能够传唱到大江南北呢？今天，我们就一起深入研究。 什么体裁的歌曲？ A、进行曲B、圆舞曲C、摇篮曲 听一听、想一想 你判断的依据？ 二拍子 速度适合于行进 结构方整 合唱版 动作一：踏步 一拍一踏步 情绪雄壮有力，踏步 动作二：上摆手 二拍一摆手， 情绪柔和平缓 上摆手 合唱版 听音乐，做动作 根据我们的动作，我们知道，这首歌曲，可以分为三个部分， 有同学会问：为什么一首作品，会出现两种不同的情绪呢？我们一起往下研究， 出现了三个主干音：135；旋律上行，这样的旋律上行式前进，我们称之为：号角式音调，号角式音调给我们一种积极向上的感觉， 现在，请跟随老师一起演唱旋律， 我们先来唱一唱这首乐曲的第一乐段，视唱曲谱 分段欣赏——第一段： 感受其坚定有力的节奏，体会旋律中上扬的趋势，感受歌曲所表达的对祖国壮丽山河的赞美之情。 思考歌词 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮” 描绘的画面，感受祖国的繁荣与强大。 第一段 那歌词能给我们带来什么样的感受呢？我们试着诵读第一乐段歌词， 第一乐段歌词中讲述了中华人民共和国朝气蓬勃，蒸蒸日上的新面貌，记录了刚刚解放的中国人民雄壮前进的步伐。 五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮， 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强 随录音学唱歌曲第一段，感受旋律的进行和节拍特点。 第一段 坚定有力的节奏，体会旋律中上扬的趋势 第二段 分段欣赏——第二段 分析旋律的变化，引导学生注意旋律中的八分音符和附点音符，体会其带来的活泼、跳跃的感觉 我们再来视唱第二乐段，边视唱，边观察第二乐段还有号角式音调吗？ 通过视唱，我们发现，号角式旋律不明显，旋律变得相对婉转，具有歌唱性，作曲家通过两段旋律中音调的强烈对比，将音乐的不同情绪表现了出来. 第二段 我们继续诵读第二段歌词 第二乐段旋律具有叙述性，讲述了中华人民共和国如何取得今天的繁荣昌盛，欣欣向荣的景象. 越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。宽广美丽的土地， 是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来了、我们团结友爱坚强如钢。 第三段： 感受旋律的激昂和气势磅礴，注意歌曲中重复的歌词和旋律，体会其强调的情感。思考这一段在歌曲中的作用，感受歌曲将爱国情感推向高潮。 第三段 合唱版 完整演唱 歌唱祖国，除了刚才我们欣赏的形式以外，还有很多种表现形式，下面，我们通过一个视频，来欣赏一下。 管乐演奏版 视频资料 《歌唱祖国》因其明快、雄壮的韵律而广为传唱，家喻户晓，如今，已经成为中国各个活动的礼仪曲，开幕曲和结束曲， 下面，让我们通过一个视频来感受下它的影响力。 视频资料 无论是哪一种表现形式，《歌唱祖国》都表达出了中国人民自强不自的精神面貌，向世界表达出了中国力量，发出了中国声音，让我们做中国力量 和中国声音的传承者，为祖国的繁荣增光，添彩。 视频资料 课堂小结 下节课再见！ 人音版四年级上册 THANKS 第一单元 歌唱祖国 第一单元 幸福的歌 Lavf55.48.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 205909.42 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$