内容正文:
2.4.1 圆的标准方程
【学习目标】
1.通过圆的标准方程能熟练地写出圆心坐标和半径;
2.通过已知条件会求圆的标准方程,并能判断点与圆的位置关系;
3.通过培养数学运算等核心素养,增强用数学方法认识问题和解决问题的能力.
【学习重难点】
学习重点:通过圆的标准方程能熟练地写出圆心坐标和半径;
学习难点:通过已知条件会求圆的标准方程,能判断点与圆的位置关系.
【考试链接】
(2022-2023年郑州市期末考试第18题)
已知圆C的圆心为(1,0),过直线2x-y+3=0上一点P作圆的切线,且切线段长的最小值为2.求圆的C的标准方程.
【学习过程】
一、自主学习
1.圆的定义:圆是平面上到 的距离等于 的点的集合.
2.的圆心A的坐标为(a,b),半径为r,则圆的标准方程为:__________________.
特殊:圆心为坐标原点,半径长为r的圆的方程是____________.
3.点与圆的位置关系
已知点 ,圆心A(a,b)
位置关系
利用距离判断
利用方程判断
点M在圆上
|AM| r
(x0-a)2+(y0-b)2 r2
点M在圆外
|AM| r
(x0-a)2+(y0-b)2 r2
点M在圆内
|AM| r
(x0-a)2+(y0-b)2 r2
自主小测:
1.已知圆心为C(-3,4),半径为 ,求该圆的标准方程.
2.已知圆的标准方程为,求圆心坐标和半径.
3.点P(1,3)与圆的位置关系是 .
二、合作学习
已知圆的圆心M是直线2x+y-1=0与直线x-2y+2=0的交点,且圆过点P(-5,6)
(1)求圆的标准方程;
(2)判断点A(2,2),B(1,8),C(6,5)是在圆上、在圆内、还是在圆外?
三、课堂小结
四、当堂检测
1.已知圆心为C(1,1),且圆过点A(4,5)
(1)求圆C的标准方程;
(2)判断点P(3,4),Q(-3,-4)与此圆的位置关系.
(选做)2.已知点P(2,1)和圆C:+(y-1)2=1,若点P在圆C外,
求实数a的取值范围.
五、课后作业
小本第189页A组题
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